【必備】萬圣節(jié)作文合集六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

萬圣節(jié)作文 篇1

　　昨天放學(xué)的時(shí)候，我看到一年級(jí)教室的門口，有許許多多的南瓜燈和紙做的魔鬼。

　　放學(xué)了，我的好奇心驅(qū)使著我去看看那里的東西，剛走到桂花樹旁，最引人注目的還是放在草坪上的南瓜燈，有的是黃色的，還有的是綠色的，有大有小，但有些南瓜燈是買來的，它們的表情各不相同，有冷笑，有痛笑，還有嘲笑等，其中冷笑刻在南瓜上最可怕了，眉毛往上一翹，嘴巴張的老大老大，活像個(gè)調(diào)皮的小男孩在做鬼臉。

　　我還看到了掛在樹上的`幽靈，抬起頭，可以看到用紙做的鬼，微風(fēng)吹過，它們飄動(dòng)起來，就像是真的一樣，但是我相信世界上沒有真正的鬼魂，我看過《查理九世》這本書，這里面也寫了很多鬼片，我一開始看也很害怕，但后來，聰明的主角墨多多和小狗狗查理九世還有小伙伴們都破了謎，再一次向我們說明了世界上根本沒有鬼。回到話題上，那些鬼個(gè)個(gè)張著血盆大口，好像下一秒就要把你吃掉似地，兩只眼睛又圓又大的。

　　萬圣節(jié)真是個(gè)有趣的節(jié)日呀，但萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，我們中國也有鬼節(jié)。

萬圣節(jié)作文 篇2

　　萬圣節(jié)是西方的節(jié)日，這個(gè)時(shí)候孩子們可以穿上搞怪的服飾去要糖果。我對(duì)他們的這個(gè)節(jié)日充滿好奇，也想體驗(yàn)一下穿戴這些服飾的感覺。正好小記者站給我們提供了這樣一次機(jī)會(huì)，我很榮幸能參加。

　　我早早地到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn)。老師告訴我們，今天要自己動(dòng)手做萬圣節(jié)具有代表性的“巫師帽”和“眼鏡”。老師開始講帽子具體的做法了：用一片黑色的紙做成椎體，再把紫色的紙剪成各種花紋和圖案貼在上面。講過之后，我們開始自己制作�！袄蠋煟瑒偛盼覀儧]有看清楚，請(qǐng)您再教我們一下吧！”熱心的老師又耐心地給我講了一遍。我的帽子很快就制作好了。第二個(gè)是眼鏡，我想眼鏡有什么好教的，不就是剪個(gè)圖形挖倆洞就行了。結(jié)果比想象中的`要難，我重新又做了一遍，才做成了眼鏡。

　　雖然活動(dòng)場地?zé)艄夂馨担�但一點(diǎn)也不影響我們快樂的心情，戴上自己做的頭飾，我們都興奮極了。

萬圣節(jié)作文 篇3

　　萬圣節(jié)快到了，“明天學(xué)校要舉行化妝舞會(huì)”老師笑瞇瞇宣布道。

　　小老鼠們開心極了，大家開始議論紛紛。

　　“我要變成僵尸”

　　“我要變成吸血鬼”

　　“我要變成蜘蛛俠”

　　“我要變成女巫”

　　……

　　“我想要一只南瓜燈，”小花鼠摸摸頭說，“還想要一套酷酷的小魔怪服裝�！�

　　回到家小花鼠把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽在家里東找西找只找到一個(gè)南瓜。這時(shí)，風(fēng)中飛來一只花襪子。“寶貝，快看！”媽媽用手指著風(fēng)中的花襪子大喊，“我有了一個(gè)絕妙的主意！”媽媽跑到外面，把風(fēng)中的襪子拿到手上了。然后，媽媽用花襪子做了一套魔怪服，剩下的材料還做了一只南瓜燈。

　　小花鼠很開心，“謝謝媽媽。”小花鼠高興的說，“我可以去化妝舞會(huì)了�！�

　　萬圣節(jié)的那一天，小花鼠穿著花襪子做的`魔怪服，提著南瓜燈走進(jìn)門。大家都驚奇地看著小花鼠。

　　“這是誰？”

　　“它的服裝真好看。”

　　“它真酷。”

　　……

　　舞會(huì)結(jié)束后，小花鼠和伙伴們一起玩把它的禮服往天上一扔，禮服又掛到樹上了。

萬圣節(jié)作文 篇4

　　天使把人間最可愛的人登記造冊(cè)送上帝審閱，上帝看后說萬圣節(jié)到了，最真誠最能干最有魅力的人閱讀了介紹狂歡萬圣節(jié)的作文，各路神仙保佑他，讓他永遠(yuǎn)幸�？鞓�!

　　在西方國家，萬圣節(jié)是個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但傳到中國后，大家就用玩恐怖游戲的方式來度過萬圣節(jié)，獲得有趣而又刺激的體驗(yàn)。

　　今天就是萬圣節(jié)，我們晚上待在家里，爸爸講了一個(gè)鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我們?yōu)槭裁床蛔约焊阈┯螒蚨冗^萬圣節(jié)呢?我把我的想法告訴了爸爸媽媽，我們商量由我來準(zhǔn)備一個(gè)地方，其他由爸爸媽媽來準(zhǔn)備。我選擇了走入式衣櫥，把咧著大嘴，一會(huì)發(fā)出綠瑩瑩光，一會(huì)發(fā)出藍(lán)幽幽光的鬼臉南瓜燈放在櫥門里最顯眼的`地方，自己戴上面具照了照鏡子還真像一個(gè)鬼呢!果然，爸爸媽媽進(jìn)來還不到2秒鐘就嚇得奪門而逃了，哈哈!

