以淚為題作文

時(shí)間：2024-08-20 11:15:10 作文我要投稿

【精選】以淚為題作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以淚為題作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】以淚為題作文3篇

以淚為題作文篇1

　　1+1=2，正如汗水+淚水=青春，是啊，我們揮灑了多少汗水，流下了多少淚水才譜寫了一首青春之歌，讓自己的汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲。

　　操場(chǎng)上，一排排的學(xué)生整齊的排列著，臉上洋溢著青春的笑容，然而下一秒，‘悠揚(yáng)’的聲音傳來了，咋一聽，原來是，《青春飛揚(yáng)》的集體舞，一時(shí)間操場(chǎng)就像大鍋一樣沸騰了，成了學(xué)生們開會(huì)的.地方�！甇h，MyGod，學(xué)校真的讓我們做這節(jié)操舞，唉，可憐我的節(jié)操碎一地啊’�！褪蔷褪�，我恐怕以后不會(huì)愛了’‘不良’少年們都在抱怨著這‘節(jié)操’舞，就像惡鬼纏身一般。終于開始了，“夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，心中在盛開勇敢耀眼的花昂首邁出輕快的步伐迎接一天更比一天燦爛年華。汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲’聽著音樂，不知不覺，我的思緒和這歌詞產(chǎn)生共鳴

　　汗水篇

　　盛夏之際，樹上的蟬聒噪地鳴叫著，太陽(yáng)毒辣地照射地面，馬路上，一輛輛學(xué)生

　　自行車正在“飛馳”著，學(xué)生們的臉經(jīng)過一個(gè)夏天從白皙到黝黑，嘻嘻，這可是太陽(yáng)公公的‘杰作’啊，額頭上的汗像雨水一般落了下來，正可謂是“大汗淋漓”，經(jīng)過一場(chǎng)“生死決斗”我們也終于到學(xué)校里，好不容易坐在教室里，吹吹電風(fēng)扇，吃吃冰淇淋，可一上課，老師就捧著一大堆試卷，看到這，學(xué)霸們就像打了雞血一樣，而學(xué)渣們就像看見瘟神一樣，接下來又是汗水一片。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，跑道上，所有人就像被老虎追趕一樣，跑得特別快，生怕自己的小命難保，汗水落在小草上，就像春雨澆灌它們一樣，人生好比一條跑道，我們才剛剛起步，游戲也才剛剛開始，學(xué)習(xí)上，拼搏上，付出的汗水也會(huì)成為明天的驕傲。

　　淚水篇

　　今晚的月亮真圓啊，我不禁感嘆道，看著自己不及格的數(shù)學(xué)試卷，我不知道說自己笨呢，還是說自己不夠努力，可是自己已經(jīng)盡力了，想著想著，覺得自己對(duì)不起老師，也對(duì)不起自己，接著在夜深人靜時(shí)，躲在被窩里哭泣，真羨慕小孩，他們可以隨意的大哭，而自己卻只能偷偷的哭，淚水就這樣流了下來，感嘆時(shí)光的流逝，討厭青春。但后來，慢慢的，我開始接受自己，因?yàn)槲颐靼�，沒有人可以做到全對(duì)，時(shí)間會(huì)很快，等你眼淚流盡了，青春也早已失去，倒不如放開一點(diǎn)，寬容自己，今天的淚水不會(huì)白流，上帝是公平的，他不會(huì)讓他的孩子傷心。

　　青春是短暫的，就像天邊的彩虹一樣，即使美麗也有一天會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，為什么，我們不稱青春還在，去努力，去奔跑，去跳躍，去追逐，去吶喊呢/把自己的汗水，淚水全都釋放出來，相信總有一天汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲。因?yàn)楹顾?淚水=青春

以淚為題作文篇2

　　我就要畢業(yè)了。每當(dāng)看到那一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)拿著留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一雙雙充滿眷戀而又濕潤(rùn)的目光時(shí)，我的心便會(huì)猛烈地抽搐。心潮洶涌澎湃，有千句萬(wàn)句感謝的話要對(duì)恩師說，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)祝福要對(duì)同學(xué)講，可一切都無從開口。心酸了，淚水決堤了……

　　追憶六年前，7歲的我自豪而又興奮地踏入這所中學(xué)的校門，那一刻我莊重地告訴自己：我長(zhǎng)大了，我是一名中學(xué)生了！

　　那種羞澀，那種感動(dòng)都還歷歷在目。

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光悄然流逝，我由一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)少年，這一分一毫的成長(zhǎng)都離不開大家；和同學(xué)們建立了深厚的友誼，我們互相關(guān)心，互相幫助，我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們一起玩樂，一起聊天，每個(gè)快樂的日子都離不開大家……

