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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-13 09:19:34 作文 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集9篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  從小到大,我都是一個(gè)很有主見(jiàn)的孩子。所以媽媽也非常尊重我,只要是我的事,她總要和我商量商量。多少次,媽媽讓我自己決定,而我,也作出了自己認(rèn)為很好的決定。

  今年,學(xué)校有了輪滑課,我從一開(kāi)始就喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),于是各種比賽接踵而來(lái)。暑假里,我有幸參加了海寧國(guó)際輪滑館組織的夏令營(yíng),在那里,我的技術(shù)有了很大的提高。在海寧那段日子,真的很辛苦。白天是高強(qiáng)度的訓(xùn)練,晚上還要自己洗澡洗衣服。家里人把我送到海寧,外婆看了那邊的生活環(huán)境,拉起我的手就說(shuō):“寶寶,我們回家,不要在這邊!”我掙脫外婆的手,連聲說(shuō):“不!我要學(xué)!”于是,我們開(kāi)始每天在訓(xùn)練基地展開(kāi)了為期半個(gè)月的艱苦訓(xùn)練,陪伴我的是辛勤的汗水。

  終于,夏令營(yíng)結(jié)束時(shí),我的300米計(jì)時(shí)成績(jī)提高了3秒。海寧的教練對(duì)我非常滿(mǎn)意,他們跟媽媽商量,問(wèn)我能不能去海寧試訓(xùn)一陣子。媽媽問(wèn)我:“寶寶,剛才教練的話(huà)你也聽(tīng)到了,你是怎么想的?”我一呆,心里拿不定主意。如果我留在海寧,我的速滑成績(jī)肯定會(huì)有更大的提高,而且很有希望進(jìn)省隊(duì),說(shuō)不定還能進(jìn)國(guó)家隊(duì)?墒,我的學(xué)習(xí)也會(huì)遇到很大的阻力,成績(jī)肯定會(huì)滑坡。此時(shí),我的心里矛盾極了。媽媽沒(méi)有讓我立即決定,而是給我三天的考慮時(shí)間,再做決定。

  第一天,我沒(méi)多想,第二天,我心里琢磨著該去還是不該去。到了第三天,我一早來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,看著一張張熟悉的`課桌,想著同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,眼前浮現(xiàn)出我們一起玩耍的情景,我的眼前一片朦朧,我舍不得這里的一切!從小到大,我在爸爸媽媽眼里,是個(gè)乖巧懂事的好孩子,在老師眼里,我是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生,在同學(xué)眼里,我是個(gè)活潑開(kāi)朗的好伙伴。如果我去海寧,我舍得離開(kāi)他們嗎?如果我去海寧,他們舍得我嗎?如果我去海寧……突然,我做出了決定:不去!因?yàn),我離不開(kāi)敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)。因?yàn)椋覑?ài)學(xué)習(xí),不想因?yàn)橛?xùn)練而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的落后。那天回家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覜Q定不去海寧了。但是,我不會(huì)放棄輪滑訓(xùn)練,相信我,我能行的!”媽媽笑了,笑得那么寬慰,那么舒心……

  看著媽媽的樣子,我豁然開(kāi)朗。原來(lái)也不是那么難做決定。如果,一個(gè)決定能帶給家人快樂(lè),那么說(shuō)明這個(gè)決定是正確的!

  如今,我依然坐在我熟悉的教室里,和親愛(ài)的同學(xué)老師在一起學(xué)習(xí)、生活,我感到非常幸福。每天放學(xué)后,我仍然堅(jiān)持輪滑訓(xùn)練,直到天黑才回家。雖然很忙,很苦,但是我從來(lái)沒(méi)有為當(dāng)初的決定而后悔。因?yàn)槲抑涝谧约簝?nèi)心深處什么是最重要的,什么是我需要的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  20xx年,不平凡的一年。這一年,我們?yōu)楦呖紛^斗;這一年,有些混沌,有些迷茫;這一年,有成功,有失敗,有喜悅,也有淚水;這一年,我們有所失,亦有所得;這一年,我們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  20xx年,當(dāng)然也不會(huì)一帆風(fēng)順,但希望可以活得精彩,可以收獲更多,成長(zhǎng)更多。

  20xx過(guò)去了半年,永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái),它的一切都已成為昨天,成為我們永遠(yuǎn)的回憶。

  20xx年下半年,新的生活,新的精彩,新的我,來(lái)了!

