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【精華】過(guò)去的事作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的過(guò)去的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)去的事作文 篇1
“丁零零……”鬧鐘又響了。我抱怨一聲：“我不想上學(xué)�。 睜敔斅�(tīng)了我的話(huà)告訴我；“我小時(shí)候最喜歡上學(xué)了！你要聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候上學(xué)的故事嗎？”“好�。 蔽遗d奮地說(shuō)。
爺爺咳嗽了兩聲，清清嗓子說(shuō)：“記得那時(shí)，我的小學(xué)是在山上的一座破寺廟里讀的�！薄捌扑聫R里還能讀書(shū)？”“是啊，那時(shí)很窮，全村就只有一個(gè)不收費(fèi)的小學(xué)，并且我們還要走六里路才能到山腳下，山腳下還有一條約三米寬的河，上學(xué)的時(shí)候我們就把衣服脫了，把書(shū)包頂在頭上游過(guò)去，河水如果很急的時(shí)候老師就隔岸丟過(guò)來(lái)一根繩子，讓我們系在腰上，老師把我們拉過(guò)去。夏天還好，到了寒冷的冬天，我們就只能繞更遠(yuǎn)的山路上學(xué)了�！�
“天啊，爺爺，這么艱苦的條件你還能忍受，要是我早退學(xué)了！”我齜牙咧嘴地說(shuō)。
“那座寺廟四面漏風(fēng)，當(dāng)時(shí)教室里也沒(méi)有桌子，都是趴在一塊冰冷的石頭上寫(xiě)字，更別說(shuō)有什么電子白板了，連黑板和粉筆都沒(méi)有，而是用石頭在墻上寫(xiě)字或用棍子在地上寫(xiě)字�！蹦銈儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境跟我們簡(jiǎn)直是天壤之別，有寬敞明亮的教室，還有那么先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更有我夢(mèng)寐以求的課外書(shū)。你還記得前段時(shí)間網(wǎng)上引起廣泛關(guān)注的冰花男孩嗎？我們那時(shí)候也是頭頂風(fēng)霜上學(xué)的呀�！�
聽(tīng)了爺爺?shù)腵話(huà)我簡(jiǎn)直無(wú)法想象這個(gè)小男孩的生活，薄外套沒(méi)有，帽子、手套、暖氣也沒(méi)有，他卻是如此的勇敢和好學(xué)，這是對(duì)我的諷刺。我告訴爺爺：“我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！”
過(guò)去的事作文 篇2
生活中每個(gè)人都有太多的遺憾，人們想重新面對(duì)這些事，可惜這不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。過(guò)去的事就過(guò)去了，無(wú)法重現(xiàn)。然而造就人們有這么多的遺憾的原因是什么呢？那就是機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)他們不去珍惜，只是虛度，并沒(méi)想過(guò)以后的結(jié)果，等機(jī)會(huì)消失時(shí)他們卻竭力挽回，機(jī)會(huì)是不會(huì)等著你去抓取，機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)不去珍惜，留下的只有遺憾。所以什么事都需要我們?nèi)フ湎А?/p>
學(xué)習(xí)也是如此，需要我們珍惜的`東西很多，有時(shí)即使是老師偶然間的一句話(huà)你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，之后想挽救這句話(huà)也要付出很大的代價(jià)。早知這樣做難，為什么當(dāng)初不珍惜。收獲的多少與付出的是否及時(shí)密切相關(guān)。
光陰更是如此，它是最殘酷的統(tǒng)治者，每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意間失去它，同時(shí)它回報(bào)給人們的只是一個(gè)個(gè)悔恨的記憶。誰(shuí)都拿它沒(méi)辦法，只有慨嘆自己當(dāng)初沒(méi)珍惜罷了。這樣的事一次兩次也許有彌補(bǔ)的可能，但是如果每次都不想去彌補(bǔ)，那將會(huì)留給人的是無(wú)法償還的債務(wù)，讓人痛不欲生。珍惜真的就是這么重要。