　　還有和老師無法言喻的感情，老師的關(guān)愛，老師的鼓勵(lì)，老師的責(zé)罵，老師的．…… 可是現(xiàn)在，現(xiàn)在就要分離，心中怎能不哀傷，怎會(huì)不惆悵呢？淚水不由自主地流了下來……

　　望望教室里的桌椅板凳，看看高大的'教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，再摸摸校園中的一草一木，心中失落極了，眷戀極了！

　　就要離開母校了，要離開這所培育我三年的中學(xué)了，而我又能給母校留下什么呢？茫然若失的我搖搖頭，眼淚掉落在地上，碎了。再向老師深深鞠一躬，道聲：“老師，辛苦了！

　　老師，感謝你們！

　　”并送上一朵朵火紅的康乃馨，作為最后的禮物；再向同學(xué)們說聲：“珍重，朋友一路走好！

　　”并遞上一張張親自做的小小卡片，送上我最后別離的祝福……

　　母校，再見！

　　老師，再見！

　　同學(xué)，再見！

　　那一刻，我的淚水始終沒有停過……

　　感動(dòng)的淚水

以淚為題作文篇3

　　曉晴是我的摯友兼死黨，我和她總是天天粘在一起，像兩顆融化的糖塊�？墒窃谀莻€(gè)夏天，我發(fā)現(xiàn)她不一樣了。

　　她拉直了頭發(fā)，剪了細(xì)細(xì)的劉海兒，布鞋換成了平根的涼鞋，襯衫換成了高腰的緊身衣，手腕上的舊手表也換成了亮晶晶的鏈子。以前那個(gè)和我大笑的女孩不見了，冒出來一個(gè)走路踱著小碎布，喜歡用手撥弄?jiǎng)⒑旱呐�。她笑的時(shí)候不發(fā)出一點(diǎn)聲音，還喜歡獨(dú)自在紙上涂抹一些稀奇古怪的句子。

　　我實(shí)在納悶，什么讓她一下子變成這樣了？一天午休時(shí)，我問她，“你現(xiàn)在怎么啦？”怎么這么“端莊”啦？她頓時(shí)滿臉通紅，胡亂地應(yīng)付著我的話。我心中越來越狐疑，一直追問了下去。“哎呀，好了，我告訴你，我喜歡上隔壁班那個(gè)王××了�！蔽殷@得說不出話來。

　　原來，這就是早戀。我終于有些明白曉晴一遍又一遍寫下的句子了，我也終于看到了陷進(jìn)早戀的人的癥狀了。做什么事都走神，看到了什么都想起那個(gè)人，無論別人說什么，贊揚(yáng)“他”的話總是對(duì)的，針砭“他”的話總是錯(cuò)的；看到“他”和別人多說了一句話，立刻滿腹怨恨，恨不能將他身邊其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，曉晴和他挑明關(guān)系后，更糟糕的事一件一件接踵而至。

　　他們鬧矛盾了。曉晴每天晚上在床上翻來覆去聽著莫文蔚憂傷的'歌，第二天早上眼睛腫得像核桃一般大；有時(shí)在吃飯的時(shí)候?qū)χ捅P就泣不成聲了，看到“他”在操場(chǎng)那邊，居然沒有勇氣穿過操場(chǎng)。我真想問一句“至于嗎？”看到脆弱的曉晴，我勸了勸她別在意，可她說“你不懂”。

　　可能我真的不懂，學(xué)生時(shí)代的細(xì)微情感有什么可悲傷的；我也不懂，為什么這么美好的情感會(huì)成為心上永久的傷口。我相信，產(chǎn)生一種朦朧美麗的情緒是成長(zhǎng)的一部分，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷會(huì)體會(huì)，可為什么不勇敢地把它沉淀下去呢？愛是美麗的，青春是可貴的，擦去成長(zhǎng)的淚痕，將淚里的風(fēng)景作為學(xué)生時(shí)代最純真的記憶，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。

　　當(dāng)我們成長(zhǎng)以后，偶爾還會(huì)想起這曾經(jīng)的風(fēng)景。我們會(huì)感謝成長(zhǎng)，也會(huì)感謝自己的理智，畢竟，只有經(jīng)淚水洗滌過的雙眼，才能更清楚地看到前方的路。

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