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《我最好的老師》讀后感 -讀后感作文

時(shí)間:2024-10-17 20:55:35 讀后感作文 我要投稿
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《我最好的老師》讀后感 -讀后感作文

“五•一”前夕,我們學(xué)習(xí)了《我最好的老師》這篇文章,

《我最好的老師》讀后感

。文章講的是作者六年級(jí)時(shí)的科學(xué)老師懷特森先生的故事。懷特森先生是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特。有一天上課時(shí),他拿出一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨,編造一種叫“貓猬獸”的動(dòng)物,一面侃侃而談地向?qū)W生介紹,一面同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做課堂筆記,然后開(kāi)始隨堂測(cè)驗(yàn)。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí),同學(xué)都驚呆了,因?yàn)榇蠹叶嫉昧肆惴郑?h4>讀后感作文《我最好的老師》讀后感》(http://www.ishadingyu.com)。懷特森先生似乎根本不理會(huì)我們的心情,他說(shuō)關(guān)于貓猬獸的一切都是他編造出來(lái)的。懷特森先生說(shuō):“每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和判斷事物真?zhèn)蔚哪芰,同時(shí),也應(yīng)該具有懷疑的能力,其實(shí),那天我的破綻還有很多,可居然沒(méi)有一個(gè)人提出疑問(wèn),希望你們能從這個(gè)零分中吸取教訓(xùn)。”
   是呀!我們應(yīng)該像懷特森先生要求的那樣,具有獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰、具有懷疑的能力,不要迷信?shū)本,也不要迷信權(quán)威。做事要認(rèn)真對(duì)待,不馬虎。更不要讓自己的腦子睡大覺(jué),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就應(yīng)該立刻指出來(lái)。在不斷觀察、質(zhì)疑、思考、判斷和認(rèn)證中尋求真理,做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的有心之人

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