【推薦】普通話作文錦集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的普通話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話作文 篇1

　　作業(yè)寫(xiě)完了，我在家里悶得慌，突然我想到，這周不是推普周嗎？正好可以教奶奶說(shuō)普通話。

　　于是我跑進(jìn)奶奶的房間，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我教您說(shuō)普通話吧�！蹦棠虨榱四芎臀矣小肮餐�語(yǔ)言”，她勉為其難答應(yīng)了。

　　我讓奶奶跟我說(shuō)：“飛機(jī)。”可奶奶卻說(shuō)成了“灰機(jī)”我放慢語(yǔ)速對(duì)奶奶說(shuō)：“是‘飛機(jī)’不是‘灰機(jī)’。”可奶奶就是改不過(guò)來(lái)，總是說(shuō)“灰機(jī)”，我非常無(wú)奈。雖然奶奶發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，但她已在盡力規(guī)范自己的語(yǔ)言，費(fèi)了很大的勁才把奶奶教會(huì)。我決定再教奶奶一個(gè)禮貌用語(yǔ)，我慢慢說(shuō)：“對(duì)不起�！蹦棠讨貜�(fù)一遍，說(shuō)：“跪布底�！卑ィ�又錯(cuò)了，我嘆了口氣，這個(gè)老師，可真是有點(diǎn)難當(dāng)呀！奶奶看著我的樣子，不好意思說(shuō)：“瞧我這笨嘴笨舌的'，就是發(fā)音不準(zhǔn)�！蔽颐�牽著奶奶手說(shuō)：“別急，我剛開(kāi)始也是這樣的�！�

　　這時(shí)，爸爸喊我們吃飯，我大聲喊：“馬上�！蹦棠桃哺�著大喊：“馬上。”哦！奶奶這次居然說(shuō)對(duì)了。我對(duì)奶奶豎起大拇指，奶奶笑了，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，爸爸媽媽笑著說(shuō)：“我們家的楊穎真了不起，成了小小推普員呢！”

普通話作文 篇2

　　我深知不說(shuō)普通話，甚至不會(huì)說(shuō)普通話的痛苦!所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話，現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是，還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音)。

　　我的外公，他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話，說(shuō)家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且，經(jīng)常鬧出笑話：

　　炎熱的夏天又快到了，要說(shuō)商店里生意最火的，當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪?zhàn)訃D!那兒的人里三層，外三層人山人海。我和外公也混在人群中。

　　我們好不容易才等到人群漸漸散了，我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧�，外公開(kāi)口就說(shuō)：“阿拉(我們)，要馬(買)小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水，他們互相打手勢(shì)，結(jié)果，誰(shuí)也聽(tīng)不懂。

　　最后，外公終于想到了在玩的'我(因?yàn)槲視?huì)講普通話)我就用流利的普通話買回了席子。

普通話作文 篇3

　　沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸;沒(méi)有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒(méi)有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因?yàn)椋�是普通話讓我如此自信�?/p>

　　中國(guó)總共有十三億人口，五十六個(gè)民族，不同的`地區(qū)有著不同的方言，四川話、北京話、南京話……如果兩個(gè)有著不同方言的人碰在一起，對(duì)話起來(lái)，肯定會(huì)有困難，因此，便產(chǎn)生了一種全國(guó)的共同語(yǔ)——普通話。

　　我，一個(gè)從貧苦的鄉(xiāng)村來(lái)到這富麗堂皇的上海大都市的女孩，學(xué)習(xí)普通話是一件非常困難的事情，但我卻堅(jiān)持了下來(lái)，也鬧出了不少笑話。

　　一年級(jí)時(shí)，出來(lái)乍到的我只會(huì)說(shuō)本土話，聽(tīng)著耳邊已不是方言，不能和同學(xué)們正常溝通，當(dāng)我說(shuō)出一句話時(shí)，耳邊傳來(lái)竊竊私語(yǔ)聲，我感到無(wú)比自卑。

　　記得有一次，老師讓我們回家背古詩(shī)，我雖然回家背得滾瓜爛熟，但依然希望不要被老師抽到。第二天，老師抽背古詩(shī)正巧抽到了我。我慢吞吞的站起來(lái)，不知該說(shuō)什么好，像個(gè)啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果。最后，老師以為我不會(huì)，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學(xué)好普通話，重新找回自信！

　　現(xiàn)在，學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流，李睿俗話說(shuō)得好："學(xué)會(huì)普通話，走遍全國(guó)都不怕。"如果你不會(huì)普通話，在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難，寸步難行。有一個(gè)笑話，不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？在廣州有一間北方飯店，店里有一位廣州的女服務(wù)員，她普通話說(shuō)得不好。有一次，一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下，那位女服務(wù)員就來(lái)了，盡量用普通話說(shuō)："老大爺，你想去（吃）什么？"那老漢聽(tīng)不懂她的"普通話"，最后，老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是，老漢說(shuō)："包子。"她一聽(tīng)，馬上說(shuō)："好馬上到。"只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙，老漢被弄得哭笑不得，又說(shuō)："有大肥雞嗎？"女服務(wù)員熱情的說(shuō)："搭飛機(jī)，還早呢，去（吃）過(guò)飯也不遲。

　　雖然這僅僅是一個(gè)笑話，但是這說(shuō)明了一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：我們的生活離不開(kāi)普通話。

普通話作文 篇4

　　普通話為我們?nèi)伺c人之間的交流搭建起一座橋梁，走過(guò)這座橋，就可以與他人暢所欲言，相反，這座橋如果不暢通，我們就不能夠與他人完美交流，只能將自己封閉在方言的小世界里。

