校園風(fēng)景作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園風(fēng)景作文 篇1

　　春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的

　　春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)

　　校園的春天是寧?kù)o的�；ú蒽o靜地生長(zhǎng)著；偷偷的.長(zhǎng)著，在我們不察覺(jué)的時(shí)候，從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。

　　校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

　　校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí).溫暖的太陽(yáng)光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

　　春天，一切都變了，花朵盛開(kāi)，樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

校園風(fēng)景作文 篇2

　　我們學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美 。有校園八景，美麗的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓······然而我最喜歡的還是校園八景——鶴池柳堤。鶴池柳堤是由一亭一池。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)池吧!這泓池名叫鶴池。這池水真綠呀!綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。這池水真靜呀！靜得能聽(tīng)到小魚(yú)的嬉戲聲。這池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小魚(yú)。晴天，陽(yáng)光照映在水中，金光閃閃、波光粼粼。雨天，遠(yuǎn)看鶴池，好似上面披上了一層朦朧的輕紗 。鶴池中有一塊大石頭，上面是由 魏書(shū) 先生題寫的‘‘鶴池’’二字。有了這塊大石頭，感覺(jué)更美了。微風(fēng)吹來(lái)，水面上泛起圈圈漣漪。不禁讓人想起一副對(duì)聯(lián)‘‘綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面。

　　走在鵝卵石鋪成的小路上的盡頭。來(lái)到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有個(gè)牌子，牌子上是由 張鵬翼 先生所題寫的'‘‘立鶴亭’’三個(gè)字。亭中有六根柱子，這柱子不但強(qiáng)壯，而且高大。上面紅色的漆已經(jīng)褪色了，能看見(jiàn)里面灰色的石柱。兩根柱子之間都有一排石椅，摸上去很光滑，饒有古色古香的風(fēng)味。坐在亭子里面，抬頭看，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀龍盤旋在亭頂，嘴里還含著龍珠，看上去非常兇猛。十二只倒著的鳳凰圍繞著銀龍。中間的橫欖上畫著丹頂鶴在喝水、扇動(dòng)翅膀······出了亭子，抬頭望，亭頂有六個(gè)檐角，似雄鷹展翅高飛。在中間還有個(gè)葫蘆形狀的裝飾品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁開(kāi)滿了迎春花。微風(fēng)吹來(lái)，花朵落入水中，好似一只只可愛(ài)的小船。炎熱的夏天，不用在空調(diào)間，坐在立鶴亭中也可以感受到一絲絲涼爽。

　　我校校園八景——鶴池柳堤，美嗎？要是美，就來(lái)我校細(xì)細(xì)游賞吧！

校園風(fēng)景作文 篇3

　　校園風(fēng)景線我們的學(xué)校很美，可我覺(jué)得最美的還是學(xué)校小樹(shù)林。春天，樹(shù)木都發(fā)出了嫩嫩的芽，那些芽綠得那么新鮮。春天的小樹(shù)林真綠呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是綠色的屏障。有時(shí)我們到小樹(shù)林里玩兒，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小鳥(niǎo)就從這一棵樹(shù)飛到那一棵樹(shù)。春天的小樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園。夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)得很茂盛，抬起頭也只能看到蔥綠蔥綠的樹(shù)葉。上體育課時(shí)我們都很熱，可我們一走進(jìn)小樹(shù)林，炎熱馬上就沒(méi)有了。小樹(shù)林就像一臺(tái)天然空調(diào)，給我們送來(lái)了清涼。夏天的小樹(shù)林是我們的樂(lè)園。秋天，小樹(shù)林里多了幾分寒意。秋風(fēng)襲來(lái)，那些落葉落下來(lái)，好像一只只飛舞的蝴蝶，給小樹(shù)林鋪上了一層金黃色地毯。秋天的.小樹(shù)林是落葉的樂(lè)園。冬天，小樹(shù)林里的葉子全掉光了，在地上有一層厚厚的葉子。這時(shí)的小樹(shù)林已經(jīng)沒(méi)有了光彩，走進(jìn)去會(huì)讓你微微發(fā)抖�？墒墙o了小動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。冬天的小樹(shù)林是小動(dòng)物的樂(lè)園。我愛(ài)小樹(shù)林，更愛(ài)我的學(xué)校。學(xué)校給了我一個(gè)學(xué)習(xí)的好環(huán)境。

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