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四年級(jí)失敗作文

時(shí)間:2024-08-27 19:55:32 作文 我要投稿
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精選四年級(jí)失敗作文集合八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)失敗作文8篇,歡迎大家分享。

精選四年級(jí)失敗作文集合八篇

四年級(jí)失敗作文 篇1

  “加油!加油!……”“加油!加油!……”,是誰(shuí)在放聲高呼?是誰(shuí)在加油鼓勁?仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是我們?cè)谏象w育課比賽跑呢!

  比賽正在緊張、激烈的氣氛中進(jìn)行著,輪到我了,我屏息凝神,虎視眈眈地緊緊地盯著黃老師拿在手中的口哨,只聽口哨“老弟”一發(fā)令,我就像一支離弦的箭,以迅雷不及掩耳之勢(shì),飛一般地沖向了終點(diǎn),我輕而易舉地贏得了比賽,我覺得跑步比賽真可以用張飛吃豆芽——小菜一碟來(lái)形容。

  自從我這次贏得了比賽之后,我每天走路都反剪雙手,有時(shí)甚至還不時(shí)的'耀武揚(yáng)威;自從那以后,每天我是目空一切,目中無(wú)人,自以為是全班跑得最快的一位了,自以為了不起,就連跑也不去練一練了。

  又過了幾個(gè)星期,體育課又降臨了,聽同學(xué)說(shuō),今天又要跑步,我欣喜若狂,便摩拳擦掌,躍躍欲試。

  一到操場(chǎng),我們便又開始了“驚心動(dòng)魄”的跑步比賽。比賽開始了,我慢悠悠地走到了起跑線后,隨著口哨“小弟”地再一次地發(fā)令,我像一只撒韁的野馬,向前奔馳,暫時(shí)處于領(lǐng)先的狀態(tài),我在心中偷偷地笑:“哈哈!看到了吧!這就是冠軍的風(fēng)采!”

  雖然我剛剛開始遙遙領(lǐng)先,但是好景不長(zhǎng)!待我跑到一半時(shí),我感到周身困乏疼痛,全身疲倦不堪,“這都是平時(shí)不堅(jiān)持鍛煉的后果吧!”從后面追來(lái)的一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。很快,所有的人都超過我了。比賽結(jié)束了,我得了一個(gè)倒數(shù)第一,我垂頭喪氣地返回了隊(duì)伍。

  事后,我真是關(guān)公照鏡子——自覺臉紅。

  這場(chǎng)比賽我雖然失敗了,也嘗到了失敗的滋味,但是我卻總結(jié)出來(lái)了一個(gè)刻骨銘心的道理:一個(gè)人如果取得了優(yōu)秀的成績(jī)后,千萬(wàn)不要驕傲,但一個(gè)人如果失敗了,也千萬(wàn)不要妄自菲薄。

四年級(jí)失敗作文 篇2

  我們每個(gè)人都害怕失敗,渴望成功,我,當(dāng)然也不例外?墒牵覅s太看中了它,使自己無(wú)法自拔。沉陷在痛苦的陰影里,我害怕失敗,我害怕失敗的痛苦吞噬我的心靈,我希望成功,我不希望茍活在這人世間,我想獲得有價(jià)值的'生命,我一直以為我的想法是對(duì)的,所以我拼命地想獲得成功,可是我卻把它看得太重,以至于無(wú)法自拔。

  可是有一天我突然醒悟了,那一次,我和幾個(gè)同學(xué)一起去復(fù)印答案,本來(lái)是不想的,但一想到那鮮紅的大叉,有身不由己起來(lái),最終還是去了,再回來(lái)的路上我不斷的想,不斷地想不屬于自己的成功和屬于自己的失敗該怎樣抉擇?最終我還是抄了,然而良知出賣了我,第二天,我便向老師坦白,老師原諒了我,我很高興,忽然想到那個(gè)話題,又不知該怎樣抉擇,屬于自己的失敗……屬于自己的失敗……我不斷的嘀咕著,難道我的一生只有失敗嗎?不,不可能!只要自己努力就一定會(huì)成功,但是努力了這么多年又有哪一次成功了呢?有!

  我不能怕失敗!

