【實(shí)用】?jī)和?jié)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的培訓(xùn)班舉辦了一次活動(dòng),邀請(qǐng)我和媽媽參加。
活動(dòng)開(kāi)始了,漂亮的李老師穿著一身小白兔的'玩偶裝扮上來(lái)了,她渾身都毛茸茸的,還有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。李老師學(xué)著兔子走路,一蹦一跳的對(duì)大家說(shuō):“小朋友們好,今天是六一兒童節(jié),李老師變成了小兔子。等會(huì)還有很多小動(dòng)物上臺(tái),我們會(huì)一起給大家表演節(jié)目。”
過(guò)了一會(huì),又上來(lái)一只“長(zhǎng)頸鹿”,我仔細(xì)一看,這不是王老師嗎!王老師問(wèn)大家:“哈嘍,大家猜出我是什么動(dòng)物了嗎?”
“長(zhǎng)頸鹿!”大家異口同聲的說(shuō)。
“大家回答對(duì)啦!那么長(zhǎng)頸鹿用英語(yǔ)怎么說(shuō)?”
“Giraffe!”這不是就是我們前天剛學(xué)的單詞嗎?太簡(jiǎn)單了。
過(guò)了一會(huì),小猴子、老鼠、小狗、狐貍,都陸陸續(xù)續(xù)的登臺(tái)了,F(xiàn)場(chǎng)的氛圍熱鬧極了,大家的臉上都洋溢著微笑。
后來(lái),節(jié)目終于要落幕了。我們?cè)谕嫠V杏涀×撕芏嘤⒄Z(yǔ)單詞。老師還貼心的給我們發(fā)了禮品,一人一袋奶片,還有一管兒童牙膏和英語(yǔ)繪本。真是不虛此行啊!
兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié),我去跟陳迅賢玩二人三足,咱們玩了一盤這里發(fā)生的事可搞笑了,回憶起來(lái)都覺(jué)的有趣。
我跟陳迅賢綁好鞋之后咱們就開(kāi)始跑了,我可陳迅賢一開(kāi)始就摔了一跤,那一跤可摔的真重啊。我說(shuō)不玩了,但是陳迅賢說(shuō)咱們都玩了為什么不玩玩呢?然后我和陳迅賢有站了起來(lái)跑玩了全程,我覺(jué)的那一天陳迅賢可真勇敢啊,都傷成那樣了。
還有一件事要說(shuō)的那一件真讓人留念啊,后來(lái)咱們又玩一個(gè)游戲猜猜猜,那個(gè)游戲規(guī)則是你看著那張卡片做出動(dòng)作要讓猜的.人說(shuō)出來(lái)是什么?這個(gè)游戲是要讓你們配合要完美才能猜出來(lái)的,開(kāi)始了首先出來(lái)的是牙刷我就做刷牙的動(dòng)作啊,這個(gè)動(dòng)作可真難!陳迅賢可真聰明一下就猜了出來(lái),我心里想我是不是跟陳迅賢有緣分呢?
今天,我跟陳迅賢發(fā)生的事情發(fā)生的事可真讓人留念,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它這件事的!
