【精選】四年級(jí)的老師的作文四篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的老師的作文 篇1
我們的班主任姓余,大家都叫她余老師.她總是用微笑與慈善的眼神望著大家,頓時(shí),臉上如同春風(fēng)拂面。感到活躍與快樂(lè)!
余老師長(zhǎng)得很漂亮!她的臉呈瓜子臉,身材又高又瘦。她的一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),櫻桃似的嘴巴,一笑起來(lái)總會(huì)露出上下一排整齊又潔白的牙齒,一雙純潔的眼睛,像兩顆黑寶石一般閃閃發(fā)光。有一雙靈敏的耳朵,一但有同學(xué)搞小動(dòng)作,肯定會(huì)一把盯著它,它決對(duì)逃不了,真是像傳說(shuō)中的:“順風(fēng)耳”一樣,她的鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡,顯得更加文靜似的!她總是和藹可親,平易近人。就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們,花兒要歌唱太陽(yáng),而我們卻要歌頌我們敬愛(ài)的老師啊!
記得有一次,當(dāng)時(shí)都快放學(xué)了,余老師帶著隊(duì)伍下去了,那天是星期一,我要留下來(lái)搞值日。不過(guò)一會(huì)兒,余老師回來(lái)了,桌子上滿是作業(yè)本,寫(xiě)字本,試卷以及拼音卷……數(shù)不勝數(shù),只能估計(jì)罷了!她一回來(lái)拔開(kāi)了紅筆蓋,低下了頭,開(kāi)始批改那一層層的作業(yè),手指仿佛馬上要妙筆生花似的',她一絲不茍,專(zhuān)心致志。時(shí)間一分一秒地流失了過(guò)去,我搞好了值日,正在準(zhǔn)備背好書(shū)包放學(xué),但是余老師還在批作業(yè),大約一根筆芯都快沒(méi)了,一個(gè)個(gè)血紅的勾包含著老師對(duì)同學(xué)們無(wú)私的關(guān)懷與期待,頓時(shí)我的心溫暖起來(lái)了。怪不得有句俗語(yǔ)叫:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
老師,您就像一位辛勤耕培的園丁,培育我們茁壯成長(zhǎng);老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,卻耗盡了自己;老師,您就像一場(chǎng)綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)影無(wú)蹤地消失在泥土之中;
老師,因?yàn)橛辛四,世界才?huì)如此美麗,我的生命才如此多彩!
四年級(jí)的老師的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一瞬間,我就已經(jīng)從一個(gè)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)少年了。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,我體會(huì)了許多許多。到了現(xiàn)在的八年級(jí),有許多的老師幫助我成長(zhǎng),但是我印象最深的,還是我現(xiàn)在的老師。
我的老師不是很高,大概有一米六,他每天戴著一副眼鏡,頭發(fā)是飄起來(lái)的,一副酷酷的樣子。
“A村鉆到B村鉆有一百米”,我努力的忍住不笑,可是他又說(shuō):“c村鉆距離B村鉆八十米”我實(shí)在是忍不住了,便用手捂住臉笑了起來(lái)。哎,我遇到了一個(gè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)的老師啊!
有一次,他改完了我們的卷子,便在課堂上說(shuō)了一句:“這酸爽,你們是不知道。”咦,在上課時(shí)都快念出一句廣告語(yǔ)了。好一個(gè)隨性的老師!
可是當(dāng)我得知了一件事之后,我改變了對(duì)他的'看法。
我們班的同學(xué)說(shuō):“你們是不知道,每次老師改完卷子之后都會(huì)分析我們的成績(jī),經(jīng)常是晚上十一二點(diǎn)鐘都還沒(méi)有睡覺(jué)呢!”我聽(tīng)完后,已經(jīng)把難以置信掛在了自己的臉上。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),他上課的時(shí)候非常的注重紀(jì)律,一旦有人講話,他就會(huì)停止講課,以不影響我們的學(xué)習(xí),而且上課非常有條理,耐心十足,講課風(fēng)趣。好一個(gè)有責(zé)任心的老師!
同學(xué)們,你知道我描述的是哪位老師嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)關(guān)心學(xué)生,負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師!
四年級(jí)的老師的作文 篇3
老師,我們愛(ài)您的微笑
敬愛(ài)的李老師,您知道我們最喜歡您什么嗎?那就是您的微笑。您笑起來(lái)時(shí)是那么的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來(lái)時(shí)是那么的燦爛,永遠(yuǎn)甜蜜在我們心間。我們愛(ài)您的微笑。
老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學(xué)回家排隊(duì)時(shí)總是站不好,不是這兒凸出來(lái),就是那兒凹進(jìn)去,像條大蚯蚓似的。您走到隊(duì)伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學(xué)們,什么話也沒(méi)說(shuō)。前排的同學(xué)立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動(dòng)著、調(diào)整著自己的隊(duì)伍。說(shuō)也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河?xùn)|獅吼”功管用多了,大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對(duì),趕緊筆直地站好身子。您微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,立即又像軍官一樣威嚴(yán)地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學(xué)們像上了發(fā)條似的大聲回應(yīng)。兩列隊(duì)伍只一會(huì)兒功夫就齊刷刷地站好了。當(dāng)我們走到校門(mén)口,禮貌地對(duì)您說(shuō)老師再見(jiàn)時(shí),您笑了,滿意地笑了。
老師,您的微笑是最好的鼓勵(lì)方式。記得那次您上語(yǔ)文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的.主要內(nèi)容,我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的吳晨睿、羅婧一等同學(xué)相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒(méi)有一個(gè)確切的答案。我的手舉起來(lái),又慢慢放下,過(guò)了一會(huì)兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個(gè)角落,最后落在了我身上:“肖可悅,請(qǐng)你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子里亂成一團(tuán)。我站起來(lái)定了定神,當(dāng)我看到您那微笑,充滿期待的眼神時(shí),剛才還混亂不堪的思維一下子順當(dāng)了,繼而流利地說(shuō)出了答案,全班同學(xué)都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。
老師,我們愛(ài)您的微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤(rùn)著我們的心田,您的微笑將永遠(yuǎn)印在四(9)班每個(gè)同學(xué)的心中。
四年級(jí)的老師的作文 篇4
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。
一次,張老師在班級(jí)門(mén)口問(wèn)候生病的同學(xué),一些不聽(tīng)話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來(lái),張老師回過(guò)頭來(lái),用嚴(yán)肅的.目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無(wú)聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來(lái)贊許的目光,看著張老師的目光,我無(wú)聲地笑了,臉上盛開(kāi)了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c祝“六一。兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”.
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