關(guān)于三年級(jí)校園的作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)校園的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)校園的作文 篇1

　　我現(xiàn)讀南康區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于泰康中路。

　　進(jìn)去學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一幅壁畫，這張壁畫上畫著許多匹矯健的駿馬，可漂亮了！再往右邊看，就是一個(gè)小的圖書角，同學(xué)們下課的時(shí)候可以在那兒看會(huì)書。這座教學(xué)樓還有夢(mèng)想展示廳，那里可是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物才可以進(jìn)去的呢！雖然我從來沒去過那里，但我想那里一定很大很漂亮吧！

　　對(duì)了，我們學(xué)校有四座教學(xué)樓，它們分別是：思?jí)魳�、尋�?mèng)樓、追夢(mèng)樓、繪夢(mèng)樓。每當(dāng)上課，那幾座似巨人般高大威猛的教學(xué)樓里就會(huì)傳來瑯瑯的讀書聲。

　　比起這些，我還是最喜歡給我們帶來無比快樂的操場(chǎng)。每到大課間，操場(chǎng)上擠滿了人，同學(xué)們伴著《七彩陽光》的音樂翩翩起舞，像一只只輕快的小燕子。每當(dāng)下課，操場(chǎng)上擠滿了許許多多的同學(xué)，有的在跑步，有的'在跳繩，還有的在聊天，可熱鬧了。

　　這就是我的學(xué)校，它就像慈母一樣養(yǎng)育著我們，讓我們向著夢(mèng)想出發(fā)！

三年級(jí)校園的作文 篇2

　　大樟樹又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子......

　　一走進(jìn)校園就可以一棵蒼天大樹，它喜歡的大樟樹。大樟樹在操場(chǎng)的左側(cè)，它住在水泥砌成的小園子里。聽從這所里退休的說，這棵大樟樹已有一百多歲了。

　　大樟樹又高又大，五六層樓高。要十個(gè)同學(xué)手牽手把它圍住。大樟樹有兩根主干，像好姐妹手牽手的樣子。它的'枝干千姿百態(tài)：像老蛇彎曲，像箭筆直……

　　春天，大樟樹的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)了。油綠油綠的，像涂了一層蠟。

　　夏天，枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的。大樟樹是長(zhǎng)得粗壯，挺拔。課間，同學(xué)們?cè)跇潢幭鲁藳�、做游戲。體育老師還在樹陰下上體育課。小鳥兒也對(duì)大樟樹情有獨(dú)鐘，把“家”安在樹上，還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛。

　　秋天，樹葉變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉在操場(chǎng)上飛舞，只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過，都穿著大棉襖直叫“冷”，大樟樹卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)！

　　是嚴(yán)寒酷暑，大樟樹無怨無悔地守衛(wèi)著的校園。

　　你，大樟樹！

三年級(jí)校園的作文 篇3

　　我的學(xué)校坐落在繁華熱鬧的百花路旁。雖然我來到這所學(xué)校才剛滿兩年，但是我對(duì)這所學(xué)校的一花一草，一桌一椅都有這深厚的感情。

　　清晨的校園十分寂靜，只能聽到小鳥悅耳的歌聲。這時(shí)，我們?cè)诟杪暤呐惆橄滤⒀老茨槪�開始了一天的校園生活。早上我們吃的是粥，饅頭，兩三樣菜和粥，有時(shí)候是牛奶，剛來到這里時(shí)，有點(diǎn)不適應(yīng)這里的飯菜，但慢慢的也習(xí)慣了。

　　吃完早餐后，我們回到教室早讀，朗朗的讀書聲傳入耳朵，讓人心曠神怡，也讓原本寂靜的校園熱鬧起來。早讀課后，新的一天的課程開始了。

　　在這里，我們有十幾種不同的課程，每天上演著不同的`經(jīng)歷，看是簡(jiǎn)單，卻非�？鞓�。

　　我最喜歡的是微機(jī)課，我喜歡它的原因是我們的微機(jī)老師非常慈祥。我們的微機(jī)老師雖然額頭上已經(jīng)長(zhǎng)起了皺紋，但是她仍然是那么慈祥�？匆娝龝r(shí)如果向她問個(gè)好，她總會(huì)向你報(bào)以燦爛的笑容。即使你有不快樂的事，可一見 洪老師那和藹的笑容。心里的陰影就會(huì)立刻消失的無影無蹤了。

　　一天的課程結(jié)束了，我們回到寢室，刷牙洗臉后進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。校園又漸漸的變安靜了。