兒童節(jié)作文 篇3
20xx年的“六一”兒童節(jié)快到了,“六一”是我們兒童的盛大節(jié)日,也是我期盼已久的日子。
5月30日下午,我們班舉行了親子攜手聯(lián)歡會(huì)。第一個(gè)節(jié)目是由錢老師主持的'頒獎(jiǎng)儀式。錢老師首先宣布了被學(xué)校評(píng)為“三好生”的同學(xué)。接著宣布了在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”的繪畫(huà)和手工制作比賽中得獎(jiǎng)的同學(xué),然后宣布了班級(jí)的“三好生”以及“優(yōu)秀半干部”……同學(xué)們都紛紛地為他們鼓掌祝賀。
第二個(gè)節(jié)目是由林其和陸婉琳主持的文藝節(jié)目。節(jié)目豐富多彩,氣氛活躍。其中,林其的“肚皮舞”贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。我和陳冰、肖洋一起表演了“龜兔賽跑”。雖然演得不怎么好,但我們還是很開(kāi)心。
第三個(gè)節(jié)目是由林老師為我們主持的親子游戲。林老師首先把同學(xué)們分成兩隊(duì),然后各隊(duì)派一個(gè)家庭參賽。比賽的項(xiàng)目是“你比我猜”,林老師在黑板上寫了三種動(dòng)物的名稱,請(qǐng)家長(zhǎng)比畫(huà)同學(xué)猜,或者同學(xué)比畫(huà)家長(zhǎng)猜。猜出來(lái)以后還得說(shuō)出三個(gè)與這只動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ),如果猜不出來(lái)或者說(shuō)不出成語(yǔ)都可以求助親友團(tuán)。參賽隊(duì)員的比畫(huà)形態(tài)各異,逗得老師和同學(xué)們都笑得前仰后翻……
今天的聯(lián)歡會(huì)太有意義了,我特別開(kāi)心!因?yàn)殪t腆的我今天也參加了表演,而且,我在“芭拉芭拉”杯親子攜手“迎奧運(yùn)”繪畫(huà)和手工制作的兩項(xiàng)比賽中都得了一等獎(jiǎng),還被評(píng)為班級(jí)“三好生”。這是老師和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),我一定會(huì)珍惜,會(huì)更加地努力。
兒童節(jié)作文 篇4
今天,學(xué)校為了慶!傲弧眱和(jié),將舉行一個(gè)活動(dòng)。一聽(tīng)到這消息,大家的心里比成績(jī)得了全校第一名還要高興。早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了課室。
我們先排好隊(duì)伍,在自己班玩踢沙包,游戲規(guī)則是:只能單只腳跳。我原本以為很難,沒(méi)想到輕輕一踢,就得了一朵大紅花,我高興極了。
然后,我來(lái)到了二(2)班,原來(lái)是編手鏈。這個(gè)游戲我最拿手的,也最喜愛(ài)的。我準(zhǔn)備編一條漂亮的手鏈,送給媽媽。我先在一根繩子上穿上兩朵小花,再打算在兩邊穿上許多五顏六色的珠子,但看似簡(jiǎn)單的'活兒,做起來(lái)卻困難重重。當(dāng)我穿這一頭珠子時(shí),另一頭的珠子就散出來(lái)了,害得我手忙腳亂。這時(shí),我靜下心來(lái)思考了一下原因,噢,原來(lái)是繩子太細(xì)的原因,應(yīng)該把另一頭的繩子固定住或打一個(gè)結(jié)。我用這種辦法試了試,真的可以了。不一會(huì)兒,手鏈就編好了,我想象著媽媽拿著手鏈時(shí)的表情,我興奮極了。
我們還舉行了許多活動(dòng),比如:系鞋帶,戴紅領(lǐng)巾……這些活動(dòng)真有意義,我們真快樂(lè)!
兒童節(jié)作文 篇5
如月如梭,光陰似箭。今天,我過(guò)了我人生當(dāng)中最后的一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一的清晨,大家穿著自己做的T恤衫,安安靜靜地坐在教室里。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿著他做的T恤衫走進(jìn)來(lái)時(shí),坐著的同學(xué)便一窩蜂地?cái)D到他那兒,360°無(wú)死角地盯著他看。等到同學(xué)們都來(lái)了,家長(zhǎng)馬上也要到了時(shí),范老豆連忙把大家“趕”到了體育館。
在體育館里,不是坐著干等,就是一遍遍地排練。而排練的不是《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》,就是走臺(tái)。
