【推薦】舞蹈的作文集錦5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的舞蹈的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文 篇1

　　今天我們青少年活動中心要舞蹈表演，我早早的起床，洗臉?biāo)⒀溃�梳了梳頭發(fā)，吃完早飯，就開始化妝了（老師要求每一個人在家自己畫完妝），畫完妝，就出發(fā)了。

　　到了后場那里，我看到哪里沒幾個人，最多也才一兩個同學(xué)，后來人越來越多（說明一下，全是芭蕾舞班的，一個老師教出來的，中級班，初級一班、初級二班），現(xiàn)在人到齊了，一共３２個人，老師開始發(fā)服裝（我們有兩個節(jié)目，一個是小蝌蚪，另一個是待飛的小天鵝），初級一班是黃色的裙子，二班是白色的裙子，我們中級班也是白色的裙子，老師也發(fā)給了我們，開始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數(shù)第四個節(jié)目，彩排得很成功，最后彩排的頒獎典禮也很成功，但是馬上就要正式開始的時候，出事了，我有一點難受，最后就忍不住了，吐了，然后老師就把地拖干凈了，我就好了一點，有一個同學(xué)帶了化妝品，就幫我補妝，補完妝以后我就好了，就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的.時候了，我又忍不住了，又吐了，老師就說不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前臺，等頒獎儀式的時候，我再上去領(lǐng)獎，等啊等，等啊等，等了好久好久，終于到了領(lǐng)獎的時候，領(lǐng)完獎，下了臺，就跟爸爸走了。

舞蹈的作文 篇2

　　夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點世間萬物。

　　秋風(fēng)拂過，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊地飛舞起來。她們時而旋轉(zhuǎn)，時而高飛，時而又輕輕落下，整個大地都成了她們的舞臺。走近一看，原來是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄�銀杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的.炎熱，扇來了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過來一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?

　　一陣微風(fēng)吹來，吹走了我手中的銀杏葉，飛來了一片金黃的梧桐葉。

　　梧桐葉金燦燦的，像一個個大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來如老爺爺?shù)氖忠话�。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落，猶如無數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來的快樂。

　　與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿枝頭，似一團火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”紅色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨一無二的風(fēng)景。

　　秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來不一樣的色彩。

　　秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!

舞蹈的作文 篇3

　　舞蹈藝術(shù)光鮮亮麗，是優(yōu)美的，是歡快的，但舞臺背后的小插曲卻是辛酸的。

　　三歲那年，媽媽帶我去觀看了楊麗萍的舞蹈——《孔雀》。映入眼簾的是一位身穿孔雀衣的舞者，她的手腳時而伸時而曲，動作時而快時而慢，婀娜的舞姿牢牢地吸引了我的眼球，全場觀眾鼓掌連連叫好。演唱會現(xiàn)場，我迫不及待地說：“媽媽，我要學(xué)跳舞。”

　　令人開心的是，幾天后，媽媽送我去上舞蹈課。不知什么時候，媽媽還特地為我準(zhǔn)備好了舞蹈服和舞蹈鞋。當(dāng)我換好舞蹈服，準(zhǔn)備沖進(jìn)舞蹈室時，里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚨目蘼�，我立刻忐忑不安，小心翼翼地走進(jìn)了舞蹈室。

　　哇！好寬敞的教室，里面的.東西井然有序，把桿、墊子、凳子、鏡子一一俱全。在這里，我走上舞蹈之路。

　　一次，老師要求我們下“一”字：就是把雙腿張開。我們個個都雙腿僵硬，怎么也下不去。老師要求我們要按順序一個一個排好隊，把雙腿張開得很直，然后使勁地往下壓。此時，我像只受了小花鹿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。五個、四個、三個……媽呀，下一個就是我！怎么辦？怎么辦？算了，拼一把吧！就在我下狠心準(zhǔn)備雙眼一閉時，老師微笑著靠近我，雙眼充滿了期待。老師慢慢地將我的雙腿打開�！肮伞钡囊宦�，雙腿痛得沒了知覺。我強忍著不要哭，不要哭！但我不爭氣，“哇"的一聲哭了出來。這么一壓，把我對舞蹈的熱愛大大減少，我開始有點想放棄。