四年級(jí)失敗作文 篇3

  莎士比亞曾說(shuō)過:“一個(gè)人會(huì)在驕傲中毀了自己!”這句話給我的感觸很深,

  有一篇文章是這樣寫的:有這樣的一種東西,在面臨懸崖絕壁時(shí),我們渴望能借助它橫跨天險(xiǎn);在面臨流險(xiǎn)灘時(shí),我們盼望能借助它順利到達(dá)彼岸;甚至于,當(dāng)我們被失敗困擾而不得解脫時(shí),當(dāng)我們面臨殘酷的厄運(yùn)而開始怯懦時(shí),當(dāng)我們?cè)谌松猛局忻允Х较蚨v足不前時(shí),我們更需要它,需在它在我們“山重水復(fù)疑無(wú)路”的.時(shí)候,讓我們看到“柳暗花明又一村”的奇景小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文450字。我們走過了無(wú)數(shù)的橋,卻總有失敗的時(shí)候。

  失敗時(shí)候的橋它便是普通得不能再普通的“橋”。

  我們從一個(gè)特殊的細(xì)胞,到一個(gè)完整的生命。有失敗的時(shí)候,有成功的時(shí)候。

  人的一生會(huì)遇到很多“橋”。這些“橋”幫助我們?cè)竭^人生“天險(xiǎn)”,跨過生活的“險(xiǎn)灘”;這些橋在黑暗中為我們導(dǎo)航。

  母親為我們架起了希望之橋,父親為我們做起了人格之橋,朋友用可貴的感情筑起了友誼之橋?yàn)槲覀冎敢_的方向;這些橋幫助我們擺脫怯懦與無(wú)知,幫助我們堅(jiān)定信心、掌握命運(yùn),幫助我們認(rèn)識(shí)自己,把握自己。

  這就是失敗給我的啟示。

四年級(jí)失敗作文 篇4

  中國(guó)有句古話說(shuō):“失敗乃成功之母!边@次的跳繩小檢查,以前名列前茅的我,居然排到了后幾名,回家后,我便開始反思……

  反思中的我出現(xiàn)了兩個(gè)自己,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“別煩惱,那是因?yàn)檠澩忍,被絆造成的。”

  而另一個(gè)對(duì)我說(shuō):“別找借口,那是因?yàn)槟愫芫脹]練的'結(jié)果!

  兩個(gè)自己爭(zhēng)吵著,我原先認(rèn)同第一個(gè)自己的觀點(diǎn),以為是褲子的過錯(cuò),可仔細(xì)一想,我的卻很久沒練跳繩了。

  我看了看課程表,明天有體育課,陳老師肯定會(huì)讓我們跳繩的。我從家里翻出一根繩子跳了跳,感覺不錯(cuò)。這時(shí),我突然冒出了一個(gè)想法,會(huì)不會(huì)是繩子的原因,想到這里,我便把繩子放進(jìn)書包,準(zhǔn)備在體育課上跳自己帶的繩子。就在這時(shí),房間里傳出了媽媽的催促聲,我的反思也告一段落了。

  這次的失敗有可能三個(gè)原因都有,也有可能只有兩個(gè),但我認(rèn)為,努力是很重要的,凡事都要努力,努力,再努力!

四年級(jí)失敗作文 篇5

  在人生旅途中,失敗與成功相依相伴,是一對(duì)孿生兄妹。

  ——題記

  失敗是堅(jiān)強(qiáng)人的墊腳石,是懦弱人的絆腳石。

  作為學(xué)生,遇到的失敗莫非就是考試的失意,我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。

  上課鈴聲響了,同學(xué)們正襟危坐,等待老師發(fā)試卷(物理)。本來(lái)我的心很踏實(shí),因?yàn)槲锢硎俏业膹?qiáng)項(xiàng)?纪暝嚭笪疫和同學(xué)們吹過:“這次物理90分以上是肯定的了!”可這次,物理老師發(fā)放試卷時(shí)停頓了一會(huì)兒,然后長(zhǎng)嘆一口氣叫道:“***80分!边沒等我回過神來(lái),我就聽到這刺耳的數(shù)字,我多么希望這不是事實(shí)啊!可老師那虎視眈眈的眼神和同學(xué)們那詫異的目光告訴我:這是不假的事實(shí)。我拖著沉重的雙腿挪到講臺(tái)旁,拿我的試卷,看到這血淋淋而又刺眼的數(shù)字,我真想大哭一場(chǎng)。