時(shí)間一分分過(guò)去……可不管怎么樣,就是等不來(lái)家長(zhǎng)。忽然,一位靠近門的“小喇叭”喊了句:“家長(zhǎng)來(lái)了,家長(zhǎng)來(lái)了!”剛才那還熱熱鬧鬧的體育館突然變得安安靜靜;剛才嘻嘻哈哈,來(lái)回打鬧的同學(xué)一下子站得筆直,一句話不說(shuō)。
這時(shí),大人們從正門口大步流星地走進(jìn)來(lái)。大家都用目光仔細(xì)地打量著人群,尋找家長(zhǎng)和老師。可我并沒(méi)找到我的家長(zhǎng),也沒(méi)找到范老豆。當(dāng)我迫不及待時(shí),四班的大部隊(duì)才從正門緩緩走來(lái)。
家長(zhǎng)們一到,走秀立刻開(kāi)始。2人一組組合,我的隊(duì)友是于豆。因?yàn)橐婚_(kāi)始排練沒(méi)有大人的動(dòng)作,導(dǎo)致我們倆絞盡腦汁,想了老半天才把家長(zhǎng)的組合動(dòng)作想好。時(shí)間不等人,一不留神,我已緩緩走到了候場(chǎng)區(qū)?粗懊婧驁(chǎng)區(qū)的人越來(lái)越少,接著就要到我們組了,我咬了咬嘴,心里還念叨著:不要出意外……
“下一組!”只見(jiàn),在一旁的輔助老師一拍我肩膀,我立馬和于豆望了一眼,鼓起了所有的勇氣,大步邁向T臺(tái)。到了擺動(dòng)作的時(shí)候,原本熟記于心的動(dòng)作一下子變得生疏了許多,使我的動(dòng)作變得僵硬無(wú)比,讓人實(shí)在看不下去。再看一眼于豆,她也差不多,處境也很尷尬。尷尬的我,尷尬地?cái)[了很尷尬的動(dòng)作后,尷尬地跑下了臺(tái)。雖然沒(méi)有出什么意外,但是搞得我好尷尬……
當(dāng)四人一組展示時(shí),是我、李豆、周豆、雪豆一組?赡苁侨硕嗖痪o張了的原因吧,大家做的動(dòng)作都很協(xié)調(diào)很美,使趙老師又點(diǎn)頭又豎大拇指。
一轉(zhuǎn)眼,到了下午。范老豆說(shuō)的那n重驚喜來(lái)嘍!范老豆先讓我們閉上眼睛數(shù)數(shù),當(dāng)數(shù)到3時(shí),一睜眼,映入眼簾的是一個(gè)三層的蛋糕!“耶!”大家大聲歡呼著,這驚喜真是讓人意想不到!范老豆竟自掏腰包給大家買大蛋糕。好感動(dòng)……為了看清蛋糕的模樣,大家各個(gè)蹬著桌子,踩著椅子,探著頭看。
哦!我看見(jiàn)了!那個(gè)蛋糕的第一層是金黃色的,上面綴滿了白白的珍珠,在蛋糕中間,還有兩個(gè)小仙子坐著小仙子,旁邊是打著卷的黃黃的棉花糖。蛋糕的第二層是粉紅色的.,上面有心形的夾心棉花糖和白色的小巧克力,小豬佩琪一家站在蛋糕上哈哈大笑。蛋糕的第三層是藍(lán)色的,兩只巧克力狗熊熊趴在巧克力石頭上睡得正香。
看完了蛋糕的真實(shí)模樣,接下來(lái),就是范老豆的切蛋糕儀式了!范老豆為在場(chǎng)的每一個(gè)人都分了一小塊蛋糕。我得到了一塊黃色,墜著香蕉棉花糖的蛋糕。蛋糕入口即化,真的很好吃很好吃。奶油可不能浪費(fèi)!吃不下的就全抹同學(xué)的臉上了。我雖然沒(méi)抹人,但卻被別人抹了。我的臉蛋……
下午,是拍照時(shí)間。我們先穿著人體象棋的衣服,拿著人體象棋的牌子,照了幾張照片,湊合了湊合。然后又在小操場(chǎng)上擺了“畢業(yè)了”三個(gè)字。我是這三個(gè)字里面“了”字中豎筆畫(huà)。然后是向日葵,我們圍成一個(gè)圓圈之后就仰起頭去向上看,那太陽(yáng)刺眼呀,可攝影師沒(méi)說(shuō)低頭就低不了頭呀。哎呀……不過(guò),一個(gè)圓圈也真沒(méi)看出我們擺的是向日葵。
!童年的最后的一個(gè)六一,有蛋糕,有杏子,有冰糕,有照片……
兒童節(jié)作文 篇6
語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué),帶著我,另外兩個(gè)男生和十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。
我一開(kāi)始以為我們只要演一次,沒(méi)想到我們演兩次。二號(hào)男生對(duì)我說(shuō):“剛才只是練習(xí)一下!蔽疫知道排練時(shí)二號(hào)男生對(duì)我說(shuō)過(guò)“你滑的太快了,我們跟本追不上!痹谖枧_(tái)上我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭,二號(hào)和三號(hào)男生不甘示弱也追了上來(lái)。
表演完畢后,一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻(gè)男生包圍了,我們被他們逼的“走投無(wú)路”,只能讓他們玩我們的滑板車。一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!蔽业靡庋笱蟠鸬溃耗鞘钱(dāng)然!
