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三年級(jí)同學(xué)的作文300字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的三年級(jí)同學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫曹雨萱。她梳著短短的頭發(fā),鼻子上架著一副小眼鏡,她最大的特點(diǎn)就愛(ài)看書,尤其是上課偷偷地看書。
有一次,曹雨萱在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候看我借給她的書,于是我們的朱老師便故意問(wèn)她問(wèn)題,她趕忙把書放到抽屜里,很慌張地站了起來(lái)。朱老師讓她的同桌看她的抽屜里有什么?她的同桌說(shuō):“是一本《都往我這看》的書”。結(jié)果,我還沒(méi)來(lái)得及看的一本好書就這樣被老師收走了。
事后,我們?nèi)フ依蠋熞獣,朱老師?duì)我說(shuō):“這本書只有等曹雨萱表現(xiàn)好,我才會(huì)還給你”。我傷心得都快哭了,心想:我一直把她當(dāng)最好的朋友看待,可她……唉!
第二天看到她失魂落魄的樣子,我忽然想通了,便對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,友誼才是世界上最好最棒的寶貝。只要你課上認(rèn)真聽(tīng)講,一定能幫我把書贖回來(lái)的!”她聽(tīng)完我說(shuō)的'話,就激動(dòng)地抱著我流下了淚水,她對(duì)我說(shuō):“你真好,知道世界上友誼才是真正的寶貝。你放心,我以后再也不在上課的時(shí)候看課外書了!
這就是我的同學(xué)曹雨萱!
三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇2
我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛,猶如兩顆黑色的寶石,一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁,他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一直工作著。
他既長(zhǎng)的怪,又是個(gè)話嘮呢!每到上課的時(shí)候,老師說(shuō)一句,他接一句?吹嚼蠋熒鷼饬,才停住嘴,認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì)兒,廢話又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師:“請(qǐng)問(wèn)老師這句話是什么意思呢?”老師剛給他講到似懂非懂,快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道:“老師,請(qǐng)問(wèn)您講完了嗎?”就這一句話,讓老師扶額長(zhǎng)嘆,差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了,我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲,讓他給不會(huì)玩的'同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是,他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上,全是廢話!澳憧荚嚳嫉暮脝?你是不是聽(tīng)寫滿分?你的文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒?……”連一句規(guī)則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜,被他這么一鬧,全給耽誤了,同學(xué)們氣的直跺腳。
怎么樣,猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們班的小謝兒。
三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好,她在班上是學(xué)習(xí)尖子,而且連體育的400米長(zhǎng)跑也可以不費(fèi)吹灰之力就跑第一名。
她有水汪汪的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,不大不小的耳朵,還戴著一副眼鏡,看上去真像一個(gè)書呆子。
她非常愛(ài)跑步。有一次體育課要跑四百米,他就是其中跑步的一個(gè)人,一開(kāi)始她在最后面慢慢的.跑,到第二圈的時(shí)候她才開(kāi)始沖刺,一直沖到了第一,這個(gè)時(shí)候別人以精疲力盡了,可她卻截然不同,還在用她最快的速度保持第一。10、9、8、7、6、5、4、……我們正在大聲的倒數(shù)著。當(dāng)她穿過(guò)紅線時(shí),我們?cè)谧YR她跑得了第一。我一看她用的時(shí)間,才一分二十九秒四,我心想已經(jīng)破了我們這個(gè)年級(jí)的記錄了,她跑步可真厲害!
她再一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上以一分二十八秒七的成績(jī)?yōu)槲覀儼酄?zhēng)了光,所以我們稱它為體育健將,這就是我的同學(xué)一個(gè)酷愛(ài)體育的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文300字 篇4
今天李老師上完課,讓我們寫作業(yè),下課了我也正好寫完了,我看見(jiàn)吳陳磊沒(méi)寫完,我就跑到他位子上,說(shuō);“還沒(méi)寫完”。
吳陳磊沒(méi)說(shuō),王杰卻先說(shuō):“走開(kāi)”!我說(shuō):“干什么,我又沒(méi)在你位子前面!薄翱墒悄阍谖液竺!蓖踅艽蠼。我也大叫;“為什么我不能來(lái),全班包括你和我41個(gè)人都可以來(lái),“為什么我就是不能來(lái)”!皩(duì)”,你就是不-能-來(lái)!彼鷼獾腵說(shuō)。我說(shuō),“憑-什-么,問(wèn)一下你會(huì)死?”王杰說(shuō):“永遠(yuǎn)不會(huì)!薄皠e人說(shuō)了,女士?jī)?yōu)先,男生靠邊,所以你門男生一邊站久了,當(dāng)然會(huì)先死,你們死了我們女生才剛老”。王杰說(shuō):“你心太狠了”。我愛(ài)走到那里,就走到那里,你管的著嗎?他說(shuō)你在我位子上,“我管的著”“我不比你笨所以你永遠(yuǎn)都管-不-著,永遠(yuǎn)的”。李老師來(lái)了說(shuō),“你們不要吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了,別吵了,現(xiàn)在回到自己位子上去看書去”!