　　接著，我們又玩了許多扮鬼游戲，讓我覺得最可怕的就是“死亡之地”。媽媽裝的“僵尸”可真像，我一進(jìn)門，就看到一個(gè)長發(fā)向前披，正緩緩從床上爬起來的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌頭往外伸，真可怕!等我想逃走的時(shí)候，“僵尸”卻向我跳來，還扯我的衣服，我都懷疑她是不是我媽媽呢!正當(dāng)我慶幸逃脫了“僵尸”的魔爪時(shí)，頭上突然被敲了一下，我一看嚇了一跳，我看到另外一個(gè)“僵尸”。他頭上蓋著黑布，雙手向前平舉，并著腳往前跳，我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，抱著頭說：“不玩了!不玩了!”

　　這次萬圣節(jié)又有趣又讓我們了解了西方國家的習(xí)俗，原來“鬼節(jié)”也能快樂地過呀!

萬圣節(jié)作文 篇5

　　萬圣節(jié)是每年的十月份的最后一天，西方的鬼節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，小朋友們最愛玩不請(qǐng)客就搗蛋的游戲了。

　　今天是萬圣節(jié)，我和黃頎旋、席夢茹、詹思克約好，也來過一過西方人的節(jié)日。

　　晚上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了集合點(diǎn)——席夢茹家。我們跑到席夢茹的房間里，拿出我的繪畫臉譜（一種可以在人臉上畫畫的臘筆），畫了起來。我先把自己的眼睛涂紅，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的臉譜就畫好了。我對(duì)著鏡子一看，哇！簡直是一個(gè)怪物，連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。再看看別人，詹思克都快成泰國人妖了：她把眉毛涂成藍(lán)色，還畫上了胡子。

　　臉譜畫完了，我們就拿著手電到席夢茹家邊上的小區(qū)里玩。因?yàn)榘职植坏�跟著我們，而且還不讓我們?nèi)デ脛e人家的門，我們只能在小區(qū)里走來走去。

　　走了一會(huì)兒，我們實(shí)在憋得難受。我眼珠一轉(zhuǎn)，有了！就對(duì)爸爸說：“爸爸，我們有這么多人，已經(jīng)很安全了，你就別‘跟蹤’我們了吧！”爸爸答應(yīng)了。

　　立刻，我們像脫疆的馬兒一樣跑到一家小店里，大聲喊道：“萬圣節(jié)快樂！你們是要惡作劇，還是要好好招待一下我們呢？”可是，小店里的人不知道什么是萬圣節(jié)，竟一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，我們只好垂頭喪氣地走出了小店。

　　走在路上，我提議：“小店沒門，不好玩。我們到小區(qū)里去敲門吧！”大家都點(diǎn)頭同意。又有人說：“有很多人都不知道萬圣節(jié)，我們就不要讓他們請(qǐng)客，也不要惡作劇了。我們把門敲開，道一聲‘萬圣節(jié)快樂，拜拜！’然后就走。”所有人都說是個(gè)好主意。

　　我們選了一戶人家，由我去敲門。我敲開門，說：“萬圣節(jié)快樂！”主人可能是嚇壞了，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。而我看到主人一副吃驚的.樣子，也十分尷尬，連忙說了聲：“拜拜！”后“逃離現(xiàn)場”。

　　然后，我們又找了一戶人家，這一次，我不敢?guī)ь^敲門了。可其他人也不敢去敲門。我們商量用“黑白配”的方法選出誰帶頭敲門。誰知，被選中的竟然是膽子最小的席夢茹，她死活不肯帶頭敲門。我很生氣地說：“有什么好害怕的，我示范給你看！”于是，我又故伎重演，敲了一戶人家的門。

　　接下來，我們繼續(xù)尋找目標(biāo)。忽然，我看見有一幢樓房燈火通明，我想：“在這幢樓里敲門，一定沒有人害怕。”于是，我們一行四人一起走到那幢樓前。但是，我們剛走了幾步樓梯，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭，大聲喊道：“停、停、停！這不是居民樓，而是居委會(huì)！”我的喊叫聲惹得大家都笑得前俯后仰。

萬圣節(jié)作文 篇6

　　以前，我不知道什么叫做萬圣節(jié)。這個(gè)星期二，夏老師說，周5是萬圣節(jié)……小朋友，可以帶一些道具或者面具等等，還可以帶一些糖果，我們一起過節(jié)日……可是，萬圣節(jié)究竟是什么樣子的呢？難道要吃南瓜嗎？

　　星期五終于到了，那天下著雨。當(dāng)我走進(jìn)教室里，看到了面具。第一個(gè)看到的是狐貍的面具，原來是SHU XIAOTONG 同學(xué)，又看到了江浩然，他帶了“白骨精”的面具，還有巫婆的'帽子和衣服，哈哈，是陶宏亮……英語課上完后，我們分小組到樓老師辦公室的附近（是一6班老師的辦公室），門是開著的，呀，不好敲門了。然后組長說“trick or treat，trick or treat，trick or treat/不給糖就搗蛋”，我們得到了好多糖，回家吃了，真甜。

　　本來還想去樓老師辦公室的，實(shí)在太擠了，里面人太多了。都是別班的同學(xué)……誒，樓老師的糖沒吃到……樓老師，我明年再來�。。。�！

　　現(xiàn)在，我覺得萬圣節(jié)真好玩，可以帶面具，做巫婆，最重要的是，可以討糖吃不過，最最最最——重要的還是讀書。