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小學有趣的作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的小學有趣的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學有趣的作文 篇1
今天我們上了一堂有趣的美術(shù)課。一開始老師替我們講解了怎樣畫,然后我們開始動手。
我準備畫一個“俊男秀女”我先構(gòu)思了一番,然后就畫了起來。我先胡亂的畫了一個亂糟糟的頭發(fā)又給了他一雙明亮的眼睛;一張嘴……這時我覺得我像是一個物造主。終于那個俊俏的臉蛋就畫好了。我緊接著又畫了一件毛衣又……終于我搞定了于是我又以這樣的方法畫好了“秀女”
我畫完了就看看比人的畫,我看我的同桌。哇。!畫了一個雞窩頭發(fā);一排大板牙還滿臉麻子。一看就想笑。我不禁打趣他說:“哥們您畫外星人的.水平真高!”
“呵 呵 呵”幾聲清脆的笑聲。原來是老師也被我們的畫都笑了。
真是一堂有趣的課。
小學有趣的作文 篇2
我的姨夫是一個樂天派,整天笑呵呵的。別看他身體不太好,剛過40歲就駝背了,可你卻看不見他愁眉苦臉的樣子。他尤其喜歡小孩,見到小孩就逗個不停,包括我在內(nèi),我非常喜歡他。
姨夫什么都好,就是喜歡喝點小酒,有的時候喝酒喝得盡興就詩意大發(fā),便給大姨發(fā)起短信來,每條短信都合轍押韻,很有詩人的風范。那天,姨夫過生日被朋友請去喝酒,過了一段時間,他給大姨發(fā)了一條短信:生日過的幫棒,助興有杜康,朋友齊相聚,勝似在天堂。大姨一看,哭笑不得,馬上又給他回了一個短信:生日過得棒,喝酒要適量,高興回家來,莫要撞門框。不知姨夫看了這個短信后會有什么反映,回到家后他對這件事只字不提。我的姨夫很有意思吧?
還有一件事更搞笑呢,現(xiàn)在想起來還忍不住笑呢!
一次,姨夫在睡覺,他的齁聲傳了出來,我偷偷進了他的`房間,在一張紙上寫了三個字:我是豬。然后放在他的臉上。事后我有些害怕,我想姨夫起來后一定大發(fā)雷霆,誰想他卻一點反映都沒有。我做賊心虛,上床上一看,原來紙早就被姨夫給弄下來了,他并沒有看見,虛驚一場。我和大姨約好了不許告訴姨夫,到現(xiàn)在為止,姨夫也不知這道這件事。
你看,這就是我的姨夫,他很有趣吧!我喜歡這個姨夫!
小學有趣的作文 篇3
今天,我在我的博客上瀏覽,忽然一個小實驗吸引了我,首先,我想問一下你們,蠟燭能在水中燃燒嗎?不能吧,我也是這樣想的,可是實驗的題目就是《水中燃燒的蠟燭》,太不可思議了?我也感到迷惑,因為火怕水,這是真理,可是當我讀完這篇小實驗時,才知道火真的能在水中燃燒。
心動不如行動,我馬上動手試驗。 材料是:一根比杯子的.高度較短的蠟燭·,一盒火柴·,一個空玻璃杯·一杯水,先把蠟燭用蠟油沾在玻璃杯中,然后用火柴把蠟燭點燃 ,再小心翼翼倒水距蠟燭上端1cm處,然后坐在一邊仔細觀察,我發(fā)現(xiàn)當蠟燭燃燒接近水的時候 ,并沒有熄滅。我想,等一會水淹住火芯時一定會滅的。繼續(xù)觀察,我發(fā)現(xiàn)蠟燭周圍形成了一個薄薄的圓柱形的墻,蠟燭的燈心已經(jīng)到了水下面5毫米左右,朋友們見證奇跡的時刻到了水接觸了燈芯,蠟燭仍在燃燒,這真是太神奇了!
因為水是涼的,燭液是熱的,它們相遇就行成了一個圓的保護層,阻止水進入到燈芯。原來是這樣的道理。做實驗太有趣了,不僅能增長我的科學知識,還能豐富我的課外生活,真是一舉兩得!
小學有趣的作文 篇4
星期天,我和姐姐去奶奶家玩。當我正覺得無聊時,住在我奶奶家隔壁的幾個小朋友來找我玩老鷹抓小雞的游戲。我馬上答應(yīng)了。然后,我們來到奶奶家后院的空地上,接著又用石頭、剪刀、布的方式選出了老鷹和母雞,而我就是躲在最后面的小雞。
母雞說了聲開始,老鷹就朝我們撲了過來。雞媽媽伸開雙手擋住了老鷹。頓時,老鷹站在那一動不動,像個木頭人。我心想:老鷹怎么不動了呢?還沒等我回過頭來,老鷹就來了個反方向的攻擊。還好,我動作快,不然就得被老鷹抓住了。但老鷹始終不肯罷休,左跑跑,右跑跑。我們挨個抓著前面的衣服,一下子躲到左,一下子躲到右。我們?yōu)榱瞬蛔尷销椬プ,跑得滿頭大汗。我們你追我趕了半個多小時,大家都跑得上氣不接下氣、上言不接下言,商量著休息一下。這時,機靈的'老鷹乘我們不備時,猛地朝我撲了過來。啊!我被抓到了。跑了半個小時的老鷹終于有了收獲。
這場又激烈又好玩的游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了!
小學有趣的作文 篇5
今天,我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來,當我看小紅拿的棒棒糖,小紅的棒棒糖是圓形的,有很多五彩繽紛的顏色,很像彩虹的一些顏色,看起來非常好看,吃著也一定很美味,很甜爽!
我的棒棒糖像是一個小雨珠,中間還有一個小圓洞有兩個顏色,白色是牛奶味的,橙色是檸檬味的,看起來非常好吃,近近一聞,像是橘子味的,可是吃起來像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了,老師讓我們說是什么味的,有的同學說:是草莓味的、有的人說是香草味的、還有的同學說是檸檬味的,這時有的同學說舔了一口沒嘗出來,大家都笑了。不知不覺我也跟著一起笑了。
當老師讓我們舔第二口的時候,我們異口同聲的`說:好,我們就連忙舔了一口,拿都拿不下來,我們的口水直往下流,真像是哥小饞貓,當老師再讓我們說的時候,我一直在舔棒棒糖,老師看到了我,就讓我說是什么味的。我開口就說是:檸檬味的。然后別人就亂問我說:明明是橙色的應(yīng)該是橘子味的,怎么可能是檸檬味的呢?然后我就說:看著橘子味的吃著是檸檬味的。
這就是我的棒棒糖,好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖,如果你們也愛吃棒棒糖,就跟我講一講你吃糖的樣子吧!