【精品】我的煩惱作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的煩惱作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的煩惱作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，就要步入初中。生活本可以安安穩(wěn)穩(wěn)的，誰(shuí)承想，上學(xué)，變成了我家的一大難題。

　　現(xiàn)在是按地區(qū)決定你上哪個(gè)初中，不幸的是，我們家分到鮑徐中學(xué)，可誰(shuí)都知道，那所學(xué)校的教育當(dāng)然沒(méi)有省泰中好。在泰州，鮑徐屬于鄉(xiāng)下，試問(wèn)，誰(shuí)愿意把孩子送到鄉(xiāng)下去接受較“落后”的教育呢?所以，爸媽為此可急壞了，怎么辦怎么辦?一年一個(gè)政策，去年我們小區(qū)還分到省泰中，今年就變了，真是計(jì)劃不如變化。

　　媽媽問(wèn)過(guò)我，我有什么看法?我想了半天，不確定地說(shuō)：“就這樣吧，能有什么看法呢?又不是我能決定的，我覺(jué)得吧，到哪里上學(xué)不都一樣嘛，何必自尋煩惱呢?”說(shuō)到這兒，媽媽就變了臉：“你這孩子怎么這樣，我們?cè)跒槟悴傩�，你怎么還不識(shí)好歹，對(duì)這件事什么反應(yīng)都沒(méi)有呢?”看著媽媽氣得一個(gè)勁做深呼吸，我也就暗暗閉嘴，不再多說(shuō)。

　　現(xiàn)在上學(xué)的'政策，從我的角度來(lái)說(shuō)，我是不贊同的。上什么學(xué)校，就意味著你將接受什么樣的教育，可現(xiàn)在，成績(jī)好的孩子卻不一定就能上好學(xué)校，不能接受最好的教育，而那些成績(jī)很差的學(xué)生卻能夠依仗著這個(gè)政策的優(yōu)勢(shì)，上到好學(xué)校。就是說(shuō)，我們的未來(lái)都是被安排好了的，并不能自己去奮斗、打拼，我倒是寧愿憑成績(jī)考初中，這樣至少不用仗著什么優(yōu)勢(shì)來(lái)掙未來(lái)。

　　上學(xué)是我父母的煩惱，也是我的煩惱，但我希望可以把它化為我的力量，有時(shí)候，不接受最好的教育也能有比別人更好的未來(lái)，上不好的學(xué)校我也能靠自己的努力去拼一個(gè)好的成績(jī)!

我的煩惱作文 篇2

　　我的煩惱有許多，而我最大的一個(gè)煩惱就是丟三落四了。

　　記得上個(gè)星期五，我從上�；氐嚼ド健５郊液�，我打開(kāi)本子開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)備忘錄不見(jiàn)，心想：這下完了，我上個(gè)星期剛剛丟一本備忘錄，這回怎么又不見(jiàn)了，我學(xué)校桌子里都再三檢查過(guò)了，沒(méi)有�。�會(huì)不會(huì)放在上海家里呢？那也說(shuō)不定，我作業(yè)是拿出來(lái)過(guò)的，但我臨走前檢查過(guò)的，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)少什么東西啊，它那會(huì)到哪兒了呢？

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能再找一下了，我把文件袋里的亂七八糟的東西統(tǒng)統(tǒng)倒了出來(lái)，把沒(méi)用的東西扔進(jìn)了馬夾袋，準(zhǔn)備明天賣(mài)掉，雖然理清楚了，但還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這下我更著急了，都快要哭出來(lái)了，這時(shí)，媽媽也過(guò)來(lái)幫我一起找。最后還是媽媽幫我找到了。原來(lái)備忘錄放在我寫(xiě)作業(yè)的`桌子里了，怪不得找不到呢！

　　這件事給我的印象很深，我一定要吸取教訓(xùn)，改掉這個(gè)丟三落四的毛病。

我的煩惱作文 篇3

　　我，一張粉撲撲的臉蛋上鑲嵌了一雙水汪汪的眼睛，眼睛下面是一個(gè)高鼻子，鼻子下是一張櫻桃似的小嘴巴。我留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，上學(xué)時(shí)，我就將它用膠圈扎個(gè)馬尾頭，這時(shí)的'我看起來(lái)又可愛(ài)又漂亮。我正讀五年級(jí)，成績(jī)也是名列前茅。

　　記得有一天，我班上的兩個(gè)帥男生突然地打起架來(lái)，我便跑過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣�。一個(gè)叫葉凡，一個(gè)叫伍楊。葉凡和伍楊見(jiàn)我來(lái)了，便立即停手。我也沒(méi)有注意這件事，可是在下課時(shí)，他們卻手依手地說(shuō)：“你是我的情敵�。∥乙蚕矚g她！”我聽(tīng)到了！他們倆都喜歡我，并且還時(shí)不時(shí)的給我寫(xiě)什么情書(shū)，什么紙條。我感到很煩惱，我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)，馬上要進(jìn)入中學(xué)了，卻還逗留著。但是我卻不敢在他們面前說(shuō)這些話(huà)，其實(shí)，我對(duì)他們倆也有一定的好感。我就是不敢跟他們說(shuō)，因?yàn)槲液ε拢�害怕班上的同學(xué)會(huì)把這些拿來(lái)當(dāng)笑話(huà)，做謠言，我就會(huì)身敗名裂。到底是接受他們倆，還是拒絕呢？

　　葉凡，伍楊，我到底是接受你們呢？還是拒絕你們呢？