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實(shí)用的歡慶六一作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的歡慶六一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡慶六一作文 篇1
今天,天格外的藍(lán),陽(yáng)光格外的燦爛,我們實(shí)驗(yàn)一校隆重地在小廣場(chǎng)舉行“歡慶六一”聯(lián)歡會(huì)。
這里面我最喜歡的有“加油!加油”和“時(shí)裝走秀”。(.)第一個(gè)節(jié)目是“加油!加油”。里面王詩(shī)睿、董金夢(mèng)……他們跳得真是太有趣了!第二個(gè)節(jié)目是“時(shí)裝走秀”。里面有男孩和女孩一起走、有的老師和同學(xué)走、有的'家長(zhǎng)和同學(xué)走,他們的衣服各種各樣……家長(zhǎng)、同學(xué)、人山人海。
這次“六一兒童節(jié)”是我們?nèi)暌詠?lái)最開(kāi)心的一次。
歡慶六一作文 篇2
今天是“六一”兒童節(jié),天氣晴朗,同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校,慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。
同學(xué)們到了教室,心里都很高興。教室的上方掛著一條條彩帶,教室的黑板上寫(xiě)著:六一兒童節(jié)快樂(lè)。老師說(shuō):“同學(xué)們,今天是‘六一’兒童節(jié),為了慶祝‘六一’兒童節(jié)的到來(lái),我特意請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)布置教室,現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目吧!”
首先,主持人念節(jié)目名單,名單里有吹泡泡、魔術(shù)、踩氣球等。
主持人說(shuō):“讓我們用熱烈的掌聲歡迎小東和小明表演吹泡泡!鳖D時(shí),班里響起了一陣掌聲。表演開(kāi)始了,小東和小明都上講臺(tái)表演吹泡泡,兩人咀嚼著泡泡糖,嚼著嚼著兩人一起吹了泡泡。只見(jiàn)小東吹得比小明吹的大得多,而且吹得像手掌心那么大。吹著吹著,由于小東的泡泡里裝滿了空氣,不一會(huì)兒,泡泡“爆炸”了,泡泡糖粘在小東嘴上,大家一邊笑一邊鼓掌。而小明的泡泡只有大拇指那么大,不一會(huì)兒,泡泡破了個(gè)洞,里面的`氣體都散開(kāi)了,泡泡糖也粘在小明嘴上,大家熱烈地鼓掌。
“接下來(lái)的節(jié)目是魔術(shù),由小冰上臺(tái)表演!敝鞒秩苏f(shuō)。老師帶頭鼓掌,小冰上了表演臺(tái)。只見(jiàn)他右手從褲袋里掏出一盒火柴,取出一枝,左手捏一塊紅布,紅布正中有一個(gè)洞,他點(diǎn)燃火柴后,朝那個(gè)洞燒起,然后迅速地把手一甩,紅布變成了一枝紅玫瑰!同學(xué)們一直鼓掌,可是小冰說(shuō):“現(xiàn)在鼓掌還早呢,瞧我另一個(gè)魔術(shù)吧!”于是,他向一位同學(xué)借了一張面巾紙,然后撕成兩半,分別放在兩只手中,然后朝兩只手間用力一吹氣,同學(xué)們都站起來(lái)嚷著:“左手有紙,右手也有,小學(xué)生作文《小學(xué)生作文歡慶六一》!毙”咽?jǐn)傞_(kāi),紙不見(jiàn)了,同學(xué)們剛要尋找,小冰卻說(shuō):“大家不用找了,兩張紙?jiān)谖业目诖!闭f(shuō)著,便從褲子上的左口袋和右口袋里拿出剛才那兩張紙,同學(xué)們目瞪口呆。
緊接著,小華、小飛和明明站在臺(tái)下,只見(jiàn)他們的腳上都拴著氣球。表演開(kāi)始,小飛就不顧一切撲向小華,把小華的氣球踩破,小華被激怒了,兩人激烈互踩,明明卻在一旁“袖手旁觀”。他想等到兩人爭(zhēng)到筋疲力盡,再動(dòng)手把他們“一網(wǎng)打盡”吧?果然不出我所料,正當(dāng)小華他們倆氣球越來(lái)越少,最后只剩下幾顆,兩人氣喘吁吁地坐在地板上的當(dāng)兒,明明馬上沖過(guò)去,把小華、小飛腳上的氣球全部踩破。小華、小飛怎么也沒(méi)想到“半路殺出個(gè)程咬金”,明明卻高興得跳起來(lái),贏得了同學(xué)們的祝賀。
同學(xué)們還表演了課本劇、武術(shù)、小品等節(jié)目,都很精彩。我們都看得津津有味,還不停地鼓掌,手都拍麻了。表演結(jié)束我們還在學(xué)校里拍照留念呢!
