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精選謝謝老師作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的謝謝老師作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝老師作文 篇1
每個人都有感恩的時候,但是這感恩該送給我的父母、老師等等。但我還是要把感恩送給老師。
何老師是一位非常有耐心的老師,她一次次的提醒我,要把字寫好,要把字寫好,然而我卻沒有照何老師的意思去寫好每一個字,還是依舊和以前一樣寫得很差勁。但有一次,考試卷上的作文分?jǐn)?shù)被扣得精光時,我才想到何老師經(jīng)常對我說的話“謝書瀚,把字寫好!闭沁@樣,才改變了我對寫字的態(tài)度。以前寫字,寫的`都是龍飛鳳舞、彎彎曲曲,經(jīng)常被何老師叫重寫有時每一篇要重寫三到四遍,有時就是作業(yè)一遍好了。但現(xiàn)在不是了,幾乎每一篇作文或作業(yè)都一遍通關(guān)了。我要感謝何老師讓我改變了寫字的態(tài)度。有時還在課堂上教我們寫板書。
余老師是一位嚴(yán)厲的老師。上課的時候他經(jīng)常給我們?nèi)嘀v解決問題的簡便運(yùn)算。但有時我沒有寫作業(yè)老師都會讓我補(bǔ)起來。老師的責(zé)任心真強(qiáng)啊!
朱老師有時讓我們在上課的時候回答問題,然后我們?nèi)喽家粏柸恢,老師在一步一步的教我們怎么解答,一步一步教我們學(xué)會怎么把句子換為一般疑問句或單詞過去式,。
老師,您為我們嘔心瀝血,我們每次取得的好成績,都來源于您的教導(dǎo),每一分都有您的用心良苦。謝謝您,老師!
謝謝老師作文 篇2
感恩是無處不在的。我站在這里的目的是什么?就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆,讓我們的青春更加的絢麗多彩!
老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)一滴的融化我們心靈的冰川,走進(jìn)我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。老師們給我們的愛,無私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
如果沒有老師,就不會有今天的我們。每天早晨,當(dāng)我們擔(dān)心遲到,快速的攀爬樓梯時,不經(jīng)意間,你也許會發(fā)現(xiàn)有一個人也正一步兩個臺階大踏步的往上邁進(jìn);當(dāng)我們?nèi)啻曛缧莺蟮腵雙眼,準(zhǔn)備上課的時候,老師您已滿面春風(fēng),信心滿滿的來到了教室;當(dāng)我們走上頒獎臺,接過屬于我們的榮譽(yù)時,總有您為我們熱情的鼓掌歡呼;當(dāng)我們因為某一次考試失敗而沮喪時,老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈,然后輕輕告訴我們:孩子,風(fēng)雨過后總會有彩虹;當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉悅的學(xué)習(xí)生活,靜靜的躺下來享受睡眠時,耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……
親愛的老師,感謝您傾心的教導(dǎo),是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍;是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕。灰部梢韵翊蠛R粯由铄,向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出,是您讓我們從溫室的花朵變成一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的梅花;是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,給我們勇氣去面對挫折,教會我們胸懷坦蕩。
“一日為師,終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾說過一句話—學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí)。這簡單的一句話,傾吐了老師您對我們所寄予的厚望,暗含了做人的準(zhǔn)則,表明了學(xué)生的責(zé)任,我們會銘記于心。
最后,我想再次對老師們說一句:“謝謝您,老師!”
謝謝老師作文 篇3
我今年11歲了,要感謝的人很多,有養(yǎng)育我的父母,有從小把我?guī)Т蟮陌⑵牛有疼我愛我的叔叔阿姨們……,但是,今天我想感謝的人是我的美術(shù)老師—————————鄭老師。
平時鄭老師對同學(xué)們總是無微不至的關(guān)懷,美術(shù)課上有的同學(xué)畫畫姿勢不正確,她總是及時糾正,有的同學(xué)畫不好,她還手把手的教我們畫,每次放學(xué),鄭老師總是親自送我們過街后。,她才放心的'返回學(xué)校。
記得那還是我剛上小學(xué)一年級時,有幸被學(xué)校選中去參加臺江區(qū)舉行的”我為奧運(yùn)喝彩”繪畫比賽。比賽前,鄭老師為我們做了精心的輔導(dǎo),我也反復(fù)練習(xí)了很多次,畫得得心應(yīng)手。
比賽那天,我信心滿滿的走進(jìn)了現(xiàn)場,哇!來的人可真多呀!因為是第一次參加大型比賽,我的心像打鼓似的咚咚咚的跳個不停,緊張極了! 比賽正式開始了,我低頭作畫,可不知怎么了,今天的手老不聽我使喚,怎么畫也畫不好,總是擦了畫,畫了擦,都快把紙給擦破了,再看看旁邊的同學(xué),都準(zhǔn)備上色了。我想:算了,反正也畫不完,不畫了。于是,我站了起來,準(zhǔn)備離開現(xiàn)場。就在這時,我看見了一雙熟悉的眼睛,那是鄭老師,她仿佛猜透了我的心思,在窗外一邊打著手勢,一邊對我說著話,從她的動作和口型中,我知道鄭老師是讓我坐下來繼續(xù)畫,老師相信我一定能行,在鄭老師的鼓勵下,我重新坐了下來,再一次開始作畫,慢慢地我的手靈活多了,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了那幅畫。
雖然那次比賽我沒有獲得名次,但是我還是想對鄭老師說聲:”謝謝您”,是您讓我在成長的道路上懂得了一個道理:遇到困難,不要退縮,迎難而上,堅持到底,才能成功!
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