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親愛的爺爺作文

時間:2024-07-19 15:32:39 作文 我要投稿

實用的親愛的爺爺作文三篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的親愛的爺爺作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的親愛的爺爺作文三篇

親愛的爺爺作文 篇1

親愛的爺爺:

  您好!

  當你收到這封信的時候,也須你會詫異,也許會感到欣慰!想不到吧,一向淘氣的孫子,也會有這么善解人意的一面。

  爺爺,我想你了!國慶假的第四天,你病倒了。家里人把你送進了縣醫(yī)院,醫(yī)生給你掛上了點滴。我默默得到病房去看你,看著你雙眼緊閉,滿臉憔悴的模樣,我真的很難過,恨不得自己去替你承擔病痛。

  爺爺,你這一輩子真是不容易!你十歲時,母親去世了。十五歲時,父親又離你而去。面對這一連串的打擊,爺爺你頑強的承受著痛苦。為了幫助弟弟讀書,要強的你一個人撐起了整個家庭。你白手起家,創(chuàng)家立業(yè),我們現(xiàn)在偌大的家庭,無不耗費著你的心血。

  現(xiàn)在,雖然你已經(jīng)七十多歲了,但你仍然每天沒有絲毫的停歇,每天忙個不停。掃地、砍柴、下地干活,默默無聞的參與著勞動。有幾次,好冷的.天,看見你只穿了一件衣服就出去了,我很驚奇說:“爺爺,您不冷嗎?”可是你只是和藹的說:“勞動勝過穿皮襖呀!”,我格格的笑個不停,便脫去毛衣和你一起勞動,果然不冷了。

  爺爺,您還記得嗎?有一次,我想吃橘子,而妹妹要吃蘋果。然后我們?yōu)檫@件事爭吵起來。是你,給了我們橘子和蘋果,并且對我說:“兄妹不應該打架,而你以后應該讓著妹妹,知道嗎?”以后每當和妹妹發(fā)生矛盾時,我的腦海中都會出現(xiàn)當時的情景。

  爺爺,雖然你讀的書不多,但每當你空閑時,你總是愛講你年輕時候的事,有時也愛講《水滸傳》中的故事。經(jīng)常是我和妹妹依偎在你的身旁,聽得入迷。

  爺爺,您現(xiàn)在正忍受著病痛的折磨,我多么希望自己有一雙翅膀飛到你的身邊,緊握著你的手,為你增添一份戰(zhàn)勝病魔的勇氣?墒,升到九年級之后,我的學習壓力倍增,沒時間陪你,我很內(nèi)疚!只好盼望著你早日康復,讓我能早日看見你那和藹可親的笑容!

  您的孫子

親愛的爺爺作文 篇2

親愛的爺爺:

  您好!

  您現(xiàn)在身體還好嗎?有沒有爬山。课椰F(xiàn)在很想念您啊,想念山邊的小河、小綠鳥、樹木……我真想馬上回去看您啊,可是,我現(xiàn)在正處于緊張事態(tài),沒空。但是,您別擔心,我有空就來(期末考試后)。好啦,我也不賣關子了,我問您,您是不是在?您也許會問:這事你咋知道的?我就好好解釋給您聽吧。

  在順德里,我每天都想您,想和您打電話,可是我又不知道您的新家的電話號碼是什么。媽媽見我這么想您,就告訴我您的電話號碼,我連忙打電話給您,媽媽就坐在我旁邊。

  “嘟、嘟、嘟……喂?”。∮腥私与娫捔!“喂,這里是爺爺?shù)募覇幔俊薄澳闶恰薄班,我是信宇!薄芭,是信宇啊,我是你哥,你打電話過來干什么?”“我是想跟爺爺聊聊天。”“噢,爺爺不在這,他出去了!薄班,我掛了!薄班、嘟、嘟……”

  到了下午,我又打電話過去,接的是大伯,我問他爺爺在哪,大伯說爺爺去“賣馬”了,“賣馬”?這個詞我第一次聽說過,我跟大伯聊了幾句就掛了。我來到媽媽身旁,問:“媽,‘賣馬’的意思是什么?”“!卑。敔敗!我感到非常不安。

  到了晚上,我懷著懷疑的意念打了電話……“喂?”“喂,爺爺嗎?你下午干啥了?”“到谷場放小雞了啊,咋,你打過電話給我?”“是的.!蔽乙宦牋敔旘_我,我就和他聊了幾句就掛了。

  爺爺,您不應該!您想想看,我要讀書,還有,是一種害人害己的事,你看看,有些人因為而導致原本美好的家庭破裂了。我不想這樣啊,最后,我還是勸您別了,多做一些好事,好嗎,我親愛的爺爺。

  祝您

  身體健康,天天開心。

  您的孫子:信宇

  20xx年12月23日

親愛的爺爺作文 篇3

  爺爺離開我們已有四個多月了,可是我對爺爺?shù)乃寄顓s越來越強烈。

  三月二十六日——那個令人永遠刻骨銘心、悲痛欲絕的日子,爺爺走完了他八十八歲的人生旅程,帶著微笑,也帶著對人生的一絲眷戀,靜靜地走了。

  我拿出爺爺生前的照片,一張一張一遍一遍地翻看著,似乎想把親愛的爺爺從相片中喚出。淚水順著臉頰無聲地滑落。爺爺?shù)囊羧菪γ,透過朦朧的淚光一幕一幕不停地在眼前跳躍……

  當媽媽生下我的時候,爺爺已是滿頭銀發(fā)、八十高齡的老人了。家中雖然請了保姆,但爺爺不放心,怕我受到委屈,因此不顧年邁的身軀,和奶奶一起來到我家,不僅照看我,有時還要幫著煮飯、打掃衛(wèi)生等。本該享受天倫之樂的'爺爺,以苦為樂,成天笑哈哈的。爺爺非常疼愛我,常逗我玩,教我識字,給我講故事……

  天漸漸地黑了,思念的潮水沒有退卻,我倚在陽臺邊,仰望天空中的滿天星星,我幻想著其中能有一雙是爺爺慈祥的眼睛。我在心里呼喚著:爺爺,你在天堂過得好嗎?如今誰為你端茶遞水,誰為你煮飯洗衣?爺爺,如果有來生,我一定好好孝敬你,好好愛你;如果有來生,你還做我的好爺爺,我還做你的乖孫女。

  親愛的爺爺——安息吧!

  點評:讀完此文,我們無不為小作者對爺爺?shù)纳钋兴寄钏袆,眼眶不由得濕潤了。古人常說“情動而辭發(fā)”,本文最大的魅力就是感情真摯,能夠引起讀者的共鳴。寫作上,作者由爺爺?shù)恼掌梦锼记,回憶了爺爺在世時給我的關愛;再通過遙望天空產(chǎn)生幻想,進一步表達對爺爺深深的愛。正因為情真意切、語言生動,所以本文才具有了強烈的感染力.

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