寫我的同學的作文合集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫我的同學的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫我的同學的作文 篇1

　　進入新的學校，新的環(huán)境，我認識了許多新同學。他們各自有各自的性格，但有一位同學讓我印象深刻。

　　她長著一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一個櫻桃小嘴，笑起來露出潔白如玉的牙齒，她就是我的新同學x。

　　x是我在軍訓期間認識的同學。我們在操場上訓練，操場上長著一些雜草。x所站的地方正好有一棵雜草。雜草像與她玩游戲似的，總要躲在x的腳上。她雖然站著很不舒服，卻不踩在雜草上。

　　休息時間到了，我走過去，問道：“x，你為什么不站在雜草上，那樣才不會被雜草弄得不舒服呀！”x皺了皺眉頭，說：“這些草長在這里已經(jīng)夠可憐了！不僅受到太陽的暴曬，還要被人踩�！睍袁撘查_口了：“這些是野草早晚都會死的，何況這些都枯黃了�！眡聽了，生氣地嚷著：“野草也有生命的`，只要少一個人踩它，糟蹋它，它就不會很快就失去生命。你太沒同情心了�！甭犃怂�的話，我頓時覺得自己從前真不該那樣對待有生命的事物。x說得對，野草也是有生命的。我們應(yīng)該珍愛世間的任何生命，讓它們在短暫的生命里安全生活，不再受襲擊，不用過者心驚膽戰(zhàn)的生活。這時x蹲下來，將小草一棵棵扶起來，把沙子堆在它的周圍。我不知不覺也蹲下了，和她一起保護小草。望著小草，我思緒萬千……

　　再好的人也不可能十全十美，x也不例外。她常常因為一件小事和別人鬧矛盾。不過，她很講義氣。如果你有困難，她會不顧一切地幫助你。

　　自從認識了x，使我懂得很多道理，學習到很多知識，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點，讓我及時改正。我為我認識這位新同學而自豪！

寫我的同學的作文 篇2

　　她，是我以前的班長，也是我的好伙伴。

　　她有一雙炯炯有神的大眼睛；有一張圓乎乎的臉；有一張小巧玲瓏的'嘴。

　　她是老師的小幫手；是同學的好榜樣；是我的小老師。

　　不和你賣關(guān)子了，她就是我的老同學——張靈兒。

　　“哎呀，這道題目好難呀！為什么我怎么算也算不出？”我皺著眉頭地說道。就在這時，張靈兒從我身邊走過。便跑了上來打情趣的說：“嘿，美女怎么了？我來看看吧�！睆堨`兒拿起作業(yè)，認真地看了起來。不過一會，她笑了起來說：“你個小糊涂，仔仔細細看看細節(jié)有沒有少什么或者是把什么寫錯了什么。我相信你一定可以找到這害蟲的�！�

　　我從頭到尾，從題目到做題一步一步的走流程地看�！把�，我可真粗心，怎么能把0寫成6呢�！蔽覒M愧地摸著頭�！爸x謝你，我保證這是最后一次�！薄安恢x�！�

　　“鈴鈴鈴，上體育課去嘍！”只聽體育委員這么大聲地說。大家整齊地排好隊伍，走向大操場�！叭硕嫉烬R了，我們今天來學一個新東西——三步投籃�！敝灰娨粋�帥氣的演示和完美的解說，展示了三步投籃的精髓�！拔医o你們?nèi)齻�星期，三個星期之后，我來檢驗你們是否學會三步投籃。解散！”大家都是扔下籃球，跑向大操場嬉戲打鬧。唯獨張靈兒早陽光下籃球場上，一個人默默地練球，一次又一次重來。陽光把她的影子拉長。汗珠子從她的額頭上淌過，她卻沒有休息的樣子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......

　　張靈兒就是我心中的榜樣，我并不能做到她那樣的神話，但是我會向她學習給我?guī)�來的所有的閃光點。

　　好好學習，向班長看齊。

寫我的同學的作文 篇3

　　告別了無憂無慮的童年，跨進了中學校園的我，面對著新的初中生活，周圍的一切讓我感到無比的新鮮和美好。剛開學不久，我便認識了很多新同學，其中讓我印象深刻的要算我的同桌了，他叫吳啟恩。

　　他的眼睛又大又亮，高高的鼻子，紅撲撲的臉蛋，一笑臉上便掛著一個淺淺的酒窩，看上去很親切，班里的人都愛和他一塊玩，他是一個標準的好好先生，一看到別人有困難，他總是第一個沖上去幫忙。