  曾經(jīng)一個(gè)男生在我的'頭像相冊(cè)里留言,他說(shuō):“可能別人看到你的頭像,會(huì)覺(jué)得你很深沉,而我卻覺(jué)得是調(diào)皮!蔽艺痼@于他敏銳的洞察力,把我看穿;蛟S我真的是雙重性格的人,一面深沉冷峻如冰,一面活力熱情似火。隨著心情環(huán)境的不同而轉(zhuǎn)變著自己,哪一面都真實(shí),又哪一面都不真實(shí)。

  經(jīng)歷得多了,懂得多了,也就慢慢成熟了。褪了小女生的稚氣,漸漸變得從容、淡定,變得堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,變得勇敢、果斷,變得精明、睿智。但也多了些現(xiàn)實(shí),多了些冷酷,多了些殘忍。我還是我,卻已不再是我?尚,可怕,更可憐,可悲。

  從穿著百褶裙,抱著洋娃娃的小女孩,變成一個(gè)穿著華麗衣裝,踩著高跟鞋的成熟女人。這過(guò)程既是享受,亦是忍受。享受著得到的快樂(lè),忍受著失去的痛苦。正是在這矛盾的享受與忍受的煎熬中,一個(gè)成熟的女人即將降生,沒(méi)有人知道她會(huì)是天使,還是惡魔。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  就從現(xiàn)在開(kāi)始 在二零一零年的夏末,一陣涼爽的風(fēng)把我吹入了一個(gè)陌生的校園。來(lái)到這個(gè)校園時(shí)我就知道自己要在這兒度過(guò)三年初中生活。我也對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答祖國(guó)和家人對(duì)我的關(guān)心!

  剛進(jìn)學(xué)校時(shí)考了一次分班考,雖然不知道自己的成績(jī),但是我也沒(méi)有去關(guān)心。我也很快忘記了自己許下的諾言:好好學(xué)習(xí)。所以我得到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)玫降膱?bào)應(yīng)——數(shù)學(xué)沒(méi)及格。在知道分?jǐn)?shù)后我自己也大吃一驚,不過(guò)這也是自己沒(méi)履行諾言的結(jié)果,也怪不了別人。所以我對(duì)自己說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,我上課一定要專(zhuān)心聽(tīng)講,不說(shuō)小話(huà)。爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習(xí),更上一層樓!蔽乙欢ㄒ男羞@個(gè)諾言。

  也就是在我履行這個(gè)諾言時(shí),發(fā)生了一件事讓我改變了這個(gè)諾言:在一次下課期間,同學(xué)告訴我說(shuō)我的好朋友在背地里說(shuō)我的壞話(huà),我的心中一下子充滿(mǎn)了怒火,但是過(guò)了一會(huì)兒又消了——我想:“我也在背地里說(shuō)過(guò)別人的壞話(huà),難道別人不生氣嗎?如果想讓人們都不說(shuō)壞話(huà),是否都要提高自己的道德品質(zhì)呢?如果要提高自己的道德品質(zhì)是否要給自己一個(gè)諾言呢?應(yīng)該只有提高了道德品質(zhì)人們的素質(zhì)才會(huì)提高吧!”從此,我的'諾言變了,變成了:“就出現(xiàn)在開(kāi)始,我要脫胎換骨,好好學(xué)習(xí)知識(shí),也要好好學(xué)習(xí)品德,做一個(gè)好學(xué)生!

  過(guò)去的已經(jīng)成為往事,已經(jīng)不重要,重要的是今后的生活該怎么過(guò)才有意義。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  夏夜的星空總是美妙的。那些閃閃的星星是那樣的美麗,既像一盞盞明亮的燈掛在天空上,又像一顆顆珍貴的寶石鑲在天空上。晚上它們又辦了一個(gè)“展覽會(huì)”,銀光閃閃的.讓人目不暇接。

  瞧!銀河邊的那幾顆星星,多么像一只展翅高飛的天鵝呀,那就是象征著美好的“天鵝座”。天上的星星各有其名,可惜我對(duì)這方面不了解,但是我知道天上最閃耀的是“牛郎織女星”,每當(dāng)我看到這顆星星都會(huì)想起“牛郎織女”的美麗傳說(shuō)。

  我仰望著星空想;這些滿(mǎn)天的小星斗,他們盡情地綻放著自己的光芒,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴光芒匯在了一起。

  夏夜的星星是我的最?lèi)?ài),因?yàn)樗鼈冮W耀著各自的光彩。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  快過(guò)年了,大街上都張燈結(jié)彩,樹(shù)上掛著五顏六色的彩燈,有的像一個(gè)個(gè)小燈籠,有的像一顆顆流星,許許多多的彩燈讓我目不暇接。