　　不久，老師為我們精心編排了一只兩分多鐘的舞蹈，終于在準(zhǔn)備比賽前彩排好了！這次的比賽可是全國的喲！我們過五關(guān)斬六將，最終挺進(jìn)了決賽！為了我們的目標(biāo)——全國舞蹈比賽金獎，我們每一個隊員，不停地?fù)]灑汗水。果然，功夫不負(fù)有心人。我作為代表上臺領(lǐng)獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。一切都是那么的有意義，一切的努力都是沒白費！

　　有了當(dāng)初的激情，考級之路一切順利。為了考級，我們一直堅持學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈室充滿了我們的笑聲，地板上灑滿了我們的汗水。記得第一次考級時，我們隨著歌聲跳起一只又一支的舞蹈，一會兒像無憂無慮的小鳥，一會兒像隨風(fēng)搖擺的小樹，一會兒像自由奔跑的山泉……評委對我們頻頻點頭。我們都認(rèn)為我們能首戰(zhàn)告捷！果不其然，我們過了三級。為此，我們高興了一星期！就這樣一路下來，從三級考到12級。

　　我一定會拿下民族舞16級！做楊麗萍一樣的舞者！如果哪天你在電視手機里或舞臺上，看到了一個長得像我的舞者，請不要懷疑，她就是我！

舞蹈的作文 篇4

　　都說不同時期讀同一本書會有不同的感受。第一次讀《金鎖記》是在高二，那時為曹七巧那隨時隨地露骨的話語感到羞人，讀到后面的時候簡直超越了我的接受范圍，嚇的好幾天夢里有個鬼一樣的女人。今天細(xì)細(xì)讀來，仍是覺得駭人，但駭人中更覺得的是辛酸。

　　張愛玲以一種冷酷的語調(diào)，敘述了一個女性悲涼的“人生”。我給這人生加上引號，是覺得這人生簡直悲涼透了，根本不能將之稱為人生。在文中的世界里，人性自私、冷漠、虛偽、甚至變態(tài)。而這，卻是一個女人的整個世界，叫人怎能不絕望。哥哥貪圖富貴，將原本樸實純潔的麻油店姑娘七巧嫁給了封建家族姜公館患了“骨癆”的二少爺，生活中的不如意、情愛的缺失和后來對黃金的變態(tài)占有欲把這個原本出身貧寒、但樸實純潔的姑娘徹徹底底的毀了，使她成了徹徹底底的一個悲劇，又親手導(dǎo)演了其他人的悲劇。

　　張愛玲說：“女人一輩子想的是男人，念的是男人，怨的也是男人�！蔽矣X得這句話放在現(xiàn)在這個男女平等的年代已不合適，畢竟現(xiàn)在的女人都有了自己的事業(yè)、可以追求和實現(xiàn)自己的人生價值。但在曹七巧生活的世界里，這無疑再準(zhǔn)確不過。在男權(quán)為中心的世界里，女人唯一的依靠就是男人，而曹七巧連這唯一的依靠都沒有得到，她的世界沒有愛情，因為出身受盡蔑視，婚姻又缺乏性的滿足，這對于一個正常的女人來說，的確太殘忍。人最基本的需要是生理需要，除了性，七巧也沒有得到過男人的關(guān)愛。愛與被愛這些基本需要都沒有得到滿足，長期的壓抑導(dǎo)致了其人性的扭曲。

　　余秋雨說“成熟是停止向周圍不斷申訴求告的大氣”，但七巧的停止申訴卻只讓我覺得悲涼難過，絲毫沒有成熟和大氣可言。小說前半部分的七巧不斷地向周圍抱怨著，雖然大家因此更加恥笑她，但我覺得會抱怨起碼說明她還期待著生活會有改變，還對幸福有著向往和期待。她還是一個有血有肉的人，而不是一個奴隸、怪胎。而后來的七巧雖依舊是一個有些可笑的角色，但她的抱怨少了，她更多的是對周圍人的刻薄譏諷和對金錢的變態(tài)守護。為了金錢，她已由一個“被吃”的角色轉(zhuǎn)變成了一個“吃人”的魔鬼。這一轉(zhuǎn)變是張愛玲的.小說里曹七巧這一角色的殘酷之處。這正是在怒斥社會的時候也揭示了人性的丑陋之處，縱使之前是一個多么惹人心憐的悲劇角色，這悲劇角色到最后也見不得別人比自己好，硬是生生的也要把別人，甚至是自己身邊最親近的子女也變成跟自己一樣的悲劇。既然上進(jìn)不得，便去墮落。自己得不到，也不許別人得到。