  放學(xué)鈴聲響起,同學(xué)們收拾好書包回家。走到樓下,好友仿佛是故意來(lái)譏諷我,他說(shuō)他物理考了94分,問我得了多少。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的水平差不多,可他這次比我高了整整14分,我心里真的不是滋味,于是我理也沒理就走開了。回家的路上,美麗風(fēng)光在我看來(lái)如此黯然失色,一切都是那么地不順眼。

  到家,將試卷交給老爸,正在興致勃勃喝酒的`他看到我這相對(duì)超低的分?jǐn)?shù)后,他突然板著臉,一聲不吭,好像在思索著什么。過了好大一會(huì)兒老爸依然沒有作聲,我只吃了一小口飯就鉆進(jìn)房間寫作業(yè)。

  筆在我手中僵持著,一動(dòng)不動(dòng),我望著這曾給我?guī)?lái)成功,可今天又給我?guī)?lái)無(wú)盡失意的筆,再想想老爸看試卷的神情,痛苦溢滿了我的心間,我全身癱軟無(wú)力,連坐直的力氣都快沒了?蛇@樣下去怎么能行呢?咦,失敗與成功不是孿生兄妹嗎?再說(shuō)失敗是兵家常事,何必這樣苦惱,吸取教訓(xùn)不就得了。突然我又想起了這樣一句話:“青春沒有失敗。”是的,青春沒有失敗。于是我奮力地站起來(lái),朝爸爸走去。對(duì)還在盯著我試卷的父親鄭重地說(shuō)一句:“爸,相信我,請(qǐng)您相信我,我下一次一定會(huì)考好的!”

  爸爸放下手中的筷子,意味深長(zhǎng)地凝望了我一眼,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從中我也明白了很多很多……

四年級(jí)失敗作文 篇6

  上級(jí)的催促,下級(jí)的抵御。夾雜著太多苦惱和煩瑣。沒有誰(shuí)問候起那個(gè)默默付出的人。更沒有誰(shuí)理解過那個(gè)左右為難的人。然而最初的夢(mèng)就只此而醒......教室充滿了喧嘩,充滿了喜悅。在那樣備受煎熬的日子里我們逐漸成長(zhǎng)了很多。同時(shí)也失去了很多......

  每日的終止只為迎接新日的黎明!樸實(shí)的環(huán)境養(yǎng)育了溫柔的我們。在花樣年華的歲月里體會(huì)著幼稚與愚昧,和諧中帶有諷刺,溫暖中帶有犀利。不知是誰(shuí)犯下了這樣帶有智慧錯(cuò)誤;仞佒@樣偉大而堅(jiān)實(shí)的友誼。微風(fēng)引領(lǐng)著希望走向未來(lái),追憶那沉睡的20xx我們都已心懷慚愧。

  如果這將是一種真實(shí)的覺悟,那么我愿意用陌生心態(tài)去對(duì)待明日陌生的你?钙鹉敲娉林氐腻\旗,去架起友誼的橋梁。從而才能標(biāo)示出集體的.輝煌。無(wú)數(shù)的期待卻換來(lái)零散的傷痛。在秋季的童話里我好想掀開冬日的寂寞。在失敗的陰影里我好想去銜接夢(mèng)想的開端。絲縷的拒絕只為尋求那份憨厚的安慰。

  流動(dòng)的記憶一閃而過,傷感的宿命漸行漸遠(yuǎn)。沒有誰(shuí)可以去改變誰(shuí),更沒有誰(shuí)能去征服誰(shuí)!不是每一種暴力都能得到效益。不是每一種情意都能得到回報(bào)。我不會(huì)去奢望太多只愿可以換回那唯美的寧?kù)o。站在孤單的街頭體會(huì)世事的殘酷。多想讓自己走向幸福,然而上帝卻如此捉弄。

  花披上了淺薄的嫁衣,我卻披上了終日的痛楚。華麗的外表卻是如此的虛假不知何時(shí)才能得以真實(shí)。友情的交際失去了光彩,仿佛如每個(gè)夜晚來(lái)得總是那么早,那么急......推崇至理的名言,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!懵懂幼稚的我們難道還愿被邪惡所驅(qū)使嗎?