  寒假放假不久,同學(xué)們?yōu)榱藨c祝期末考試的好成績(jī),大家約定一起聚次餐,我知道后,心里很高興。

  來(lái)到飯店,我看到很多同學(xué)早已等候在那里。走進(jìn)飯店,我們立刻便被震驚了。里面有大魚(yú)大肉,各種小菜,還有我們最喜歡的飲料和甜點(diǎn)。

  我們風(fēng)卷殘?jiān)频叵碛猛甏蟛秃,便又熱烈地討論起了各自的成?jī)。有的'同學(xué)考得分?jǐn)?shù)不是很高,但是我們也不嘲笑他,而是鼓勵(lì)他要更努力。

  我們說(shuō)得正高興,突然一個(gè)同學(xué)跑到我面前,問(wèn)我考了多么分,還說(shuō)他考得很好。我一看他得意洋洋的樣子,便想教訓(xùn)他一頓。我故意大聲說(shuō):“我考了兩個(gè)100!一個(gè)97!”他一聽(tīng),立刻紅著臉跑開(kāi)了。

  外面的天氣依然很冷,雖然剛才的事情有點(diǎn)不愉快,但是也沒(méi)有影響到我快樂(lè)的心情。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  這學(xué)期,我們班增加了好幾項(xiàng)活動(dòng),我覺(jué)得最有意義的就是“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)——老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)平常的表現(xiàn),以獎(jiǎng)、罰學(xué)分的方式,給那些表現(xiàn)好的同學(xué)加獎(jiǎng)學(xué)分;給表現(xiàn)差的同學(xué)罰扣學(xué)分,扣到零分以下,還會(huì)倒欠學(xué)分。到了期末,同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)分,來(lái)?yè)Q取相應(yīng)的物品,學(xué)分越多,可以換的物品越多。別看一分很少,但同學(xué)們卻非常看重它,都想通過(guò)自己的努力得到更多的.學(xué)分,慢慢地積少成多,能換取更多的物品,更重要的是這個(gè)學(xué)分是對(duì)自己一學(xué)期下來(lái)成績(jī)的肯定。

  現(xiàn)在同學(xué)們的表現(xiàn)都緊緊圍繞著“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng),令我記憶深刻的就是下面的這件事——

  記得在以前,每次吃午飯時(shí),由于學(xué)校里的飯菜不配我們的胃口,我們都要吃剩好多飯菜。自從老師搞了“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)以后,我們明顯地有了很大的變化。在活動(dòng)的第一天,我們?nèi)ナ程贸燥,由于還不清楚吃飯表現(xiàn)不好也要扣分,所以我們像往常一樣,把不喜歡吃的菜仍舊全部倒到垃圾盆里了,把盆堆的滿(mǎn)滿(mǎn)的。上課時(shí)老師批評(píng)了我們桌的同學(xué),說(shuō):我們吃飯時(shí)表現(xiàn)不好,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,所以扣了我們組一分。到了每二天吃飯時(shí),我們看著飯盆里最討厭吃的白菜,心里別提有多難受,但我們桌的同學(xué)都想著表現(xiàn)好點(diǎn)、能加分,最后還是毫不猶豫地全部吃光了,用餐結(jié)束后,旁邊的垃圾盆里,再也找不到吃剩的飯菜了,只留下了一根根骨頭。這次我們出色的表現(xiàn)得到了老師的表?yè)P(yáng),并把之前被扣的那一分給補(bǔ)回來(lái)了。

  從活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在,同學(xué)們?cè)谧约旱呐ο禄蚨嗷蛏俚玫搅俗约旱膶W(xué)分。這次的“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng),我覺(jué)得既激勵(lì)了每位同學(xué)都想有出色表現(xiàn)的欲望,又能促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步,是一種很有意義的活動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  大地春,神州美,花燈鬧元宵,千樹(shù)花,萬(wàn)戶(hù)春,快樂(lè)在今宵。鞭炮聲聲、禮花陣陣,顯出一片和諧歡喜的景象……仿佛要把整個(gè)地球都要染上那五彩濱紛的禮花顏色,整個(gè)世界得意的、豪放的盡情釋放這個(gè)節(jié)日的濃重氣氛!煙花此起彼伏,似乎已經(jīng)按捺很久,集聚在這個(gè)喜慶佳節(jié)通通迫不及待的展示它最美麗的一個(gè)個(gè)瞬間!讓人們駐足觀望、拍手稱(chēng)贊、流連忘返、其樂(lè)融融!