　　文中的后半部分的七巧對我的震撼最是深。七巧是一個悲劇，她讓人同情和悲憫，卻不能討人喜。她戴著黃金的枷，用那沉重的枷角劈殺了幾個人，沒死的也送了半條命。死去的芝壽和絹兒永遠(yuǎn)地死去了，長安和長白也已給她折磨得不像人，失去了一生中最美好的一段時光。是什么導(dǎo)致了七巧的墮落？七巧的墮落有自己的自私虛榮，但她也曾試圖反抗過，也向往過、試圖追求幸福的生活，但周圍的人都不理她，丫鬟們也看不起她的出身，暗自嘲笑。長期的性壓抑、得不到的男人的關(guān)懷，讓她對整個世界抱有敵意。是這個殘忍的社會毀滅了她。但后來她逼死了自己的兩個兒媳，使兒子再不敢娶，又想方設(shè)法破壞了自己女兒的婚姻，這樣的惡劣行為讓人真真地痛恨又難過。母愛的光輝在她身上一點都感受不到了。她匍匐在黃金的困籠下，又把這困籠強罩到子女的身上。最叫人無奈又覺好笑的是這樣的七巧卻還有一個瘋子的審慎和機智”，這審慎和機智沒能幫自己逃出枷鎖也沒能得到幸福，可是卻在吞噬別人中發(fā)淋漓盡致地發(fā)揮到了�；蛟S這就是另一方面人性本身的骯臟所在？

　　人生總是有很多不如意的地方。有人說過，富人壓迫窮人，但當(dāng)窮人變成富人的時候，大部分并不是如我們所想的因為有了被壓迫的經(jīng)歷，而更懂得體恤窮人，反而比那些之前就高高在上的人更加變本加厲的去壓迫奴役窮人。當(dāng)然絕不是全部，我已指出是大多數(shù)。社會上是有好人存在的，我一直這樣認(rèn)為。這里我所想要說明的只是人的本性問題，人的本性潛在著很多劣根性，像七巧一樣，受盡了畸形生活的折磨，也要變著法的去折磨別人，頗有大家要死一起死，誰都不要好過的的姿態(tài)。

　　我對七巧不厭，也不喜。只是讀完這篇小說后，覺得很是失落和心酸。渴望、溫情、仇恨、妒火、毀滅復(fù)雜的交織在一起，張愛玲向人們詮釋了那個社會的毀滅人的本質(zhì)和人性的渴望溫情，卻又在壓迫下爆發(fā)的劣根性。七巧是一個悲劇，那個封建大家族和社會是一個更大的悲劇。

　　這似乎呼應(yīng)了荀子的“人之初，性本惡”，人一出生其實和動物沒什么區(qū)別，只有原始的本能和欲望。有了后天的教化和修養(yǎng)才能做到彬彬有禮，知道禮義廉恥。但若是連最基本的人性都壓抑住了，人還何談為人？這種情況下能爆發(fā)的就只有本性了。人類社會的進(jìn)步在于其以人為本的程度，這個社會只有尊重人性了。社會才能發(fā)展，人們也才能真正作為人的活著。

舞蹈的作文 篇5

　　如果有人問我：你的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會問我這個問題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個巧合。我本來就喜歡舞蹈，一開始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞碛X得學(xué)了這么久也沒拿到幾張證書。就這樣開始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現(xiàn)在的十級。我也曾想過放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時間到了，第一位選手上場了。她喜眉眼笑地做了一個漂亮的“后軟翻”贏得了在場所有人的掌聲。

　　過了許久，又有一位小姐姐上場了。她前面的都很好，她可能想以一個“后空翻”結(jié)束舞蹈，可她沒站穩(wěn)，摔了個大跟頭，失落地下場了。

　　有前面同學(xué)的'失敗的教訓(xùn)，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場后我先繞舞臺跑了一圈，渲染氣氛，然后打開扇子擺好動作。音樂播放，一開始我像個害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時不時悄悄地把頭探出來，又猛得縮回去。音樂到了高潮，我大展身手做了一個堪稱完美的“前橋”在場的選手、老師都獻(xiàn)出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉(zhuǎn)”、“轉(zhuǎn)扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉(zhuǎn)”時心想：要不要以“后橋”結(jié)尾，不行，要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉(zhuǎn)”結(jié)尾吧……啊！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調(diào)，差點摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來，蹲下，做了一個水中撈月的動作，撈起扇子，舉過頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎(chǔ)扎實。