同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),我們甚至巴望著天天是六一節(jié)呢!愿我們的生活天天像六一節(jié)這樣快樂(lè)、輕松。
歡慶六一作文 篇3
昨天,是一個(gè)節(jié)日,雖算不上舉國(guó)歡慶,但我們這些孩子可是異常歡喜!對(duì)了,昨天就是"六一"兒童節(jié)!我們學(xué)校還舉行了慶;顒(dòng)。而且,昨天還是我校的第八屆雙語(yǔ)節(jié)呢!
上午,我們戴著黃帽子,揮動(dòng)著各國(guó)國(guó)旗,高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)。首先是校長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)們的精彩演講,隨后便開(kāi)始了慶祝演出。有柔和的扇子舞;有剛勁有力的健身操;還有深情并茂的朗誦。當(dāng)然,最令人期待的還是老師們的'韻律操。
老師們從后臺(tái)小跑而上,到底是老師,就是比我們排的整齊有序。音樂(lè)響起:老師們和著節(jié)奏舞動(dòng)起來(lái),輕快的身姿,瀟灑的動(dòng)作,讓場(chǎng)下的同學(xué)們紛紛起立叫好!老師們一會(huì)兒排成幾排,一會(huì)兒又排成了三角形,大家揮動(dòng)國(guó)旗,目不轉(zhuǎn)睛地注視著!這不,找到了自己的認(rèn)課老師,每個(gè)同學(xué)都雀躍著,興奮極了。
下午,我們?nèi)タ纯磿?shū),看看精彩的節(jié)目,最后還觀賞了有趣的動(dòng)畫(huà)片,別提有多滋潤(rùn)了。
真是我們自己的幸福節(jié)日呀!
"六一"歡樂(lè)的"六一"!我們永遠(yuǎn)記著這個(gè)"六一"!
歡慶六一作文 篇4
我最喜歡的節(jié)日是:六一兒童節(jié)。
周五那天就是六一兒童節(jié),但由于某種原因,學(xué)校改為在周四下午來(lái)慶祝兒童節(jié),這一次的兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡,因?yàn)檫@是我在小學(xué)過(guò)的最后一次兒童節(jié)了,所以我非常珍惜這次兒童節(jié)。
學(xué)校在周四下午舉行了游園活動(dòng),有很多的游戲可以讓我們來(lái)玩。但由于游戲數(shù)量太多,我就選取其中一兩個(gè)游戲來(lái)細(xì)講吧,首先我向你講述“毛毛蟲(chóng)競(jìng)速游戲”,有兩個(gè)毛毛蟲(chóng),可供八個(gè)人騎。男生與男生PK,女生與女生PK。先是我們男生PK,只聽(tīng)指揮老師一聲哨響,我們便用自己的腿來(lái)支撐毛毛蟲(chóng)沖了出去。不過(guò)沖的樣子有點(diǎn)奇特,左右一擺一擺的,像一個(gè)大猩猩,旁邊觀戰(zhàn)的觀眾笑得前仰后合,可最后我們隊(duì)還是輸了,因?yàn)轶w力問(wèn)題。我再向你講述,“指壓板接力賽”這個(gè)比賽。有一些男生有了上一次五年級(jí)時(shí)玩的`那個(gè)指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上,不過(guò)我可不怕,所以我第一個(gè)玩的這個(gè)游戲,玩完一圈回來(lái)后那些男生全都過(guò)來(lái)。問(wèn)我,怎么樣,怎么樣,疼嗎?我只回答了一句話,不疼,就有點(diǎn)癢癢,聽(tīng)完我的話后,剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲,回教室去了。
回到教室后,我們看了學(xué)校的節(jié)目,節(jié)目都非常好看。這節(jié)目里面出現(xiàn)的人,個(gè)個(gè)身懷絕技,一身好功夫?赐陮W(xué)校的節(jié)目后,老師給我們放歌聽(tīng),我都情不自禁得跳起舞來(lái),老師夸我跳得好,便免掉了我的作業(yè)。哈哈,我實(shí)在是太開(kāi)心了,就這樣在學(xué)校過(guò)完一個(gè)愉快的六一后,我們便放學(xué)回家了。
這一次的六一兒童節(jié),我過(guò)得既滿足又愉快,雖然我不能再過(guò)一次這樣的六一了,但我還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@也就意味著我長(zhǎng)大懂事了,不過(guò)還是想說(shuō)一句:“永別了,六一兒童節(jié)!