  傍晚的街道和廣場(chǎng)上,也早已聚集了熱鬧的人群,買(mǎi)個(gè)孔明燈,許下新年的夢(mèng)想,在期待中觀看明燈升天,放飛新年的希望,不一會(huì)兒,天空中便飄蕩著無(wú)數(shù)的燈火,近的似飛蝶,遠(yuǎn)的似星星,共同照亮了起初還不太明亮的'夜空。小孩們忙著挑選各式花燈,音樂(lè)四處響起,仿佛置身于花燈的海洋、音樂(lè)的殿堂。

  萬(wàn)家燈火明月夜,火樹(shù)銀花不夜天。人心齊齊歡樂(lè)堆里,天空也抒懷。看,月亮逐漸從云層中探出她那嬌羞的身影,將皎潔的月光無(wú)私的傾瀉大地;天空中漸飛漸遠(yuǎn)似抵瑤池的明火也格外扎眼,它承載著無(wú)盡的期望和夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方;華燈明亮,賣(mài)力的照亮這不眠的山城;頑皮的孩童提著心愛(ài)的花燈在人潮中穿梭,一路追逐嬉鬧,尋找著他們自己的童趣,留下一路快樂(lè)的音符;出游的人們逛夜市、賞花燈,和諧盛景令人倍感溫馨。

  小作者通過(guò)描寫(xiě)元宵節(jié)傍晚街道和廣場(chǎng)的熱鬧情景,表達(dá)出對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)與贊美之情。就文章整體而言,小作者善用修辭,例如將天空中的燈火比作飛碟與星星,使文章語(yǔ)言富有文采。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  在這秋高氣爽的十一月里,伴著明媚的陽(yáng)光,我們終于迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。每個(gè)項(xiàng)目都如火如荼的進(jìn)行著,那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰,那嘹亮的助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)。

  今年,我為了那些男生對(duì)我刮目相看,便報(bào)名參加了50米徑賽。

  當(dāng)我去比賽場(chǎng)地報(bào)名時(shí),發(fā)現(xiàn)我的隊(duì)伍里有四班的湯佳嶼。黃婉婷(我們班跑步最快的'女生)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),她都跑不過(guò)湯佳嶼。想到這里,我不由得為我自己擔(dān)心起來(lái)。

  我們跟著老師到了規(guī)定的跑道,我看了看湯佳嶼,她竟然很怕槍聲,看來(lái)我進(jìn)決賽還是有希望的。紅旗放下了,我們個(gè)個(gè)做好了準(zhǔn)備,等待著發(fā)令槍的響聲!芭椤钡囊宦暎覀?nèi)硷w馳起來(lái),還真像一匹匹脫韁的野馬?墒牵覅s怎么也追不上湯佳嶼。我當(dāng)然不肯善罷甘休,看著湯佳嶼遙遙領(lǐng)先,我更是發(fā)了瘋似的向前跑。好不容易拉近了距離,結(jié)果卻到終點(diǎn)了。我真是欲哭無(wú)淚。褞Z的跑步技術(shù),我還是難以望其脊背啊!

  唉,心情極差,這次那群男生終于有理由光明正大地嘲笑我了。這時(shí),黃婉婷走到我身邊,拍了拍我的肩膀,安慰道:“你明年一定會(huì)贏她的!薄鞍Γ 蔽覈@了一口氣,說(shuō)道,“黃瓜(黃婉婷的綽號(hào)),你別逗我了,你都輸給了她,更何況我呀!”“我們敗給她的原因都是一樣的。”說(shuō)完,她就走了。

  我凌亂了,不知她說(shuō)的是什么意思。過(guò)了好一會(huì)兒,我才冷靜下來(lái),仔細(xì)回想著每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然,我靈光一閃,知道了原因。原來(lái),湯佳嶼挖了一個(gè)陷阱,而我自己還真的跳進(jìn)去了。

  果然,決賽時(shí),湯佳嶼的速度并不是很快。原來(lái),當(dāng)比賽開(kāi)始前,我見(jiàn)她害怕槍聲,便放輕了警惕,誰(shuí)知她是裝的!

  唉,這次的失敗給了我一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn):絕對(duì)不能輕易相信對(duì)手的一舉一動(dòng),因?yàn)槟呛芸赡苁茄b給你看的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

 有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說(shuō):“把核給螞蟻吃。”我聽(tīng)了說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說(shuō):“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢,果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的緣故吧!”

  于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

  冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的.腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題,我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找,我終于得到了所有問(wèn)題的答案,冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物,在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。

  今天,我又有了很大的收獲,昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。