對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)珍惜光陰猶為重要，如果現(xiàn)在不珍惜，可能導(dǎo)致一生的不幸與悲觀。珍惜時(shí)間可以將一個(gè)人的生命延長(zhǎng)。只有在中學(xué)時(shí)代付出的多一些，那么你人生的起點(diǎn)就走塌實(shí)，日后也會(huì)徐徐進(jìn)步。人們都常說(shuō)珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。時(shí)間真的如流水一般，對(duì)誰(shuí)都不會(huì)有暫停的一天，只有不斷地去擠，去挽救，它才會(huì)對(duì)挽救它的人變得慷慨些，使這樣的人留下的遺憾更少一些。珍惜只在不知不覺(jué)中，浪費(fèi)時(shí)間更使你察覺(jué)不到。珍惜時(shí)間很難，如果你想珍惜時(shí)間，那么就要把別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間用來(lái)工作，這樣你很可能比別人強(qiáng)、比別人富有。我現(xiàn)在已經(jīng)感覺(jué)到了，我也把時(shí)間浪費(fèi)了，不然怎能達(dá)到現(xiàn)在的狀況，想學(xué)習(xí)不知從何學(xué)起，這不都是我浪費(fèi)時(shí)間太多，而留下的無(wú)法償還的債務(wù)嗎？現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)間真的很公平，不去挽留它的人，它是不會(huì)給他以回報(bào)的。好好把握正在感受著的“現(xiàn)在”吧，那么你就會(huì)不被過(guò)去而喪悲，不被將來(lái)而后悔。
過(guò)去的事作文 篇3
星期天，我在家閑著沒(méi)事做，無(wú)聊地收拾起房間來(lái)。我把房間都翻遍了，掃干凈，突然我的余光落在一個(gè)盒子上。咦？這不是我的“回憶盒”嗎？我隨即打開(kāi)一看，全是我的畢業(yè)照、卡片、紅領(lǐng)巾。
我把畢業(yè)照緊緊握在手里，心里激動(dòng)起來(lái)，淚也情不自禁落下來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們正踏上青年這條崎嶇而又歡快的道路。當(dāng)我們后回望過(guò)去的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
以前，哥哥姐姐離開(kāi)母校時(shí)，都會(huì)拍畢業(yè)照，我妒忌死了。如今到了自己離開(kāi)，卻有說(shuō)不出的傷心，總是高興不起來(lái)�；叵肫鹞羧招@里的一點(diǎn)一滴，鼻子酸了，淚水順著臉頰滑落下去。我一直警告自己不許哭、不許哭，但不爭(zhēng)氣的淚水還是泉水般涌出來(lái)。我只能躲在校園的一角，偷倫地流著眼淚。
“同學(xué)們，你們?cè)谶@生活了六、七年了，這么多年來(lái)，大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，如今這些將要變成回憶了，相信大家都舍不得吧！你們離開(kāi)了，飛向藍(lán)天，可母校的大門(mén)仍然會(huì)為你們敞開(kāi)著，隨時(shí)歡迎你們回來(lái)，當(dāng)你們?cè)俅位氐侥感�，�?huì)看到母校越來(lái)越美好�！碑厴I(yè)典禮上，校長(zhǎng)演講著，我們傾聽(tīng)著，從他的言語(yǔ)中，我們感受到了他對(duì)我們的'鼓勵(lì)和期望。我看到了班主任在偷偷地擦淚，或許此時(shí)此刻還對(duì)我們有著無(wú)限的牽掛吧。同學(xué)們彼此依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡��！同學(xué)們熱淚盈眶，六年的同窗情啊，都埋在了這張照片里。
回想到這里，我又哭了，這不是傷心的哭，而是快樂(lè)的！看到現(xiàn)在的我自己，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我自己、一個(gè)樂(lè)觀的我自己，是高興的哭了！想想以前的我，是一個(gè)軟弱、一個(gè)向困難低頭、知難而退的女孩，如今長(zhǎng)成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，知難而進(jìn)的女孩。我自豪了、我驕傲了。是過(guò)去，是過(guò)去讓我從一個(gè)軟弱的女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩！
童年，雖然已成為了過(guò)去，但那過(guò)去了的往事就會(huì)成為親切的懷念。童年是我們的美好時(shí)光，也是快樂(lè)時(shí)光，更是我們的財(cái)富。有時(shí)候，我們會(huì)忘記過(guò)去的一些事情，但有些珍貴的回憶會(huì)永遠(yuǎn)地保留在我們的記憶庫(kù)里，不曾消失過(guò)。過(guò)去，不僅僅是財(cái)富，也是我們走向新天地的唯一的道路。而在這條路中有時(shí)會(huì)平坦，有時(shí)會(huì)崎嶇。走上這條路，我們只有樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，才能夠走得順利、走得精彩。所以，不管你忘不忘記過(guò)去，但請(qǐng)你珍惜過(guò)去，因?yàn)橹挥羞^(guò)去，才會(huì)有美好的未來(lái)。
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