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精選寫美麗的風(fēng)景作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫美麗的風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇1
你是我生命中最美的風(fēng)景,美如陽(yáng)光般燦爛。你是我生命中最美的風(fēng)景,美如一道精彩的虹。
是的,不論什么時(shí)候,你在我心中始終都是那樣的美麗,一種樸實(shí)的美麗,一種讓人深感幸福的美麗。我走在你風(fēng)景如畫的長(zhǎng)廊,呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道,你宛如一束帶露的鮮花,在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞,閃耀著靈動(dòng)的美。
我一直在你愛的長(zhǎng)廊漫行,你是一幅柔美的畫卷,象一幅樸實(shí)深沉的水墨山水,常常讓我感動(dòng)于那樣一種淳樸深沉的美麗。
我想你并不知道自己在我心中到底有多么的美,有多么的重要與珍貴。從來(lái)不曾對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛你,我的筆尖也難以流淌那種愛的美。但我知道,你在我的生命中,象冬日里那束溫暖的陽(yáng)光,象夏日里那縷清涼的風(fēng)。我很感謝我的生命里有你,穿越時(shí)空的隧道,依然可見夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑,水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。紅霞樣的楓林中飛舞的落葉鋪滿一地快樂的記憶,連同你斜倚樹桿的'姿勢(shì)以及散文詩(shī)淡淡的墨香依然清晰如昨。
我踩著你的足跡邁在人生的征途,你是我生命中一道美麗的風(fēng)景,有著花一樣的馨香,雨露一樣的甘甜,陽(yáng)光一樣的溫暖。
你知道嗎?你在我心中就象是一本內(nèi)涵豐富的書,我一直用心的讀你。把最精彩的篇章珍藏在心底。你那深沉的愛,那溫暖的呵護(hù),讓我覺得自己不曾長(zhǎng)大。
從來(lái)不曾說(shuō)愛你,可你一直是我心中最愛的人。從來(lái)不曾告訴你你是我心中最美麗的風(fēng)景。一道讓我深感幸福的風(fēng)景,一道讓我牽掛著淡淡憂傷的風(fēng)景。
我很幸運(yùn)我的生命中有一個(gè)你,因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惻c幸福。我會(huì)珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì)有很多的風(fēng)景,而你,永遠(yuǎn)都是我心中最美的那一道風(fēng)景。
冬天的景色會(huì)被春天替代,春天的景色會(huì)不夏天覆蓋,而秋天也會(huì)取代夏天的景色,景色會(huì)隨著季節(jié),時(shí)間的變化而變遷。而你是我心中最美麗,永不對(duì)色的風(fēng)景。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇2
登山,是我和媽媽都比較鐘愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。今天,我和媽媽一早起床去登大南山。我們來(lái)到山腳,開始步行了一段有點(diǎn)斜的小道。
小道兩旁種滿了筆直的樹,郁郁蔥蔥的。我們輕松地往前走,感覺到有新鮮的空氣吹過(guò)來(lái),就像一雙雙溫柔的小手撫摸著我。小道盡頭就是石梯。我和媽媽一步一步地往上走,邊走邊數(shù)。我數(shù)著數(shù)著,不知不覺已經(jīng)走了一百多級(jí)臺(tái)階。這時(shí)太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿山坡,我放眼望去,心中不由充滿了憧憬和希望。再往上走,石梯很陡,我和媽媽都感到有點(diǎn)累。我喘著氣問:“媽媽,怎么還沒到第二個(gè)亭子呀?”媽媽拍拍我的肩膀:“快到了,堅(jiān)持一下吧。”好不容易到了第二亭子,我們喝點(diǎn)水,休息一會(huì)兒又繼續(xù)上路。我們慢慢地前進(jìn)。
這段路比較好走,石梯旁豎著一塊又一塊的'小木板,上面寫著:禁止火種。這時(shí)候,我突然聽到了小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲,馬上抬頭四處望。只見一群小鳥撲楞楞從頭頂飛過(guò),我高興地跟它們打招呼:“你們好!”我們終天到達(dá)了目的地:第四個(gè)亭子。站在亭子里往下望:啊,一幢一幢的大廈是那么的小,馬路上奔馳的汽車像玩具車一樣。這一切真有趣。休息了一會(huì),我和媽媽手牽手下山了。
寫美麗的風(fēng)景作文 篇3
風(fēng)景都是美麗的,而什么是最美麗的風(fēng)景呢?我用我的心靈之窗尋找著這最美麗的風(fēng)景.在校園中的操場(chǎng)我看到碧綠的樹木在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng),鳥兒在明朗的天空中歡快的叫著,陽(yáng)光像一塊巨大的金色地毯鋪在操場(chǎng)上。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?
在教學(xué)樓的樓道里我看到一排排整齊的樓梯,樓梯上的瓷磚像寶石一樣閃閃發(fā)亮,欄桿上的橙色油漆讓人有一種平和的感覺,教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲,使人覺得有學(xué)習(xí)的氛圍。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?
我悄悄走近老師的辦公室,發(fā)現(xiàn)老師正在埋頭改作業(yè),她的目光里,時(shí)而看出憂慮,時(shí)而看出喜悅;時(shí)而看出擔(dān)憂,時(shí)而看出欣慰。我在老師的'青絲中發(fā)現(xiàn)了一根銀絲。我想,這是最美麗的風(fēng)景么?的確,這就是最美麗的風(fēng)景——這是老師為我們學(xué)習(xí)操勞的結(jié)晶;是老師為我們操勞的聚匯。
老師是我們的園丁,我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們老師!
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