歡慶六一作文 篇5
今天,我們502班和漁歌文學(xué)社的成員們一起開(kāi)展了“六·一”慶;顒(dòng)。
慶;顒(dòng)的序幕拉開(kāi)了,我和其他三位主持人閃亮登場(chǎng)。首先,我們激情地朗誦了開(kāi)場(chǎng)詞,接著表演就開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目是由我、任牧陽(yáng)、王冰玉、劉雪琪和繆佳琪的五人小合唱,合唱的曲目是《少年少年祖國(guó)的春天》,這首歌唱出了我們兒童的活潑,兒童的心聲。
在這十多個(gè)節(jié)目當(dāng)中,我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了,我喜歡它不僅僅是因?yàn)檫@首樂(lè)曲動(dòng)聽(tīng)美妙,更是因?yàn)樾燧x玉手法嫻熟,用心吹奏,看!她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊,手指靈活的`搭在按孔上,等待著音樂(lè)樂(lè)聲響起,輕柔委婉的葫蘆絲樂(lè)曲便在教室里彌漫開(kāi)來(lái),(.)我們都沉浸在這扣人心弦的樂(lè)曲當(dāng)中。突然,樂(lè)曲聲戛然而止,可我們依舊沉醉在這美妙動(dòng)人的音樂(lè)中,直到薛老師輕輕喊了我
們一下,我們才從這音樂(lè)的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個(gè)紳士一樣,向我們深深鞠了一躬。頓時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。
“六·一”的慶祝活動(dòng)當(dāng)然少不了游戲了。今天,薛老師給我們準(zhǔn)備了兩個(gè)小游戲:搶椅子和運(yùn)蘋(píng)果。大家最愛(ài)玩的當(dāng)然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學(xué),并擺出四張凳子,由這五位同學(xué)聽(tīng)著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈,等音樂(lè)一停,要馬上坐下,未搶到椅子的同學(xué)遺憾退出,搶到的同學(xué)將進(jìn)入下一輪,就這樣依次淘汰,最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽(yáng),她聰敏機(jī)靈,手腳靈活,冠軍寶座她坐得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是互送賀卡,我做了三張賀卡,都送給了我的好朋友。另外,我還得到了一個(gè)六年級(jí)朋友的意外禮物,我真是受寵若驚呀!
這次“六·一”慶;顒(dòng),我受益匪淺。這不僅向同學(xué)介紹了自己,展示了自己的才華,而且自己也認(rèn)識(shí)了更多的朋友。
歡慶六一作文 篇6
兒童節(jié)到了,同學(xué)們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋,作文 歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。一大早,我就起床,準(zhǔn)備第一個(gè)去學(xué)校。但我一到教室,基本上同學(xué)們都已經(jīng)到了。
班長(zhǎng)和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù),有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫(xiě)字,我們把教室打扮的'十分漂亮。等老師到時(shí),驚訝的贊嘆道:“哇,你們真能干,把教室打扮的這么漂亮!北?yè)P(yáng)了我們,我們覺(jué)得心里樂(lè)滋滋的。
上午時(shí),二(1)班的同學(xué)來(lái)到了我們教室,老師說(shuō)這樣更熱鬧點(diǎn)。我們班的小主持人俞錦晶和二(1)班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢?我們的節(jié)目可精彩了:有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時(shí)裝表演、魔術(shù)……
下午時(shí),雨漸漸地停了,學(xué)校組織到前操場(chǎng)看各班的文藝表演,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),小學(xué)二年級(jí)作文《作文 歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)》。我們兩個(gè)班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長(zhǎng)》,在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看,我的手掌都拍紅了,哈哈……
看完節(jié)目班主任給我們每個(gè)學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位同學(xué)臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天,我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。
歡慶六一作文 篇7
六月如歌,六月如畫(huà),六月豪情萬(wàn)丈,六月歌聲嘹亮。因?yàn)榱碌牡谝惶焓莾和瘋冏羁鞓?lè)的節(jié)日—兒童節(jié)。他標(biāo)志著兒童們歡樂(lè)的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時(shí)間,但是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個(gè)節(jié)日,都做了十分充足的準(zhǔn)備。
首先,同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服,練習(xí)了體操,并編排好了慶祝六一的口號(hào)。
我相信六一兒童節(jié)一定會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),同學(xué)們的心靈也會(huì)隨之成長(zhǎng)。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中,但是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開(kāi)這神圣的'節(jié)日?墒牵龠^(guò)2個(gè)這樣的節(jié)日我們就和六一說(shuō)再見(jiàn)了。因此,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。
所以,我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)即將逝去的童年。作為一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),也只有這樣來(lái)珍惜兒童節(jié)、來(lái)把握我們的童年。
六一兒童節(jié)是神圣的、歡樂(lè)的、天真無(wú)邪的,是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船,點(diǎn)燃了同去的火焰,在這個(gè)節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃,都充滿了無(wú)限的瞎想。
六一,讓我們來(lái)為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
歡慶六一作文 篇8
六月一日,是全世界兒童一起狂歡的日子。六月一日,是小學(xué)生期待已久的節(jié)日。
今天上午,我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的“我愛(ài)寧波”為主題的游園會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高漲,歡天喜地,就等老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。李老師一聲令下,我們就像一群群頑皮的猴子,東奔西跑,沖往各班,去尋找又好玩又刺激的游戲了。
602班的“穿越火線”真是個(gè)有趣的游戲。〔坏┰健盎鹁”,不能碰到鈴鐺,還要把“炸彈”放進(jìn)安全區(qū)域;401班“接球猜方言”引來(lái)一陣陣爆笑聲。有的同學(xué)把寧波老話硬生生的說(shuō)成普通話,有的同學(xué)怎么扔也扔不進(jìn)球,急得搭檔直跺腳,還有的同學(xué)亂猜一通,別說(shuō)還真蒙對(duì)一兩個(gè);最坑人的游戲是402班的“閣中有謎”,不談?dòng)螒虻倪^(guò)程,光是排隊(duì)就花了半小時(shí),你說(shuō)隊(duì)伍長(zhǎng)不長(zhǎng)?