回到家里媽媽給我買了許多禮物,還答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢!
山東聊城臨清市煙店鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí):王雪巒
“送你離開(kāi)千里之外,你是否還在……”“現(xiàn)在是北京時(shí)間30xx年6月1日7點(diǎn)鐘!蔽倚褋(lái)之后,一邊關(guān)掉音樂(lè)鬧鐘和整點(diǎn)報(bào)時(shí)開(kāi)關(guān),一邊說(shuō)道:“忘記了,今天是兒童節(jié)!蔽壹泵λ⒀馈⑾茨,拿起一顆三明治味的壓縮丸和書(shū)包壓縮球,穿上太陽(yáng)能板急速滑輪鞋,往學(xué)校滑去。
到了學(xué)校大門,進(jìn)班級(jí)教室,把書(shū)包變回了原樣,發(fā)現(xiàn)電子教材錄像忘帶了,就不慌不忙地開(kāi)啟時(shí)空轉(zhuǎn)換系統(tǒng),把家里的電子教材錄像轉(zhuǎn)換到書(shū)包里。今天是六一兒童節(jié),所以學(xué)校送我們很多學(xué)習(xí)用品,還讓我們觀看了立體電影。
上體育課了,我走出了教室,看見(jiàn)學(xué)校外有一層半圓形的`太陽(yáng)能源吸收板。地上立著五根立柱,立柱上面頂著的就是我們的空中操場(chǎng)。
放學(xué)了,我們走出學(xué);丶伊耍蝗幌缕鹆舜笥,我便開(kāi)啟衣服上的防雨系統(tǒng),戴上帽子,帽子上有一個(gè)空心管,雨水就從這個(gè)空心管里流下來(lái)了,流到一個(gè)地方儲(chǔ)存起來(lái)。
晚上,爸爸媽媽給我買六一節(jié)禮物,買了“蜘蛛俠”飛車當(dāng)禮物。它的能源源于太陽(yáng)能,可以在陸地、海中、空中行駛。在不用的時(shí)候,它可以變成一只蜘蛛。
今年的六一節(jié),我覺(jué)得很快樂(lè),得到了“蜘蛛俠”飛車和很多學(xué)習(xí)用品,還看了立體電影。
兒童節(jié)作文 篇7
六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們禮物,同學(xué)們也喜歡互相比較誰(shuí)收到的禮物多,誰(shuí)收到的禮物貴重。你認(rèn)為這樣做好嗎?
這樣的做法不可取,也不提倡,兒童節(jié)本來(lái)是兒童值得快樂(lè)且有紀(jì)念意義的一天,如果能收到一些禮物,對(duì)他們來(lái)說(shuō)固然高興,但要是把收到的禮物以誰(shuí)收的多,誰(shuí)收的貴重做為攀比,那么就失去其實(shí)際意義了。雖然對(duì)那個(gè)收禮物最多也最貴重的同學(xué)是一個(gè)值得炫耀的事,但對(duì)絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一種負(fù)面影響。所以這種做法沒(méi)有什么實(shí)際意義!要是以奉獻(xiàn)愛(ài)心為題,無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都有其實(shí)際意義的。
我覺(jué)得不好,又多了一個(gè)使同學(xué)間產(chǎn)生不平等感的來(lái)源;大家互相攀比,反而會(huì)較為輕視每一份禮物的意義,收到禮物的喜悅夾帶著禮物數(shù)量增長(zhǎng)的`喜悅,給人一種不單純的快樂(lè);蛟S,好朋友的好意,會(huì)換來(lái)我要比其他人收到的多的滿足而已,對(duì)于沒(méi)有送自己禮物的同學(xué)也容易產(chǎn)生怨念。
不過(guò),我說(shuō)的可能過(guò)于嚴(yán)重,過(guò)于沉重了。
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