　　一個(gè)方言很重的老伯在大聲叫賣：“賣月餅啦，四塊錢(qián)十個(gè)！”很多人聽(tīng)到后都去買這便宜的月餅，付錢(qián)時(shí)，才明白老伯說(shuō)的是：十塊錢(qián)四個(gè)。

　　因老伯的'方言，造成了當(dāng)時(shí)的尷尬局面。方言能將人與人之間的道路封閉，只有普通話才能將它化解。可見(jiàn)，校園中彌漫著歡聲笑語(yǔ)，課堂上充滿了生機(jī)，是普通話帶來(lái)這一切！

　　普通話，重在一個(gè)“普”字，其意思是普遍，他不分層次，不分場(chǎng)合，只是一種普遍的交流方式。而現(xiàn)在的普通話不僅是一種交流途徑，它更能體現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。因?yàn)?只有在講好普通話的前提下，才能走進(jìn)他人，走向社會(huì)，否則，面臨的便會(huì)是社會(huì)對(duì)你的否認(rèn)，被現(xiàn)代社會(huì)“淘汰”！

　　講好普通話對(duì)自己的將來(lái)也會(huì)有好處——如果講一口流利的普通話，社會(huì)就會(huì)認(rèn)可你，你就可以走進(jìn)社會(huì)，參加工作。

　　講好普通話不僅對(duì)自己，對(duì)社會(huì)有用，這也會(huì)涉及到祖國(guó)的面子！現(xiàn)在全球興起“漢語(yǔ)熱”，外國(guó)人也講普通話。若是外國(guó)人見(jiàn)我們說(shuō)著方言，這豈不是在祖國(guó)臉上抹黑？

　　既然講好普通話很重要，具體應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

　　首先，要學(xué)好普通話里的每一個(gè)字的讀音——漢語(yǔ)拼音。是的，拼音確實(shí)簡(jiǎn)單，但你能否讀

　　對(duì)每個(gè)字的音呢?所以，我們要學(xué)好漢語(yǔ)拼音，多翻翻字典，糾正自己不對(duì)的音。

　　然后，要講方言和普通話搞清楚。這一步，需要我們仔細(xì)分辨，不斷掌握。

　　最后，我們應(yīng)在生活交際中多添加些禮貌用語(yǔ)，如：謝謝，你好，請(qǐng)，不客氣，對(duì)不起等。而且要多練習(xí)，多習(xí)慣，不要因?yàn)檎Z(yǔ)氣不對(duì)或不到位而放棄，持之以恒。

　　“雅言傳承文明，經(jīng)典親潤(rùn)人生”普通話是最美的語(yǔ)言，讓這最悅耳的聲音在我們耳邊響起！

普通話作文 篇5

　　我的愿望(或理想)

　　我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值.其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。并且父母都希望我將來(lái)能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。

　　其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說(shuō)，我長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。

　　為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)教師的心愿，我在學(xué)習(xí)上更加努力，并且報(bào)名參加了普通話考試，進(jìn)一步，我將報(bào)考教師資格考試。我想，這是我一生中做出的'最明智的選擇。

　　我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來(lái)的理想,作一名人類靈魂的工程師！我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

普通話作文 篇6

　　“普通話”在很多人看來(lái)是比較簡(jiǎn)單的，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“普通話”真的挺難說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)。

　　以前讀初中時(shí)，常聽(tīng)老師說(shuō)“普通話”是要有正確的讀音去讀。我的語(yǔ)文水平不好，語(yǔ)言表達(dá)交流能力也不好，更不用說(shuō)用正確的讀音去念普通話了。記得那次班里舉行朗誦比賽，每組至少要三人參加，我們組當(dāng)時(shí)沒(méi)有同學(xué)報(bào)名參加，我們組長(zhǎng)就決定抽簽?zāi)Ｊ剑�桌面有九張白紙，哪位同學(xué)抽到白紙上有字的，就是那三位同學(xué)去。然而運(yùn)氣特別不好，我抽到的紙是有字的，同桌也是一樣。從那周起每天早讀晚讀，我和同桌都在認(rèn)真地念書(shū)本的朗誦稿。

　　我認(rèn)識(shí)這個(gè)字，但是我念得不準(zhǔn)確，我經(jīng)常要在晚自習(xí)查字典，把正確的'讀音寫(xiě)在字的旁邊，這樣方便我朗誦時(shí)，可以看一下正確的讀音，就不會(huì)讀錯(cuò)字音了。雖然我經(jīng)常查字典，但是我念起來(lái)和標(biāo)準(zhǔn)的普通話還是有區(qū)別的。我習(xí)慣了家鄉(xiāng)話，口音是改不了。

　　每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)鼓勵(lì)我自己，相信我可以的。

　　一周很快過(guò)去了，周五下午第一節(jié)課，舉行了朗誦比賽。我淡定自信大方地走上了講臺(tái)。班里的同學(xué)都在靜靜地看著我。我看了一眼老師，老師向我傳遞了鼓勵(lì)。我很淡定讀朗誦稿。到快要結(jié)束時(shí)，可能是我讀得太快了，我把“刷牙”讀成第一聲“剎牙”。就在我讀錯(cuò)這個(gè)字不久后，班里的同學(xué)都低下頭笑了。我的臉也紅了。

　　通過(guò)這次朗誦比賽，我認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通的重要性，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要學(xué)好每一個(gè)字的正確讀音，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，每天要堅(jiān)持朗誦一篇文章，來(lái)提高自己說(shuō)好“普通話”的正確性。