我們班的.“楊梅吐氣”也不甘示弱。規(guī)則是把氣球向上扔,用頭頂十下,然后再用三次機(jī)會(huì)把兵兵球吹出盆外。結(jié)果我第一項(xiàng)還沒(méi)玩完時(shí),卻看到別人一口氣兩個(gè)項(xiàng)目完成了,我目瞪口呆,別人自然贏得滿堂喝彩。
游園結(jié)束后,我們每個(gè)人都用積分換了小禮物,心里別提多高興了。
下午,我們?cè)谧约喊嗬锔懔艘粋(gè)“六一”聯(lián)歡會(huì),有動(dòng)聽(tīng)的唱歌表演,有迷人的舞蹈,有精彩的魔方秀,有搞笑的小品和相聲個(gè)個(gè)精彩紛呈,熱鬧非凡。
快樂(lè)六一,開(kāi)心你我,歡樂(lè)無(wú)窮!我好期待下次的六一。
歡慶六一作文 篇9
期盼已久的六一節(jié)到了,屬于我們杭師附小學(xué)子的童話節(jié)來(lái)了。
這一天,我們的學(xué)校變了,五彩斑斕的背景墻搭在威嚴(yán)、莊重的升旗臺(tái)前。我懷著激動(dòng)的心情坐在座位上,注視著人山人海的隊(duì)伍從我面前走過(guò)。當(dāng)然,還有一群特殊的學(xué)生我們的小演員,他們有的穿著帥氣的衣服,有的戴著酷酷的眼鏡,有的穿著漂亮的公主裙,他們可是童話節(jié)真正的'主角。
表演開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是健美操,搖滾的樂(lè)曲響起了,身穿閃閃發(fā)光的青春活力少年舞動(dòng)了起來(lái)。他們的手腳輕盈靈活,閃耀吧,青春!舞動(dòng)吧,少年!這樣一個(gè)活力四射的節(jié)目,贏得了同學(xué)們的喝彩和吶喊。后面還有生動(dòng)而有趣的童話劇,熱情而優(yōu)美的舞動(dòng),這些精彩的節(jié)目把我們的童話節(jié)點(diǎn)綴得更加有趣難忘!
到了各班自己歡慶六一節(jié)了,我們四年級(jí)是美食匯活動(dòng)。像我這種吃貨吧,看見(jiàn)各種美食琳瑯滿目的,比蟠桃盛會(huì)還要豐富,簡(jiǎn)直令我兩眼放光。手抓餅、雞腿、壽司、三明治等等,不但品種多,而且還很美味。雞腿外脆里嫩,鮮嫩可口;手抓餅咬一口,醬汁流了下來(lái),再加上脆脆的生菜,讓人口水直流;水果大餐甘甜可口,當(dāng)個(gè)小點(diǎn)心,還真不錯(cuò)哦!大家陶醉在各種美食中,空氣中彌漫著香味和快樂(lè)的氣氛!
活動(dòng)結(jié)束后,我們還一起玩游戲,打牌聲、笑聲、聊天聲蓋滿了整一個(gè)教室,同學(xué)們的節(jié)日禮物可以說(shuō)是堆積如山!
這就是我們的六一,哦不,是快樂(lè)、爽快的六一節(jié),那真是無(wú)憂無(wú)慮!連太陽(yáng)也在微笑,祝福著我們六一快樂(lè)!