  生活很精彩同時(shí)也很無(wú)奈。在是是非非中我們都顯得如此的狼狽。我似乎已厭倦了那暗淡的憂傷,從而結(jié)束那不該擁有的待遇。如果說(shuō)自己這樣只是被開了個(gè)小小的玩笑那我也愿意去承受那份唯美的寧?kù)o。

  期期不遇的我總是顯得有些麻木,幻想自己已站在幸福的彼岸,絕烈的吹捧使我更加的難以釋懷。無(wú)論時(shí)間將怎么流逝我都依然仡立。永遠(yuǎn)不會(huì)滿足的我,掉下了一個(gè)完美的陷阱。不是我太愚蠢只是我太過于相信命運(yùn)!與其說(shuō)我被善良所驅(qū)使不如說(shuō)我已擁有實(shí)現(xiàn)善良的機(jī)遇......

四年級(jí)失敗作文 篇7

  5月30日, 端午節(jié),我在鞏義輝煌乒乓球館參加了河南乒乓球聯(lián)盟比賽。

  一 路上,心情激動(dòng)而又興奮,不知道將會(huì)遇到什么樣的對(duì)手。

  按照比賽組委會(huì)的要求,團(tuán)體賽總共安排了三場(chǎng)比賽。 在29日上午10點(diǎn)到11點(diǎn)的第一場(chǎng)淘汰賽中,我們伊河路乒乓球培訓(xùn)中心的對(duì)手是非常強(qiáng)大的。輪到我打的時(shí)候,心情非常緊張,平時(shí)能夠接住的球不知怎么就是接不到,發(fā)球的.時(shí)候總是發(fā)在對(duì)手的拍子下面,所以,第一局 就輸了。中場(chǎng)休息時(shí)教練對(duì)我說(shuō),打球過程中必須專心,不能害怕,在球的處理上一定要用上拉球,還要用上側(cè)旋。第二局,我信心十足,成功的化解了對(duì)手的多次進(jìn)攻,該我進(jìn)攻了,發(fā)了兩次長(zhǎng)距離的拉球,最后以11:9的成績(jī)贏了對(duì)手。遺憾的是,第三局也因動(dòng)作不到位而失敗。

  雖然我因2:1的比分輸了這場(chǎng)比賽,但我心里仍然很高興。給我很多啟發(fā),要擠時(shí)間多多練習(xí)發(fā)球、練習(xí)眼力,只有基本功過硬了才不會(huì)害怕比賽;面對(duì)失敗,只是灰心喪氣是沒有用的,只有自己戰(zhàn)勝自己,才能取得好的戰(zhàn)績(jī)。

四年級(jí)失敗作文 篇8

  在成長(zhǎng)的過程中,我經(jīng)歷過很多事,有開心的.事、有傷心的事……光陰似箭、日月如梭,但有一件事卻一直在我心里,沒法抹去。

  記得在我六歲的那年,有人給我媽媽打電話,說(shuō)是讓我去大劇院參加演講比賽,接著媽媽給我看了演講稿,我心里想:這么簡(jiǎn)單,不過一百多個(gè)字,我肯定沒問題。于是便答應(yīng)下來(lái)。比賽前有一個(gè)月的練習(xí)時(shí)間,我都用來(lái)玩了。每次媽媽問我練得怎么樣了,我都騙她說(shuō)沒問題了。

  到了比賽那天,我去了大劇院,看見了臺(tái)下至少兩百多人,心里“咯噔”一下,我想:這可怎么辦啊,怎么會(huì)有這么多人呢?然后我馬上開始背演講稿,結(jié)果是一點(diǎn)兒都不流暢,我一下子就六神無(wú)主了?墒乱阎链,我只能硬著頭皮上臺(tái)了。在臺(tái)上,因?yàn)槲覍?duì)內(nèi)容不熟練,再加上緊張,所以說(shuō)得吞吞吐吐,滿分是10分,評(píng)委只給了我3。5分,得了倒數(shù)第一。我非常后悔,心想:要是當(dāng)初認(rèn)真準(zhǔn)備就好了。

  回到了家,媽媽知道了情況,批評(píng)我:“你為什么不好好準(zhǔn)備,卻只顧著玩呢?”我說(shuō):“我當(dāng)時(shí)太大意了,覺得這個(gè)很簡(jiǎn)單,所以就沒好好準(zhǔn)備!闭f(shuō)著我低下了頭。

  我從這件事中體會(huì)到:做什么事都不要驕傲,都要認(rèn)真對(duì)待,要腳踏實(shí)地的做好每一件事。這件事給我的教訓(xùn)使我終生難忘。

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