　　幾天前的一個傍晚，放學比較早，我便邀他一塊去圖書館看書，我們看得入了迷忘了時間，直到圖書館快關(guān)門時，我們才意猶未盡地從圖書館里出來，一看時間比較晚，我和他騎著車急匆匆地往家里趕。

　　穿過十字路口時，我們看到一個小伙子騎自行車闖紅燈，一個不小心把一個老爺爺撞倒了，小伙子驚慌地騎著車跑了，老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，雙眉擰成疙瘩，痛苦地捂著被撞的腿，嘴里“啊唷、啊唷-----”地叫著。

　　周圍圍過來的人越來越多，大家七嘴八舌地小聲議論著，一個二十多歲的年青人說：“快打120吧，把他送醫(yī)院去。”說完他正要過去扶躺地上的老人。

　　這時旁邊一個打扮時髦的女孩拉住了他，說道：“別碰他，小心被人誤會是你撞的，你不知道現(xiàn)在就有這樣的人，專門靠這個訛人，你錢多是不是，給我站遠點�！鄙斐鋈サ氖�，又縮了回來。

　　圍觀的人越來越多卻沒有一個人上前扶老人，這時我看到我看身旁的啟恩把車放到一旁，正向老爺爺那邊跑過去，我趕忙一把拉住了他，“你沒聽見，剛剛那個女孩的話嗎？你還去扶他，別多管閑事，我們趕快回家吧�！�

　　可啟恩卻一把甩開了我的手，很快扶起了倒在地上的老人。人群中有人打了120急救電話，沒多久120急救車趕到了，老人被抬上了救護車，送進了醫(yī)院。

　　人群漸漸散去。我走上前對啟恩說：“都不知道你是怎么想的'，這要是急救車沒來，老人的家人先來了，看你怎么說得清楚，我上次還在電視看到這樣的報道呢，難道你都怕嗎？”啟恩笑笑說：“我只是覺得，如果當時被撞的是我的爺爺，也沒人去管他，那可怎么辦？所以我做了我該做的事情�！�

　　啟恩的話，讓我感到羞愧不已，是啊，我跟那些圍觀的人一樣，因為怕給自己惹麻煩，所以不去扶老人，我們或許并沒有錯，但如果大家都因為怕給自己惹事，為了保護自己忽略自己的良心，只在一旁袖手旁觀，那么人與人之間的溫情何在，良善何在？

　　確實我們的社會需要見義勇為，需要救死扶傷，需要樂于助人，這樣人間才會充滿溫情，充滿快樂。

寫我的同學的作文 篇4

　　她是我的同學鄭欣雨。一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，小巧玲瓏的鼻子，她的伶牙俐齒總是說得別人啞口無言。

　　下課了，同學們像離弦的箭一樣迫不及待地沖出教室。鄭欣雨卻依然在座位上一絲不茍的練字，我歡蹦亂跳地跑過去，興致勃勃地說：“鄭欣雨，我們一起去玩吧!”她頭也不抬一下，似乎沒聽見似的，依然埋頭寫字。我大聲喊了三遍，她還是無視我的存在，繼續(xù)練字。我便無精打采的回到座位上。

　　正當我怒火未消的時候，突然有人在拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過身去一看，原來是鄭欣雨，我說：“你剛才不是不理我的嗎?”她滿臉愧色地說“我剛才在練字沒聽見，，真抱歉�！蔽依斫庑缘狞c了點頭。接著她又真誠的'對我說：“練字有許多的好處。一`可以寫好字。二`可以培養(yǎng)一個人的恒心，三`可以培養(yǎng)你的耐心。不如我們一起來學練字吧!”她那委屈的樣子和誠懇的話語，就像滅火器一樣，撲滅了我心中的怒火。我原諒了她。還和他掰了掰手指頭說：“我們要互相幫助，互相理解，做永遠的好朋友。”鄭欣雨對書法的執(zhí)著的追求而不受外界的影響的精神深深打動了我。我也看清了自己前進的方向。

　　我相信我們的友誼能天長地久，也相信她一定能成為一位著名的書法家。

寫我的同學的作文 篇5

　　我從幼兒園到小學還有課外班認識了很多同學，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬**。

　　馬**是個可愛的小女孩，她的`皮膚很白，眼睛細細的，留著圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學習非常棒，每門功課都很認真刻苦、成績優(yōu)異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧別扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！

　　我想和馬**做永遠的好朋友，向她學習，做一個努力學習的好孩子。