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精選數(shù)學的作文400字3篇
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的數(shù)學的作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
數(shù)學的作文400字 篇1
在任課老師中,我最喜歡我的數(shù)學老師——崔老師,胖胖的她頭發(fā)短短的。
崔老師每天都會有一大堆的作業(yè)要批,但她任勞任怨;到了中午,老師們都在辦公室里休息,她卻來到教室給我們批作業(yè);每月一次大掃除到啦,崔老師和我們一起打掃:擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。
老師在我的眼里是屬羊的,溫和可親,就像媽媽一樣。當我有不懂的'地方問她時,她會笑瞇瞇得回答我,告訴我怎么做;下課后,我們還可以跑去和她聊天。這時候,她就會靜靜地聽你說,給你一個大大的微笑和一個深深的擁抱,依偎在老師懷里,我感到特別溫暖與舒馨。
但男生們卻認為我說的不對,他們有的認為崔老師是屬老虎的。我問:“為什么呢?”他們說:“只要我們上課一分神,一做錯事,老師就虎目圓瞪,可怕極了。還會大吼一聲:你在干什么。繃樀梦覀凅@心膽戰(zhàn)。”還有的男同學卻認為崔老師是屬蛇的,瞧!每當他們作業(yè)沒交時,老師就像蛇一樣纏著他們,叮囑他們快交作業(yè),在老師的催促下,男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。
當同學在體育課上,不小心與人碰撞而骨折時,他像一匹駿馬似的,飛奔而來,抱上受傷的同學就往醫(yī)院跑去......
崔老師的屬相究竟是什么呢?有時連我也搞不清了。
數(shù)學的作文400字 篇2
一頭烏黑的頭發(fā),一對美麗的月牙眉,一雙似“X光”般的大眼睛,還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……
不生氣的時候,她“和風細‘語’”;一生氣就會“狂風暴‘語’”,你若落入她的手中,一定會難逃法眼的。沒錯!她就是我們的數(shù)學老師——宇宙無敵嚴格的`楊老師!
說起來,楊老師也不是無時無刻都很嚴格的。
有一次,楊老師非常的生氣,因為我們大課間做課間操時不好好做。于是,回到班級就把臉拉下來。她生氣地對我們說:“你們戰(zhàn)隊不好好站,做操也不好好做……”然后,生氣地布置了兩項數(shù)學作業(yè)。
但老師在布置作業(yè)之時,我卻在和后面同學說話,然后導致“不幸”的事情發(fā)生了:我晚上回到家還是依照平常那樣,往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果,可想而知……
第二天當我得知了錯誤,頓時,我感覺到別人都是藍天白云,而我將會是一陣強烈的“水上龍卷風”。
唉!我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見了老師:“你為什么做錯頁?”“老師,因為我在和后面同學說話!蔽也桓艺曀哪。“老師,是我不好!蓖蝗唬α似饋。“不錯,很誠實!值得表揚!”說完,她卻給了我一個校園幣!爸x謝老師!”“不客氣,不過,錯了就得罰!知錯就改要把沒寫的補上去!”“好的!”我激動地直點頭。于是,就這樣我度過了快樂的一天!
十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩讓我終生難忘!
數(shù)學的作文400字 篇3
今天我們學了數(shù)學的第9單元,統(tǒng)計與可能性。今天的數(shù)學課跟平時的不一樣哦。
這次的數(shù)學課是以游戲的形式來上的。首先老師在黑板上畫了一個統(tǒng)計表,第一行寫的是紅,第二行寫的是黃。然后老師找來一個袋子和六個小正方體,分別在正方體的上面貼上紅色和黃色。把正方體放在袋子里。老師說:“我請兩位坐的端正的.同學到講臺上來做個小游戲。其中一個人摸出正方體,另外一個人就在黑板上記下顏色。”很快,我和汪焱康上去了。由他摸我來記。第一次黃色,第二次黃色,第三次還是黃色……沒想到他連續(xù)七八次都摸到黃色,這家伙把同學們的肚子都笑痛了,連老師看了都覺得很好笑。還好后來兩次摸的是紅色。
后來,老師讓我們猜一猜袋子里的正方體到底有幾個紅色,幾個黃色。這下,同學們可來勁了,有的猜黃色多,有的猜紅色多,還有的猜一樣多。我猜的是一樣多。結(jié)果,同學們看了袋子里的正方體,沒想到黃色只有兩個,而紅色有四個。我覺得汪焱康的手氣可真好,他居然有七八次都能摸到黃色。
這節(jié)數(shù)學課就在同學們的歡笑聲中結(jié)束了。這是一節(jié)既有趣又意義的數(shù)學課。讓我學會了怎樣統(tǒng)計。