三年級敘事作文匯編七篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文 篇1

　　大家見過的魚不是吃飼料，就是吃小魚的，你們肯定沒見過吃“奶”的魚。今天，我和媽媽來到了動物園喂吃“奶”魚。到了那里，我們買了一瓶“奶”。所謂的“奶”，并不是真的“奶”，而是一些飼料打成粉然后沖成水狀。我把奶瓶放在水里，一大群魚蜂擁而來。小魚搶著把嘴湊到奶瓶，搶到的魚兒，吸奶的`聲音比嬰兒還大。不一會兒，一瓶“奶”被吸完了，好可愛噢!

　　這時，我們看著一群福利院的孩子走過來了。媽媽告訴我，這些孩子沒有爸爸媽媽，所以才送來福利院，他們是一群被折斷翅膀的天使。我對媽媽說：“我們買兩瓶奶給他們喂吧!”， 媽媽非常支持我。我買了兩瓶“奶”給他們，可是不夠。老板看見了，也積極獻(xiàn)上愛心，給他們每人發(fā)了一瓶�？吹胶⒆觽兡樕先缁ㄒ粯用利�，我們看在眼里，喜在心上。

三年級敘事作文 篇2

　　下午，美術(shù)老師來到班上說：“組長把美術(shù)本收一下，我要統(tǒng)計星數(shù)，沒帶的全部為零分�！薄安粫�吧!我的美術(shù)本沒帶呀，我最喜歡的美術(shù)就成了零分了�！蔽液暗剑�“唉，誰讓你不帶的�！睏罹霸絿@了一口氣，“今天就有美術(shù)課，你怎么就忘了呢?”金菲也在旁邊說到。

　　過了一會兒，老師說：“我喊到誰，誰就要站起來，給我看一看�！碑�(dāng)喊到我名字的時候，我慢慢吞吞地站起來，面無表情，但心里非常提心吊膽，就如同第一次坐羊皮筏子一樣膽戰(zhàn)心驚。

　　當(dāng)老師看到有不少同學(xué)美術(shù)本沒帶，就說到美術(shù)作業(yè)由占期末成績的.百分之50改為百分之20，課堂表現(xiàn)占百分之50，考試成績占期末成績的百分之30。

　　總算不會是零分了，今天終于躲過了一劫，下次還是老老實實地把本子帶齊吧!

三年級敘事作文 篇3

　　今天，我闖禍了。

　　晚上我一個人洗澡的時候，水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕，沒想到水龍頭沖上，水剛好沖到電熱水器的控制面板上，結(jié)果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒有管它，繼續(xù)洗澡。

　　過了一會兒，爸爸聽到警報聲，開門進(jìn)來，看到熱水器的控制面板上有水，我渾身濕漉漉的，手里還握著噴頭，他就著急了，對我吼道：“你知道不知道這樣很危險？水是可以導(dǎo)電的，電器進(jìn)水后，會引起短路，不但會把電器燒壞，還有可能引發(fā)觸電事故！”

　　我覺得很委屈，因為我不是故意把水沖到熱水器上的.，而且我不知道熱水器響是因為什么，也不知道在電器短路的情況下手里握著噴頭是件危險的事情。

　　后來媽媽告訴我，電器是不能接觸水的，因為水是導(dǎo)體，容易發(fā)生危險。爸爸不是因為我把熱水器弄壞而生氣，而是因為擔(dān)心我觸電而著急。

　　今天雖然我闖了禍，但好在沒有出現(xiàn)危險，而且我知道了我們?nèi)粘Ｉ�活中有很多我們意識不到的危險，我要好好學(xué)習(xí)各種知識，這樣當(dāng)危險出現(xiàn)的時候才能快速反應(yīng)，保護(hù)自己！

三年級敘事作文 篇4

　　有媽的孩子像塊寶，這首歌是我最喜歡之一，小時候媽媽抱著我都會唱起這支歌。我聽到這首歌便會不哭不鬧安靜的睡覺。

　　母親也就是我們說的媽媽，也許大家有時會恨他們因為在我們考試不理想時她們看試卷會指指點點，而且有時候還會很認(rèn)真很嚴(yán)歷的批評我們，你知道為啥么？因為她們生下一個孩子不容易，她們希望這個孩子會有出息。我們該體量他，我小時候媽媽細(xì)心的照料我，給我喂奶又逗我開心，一切的一切都是媽媽一個人做的`。記得一次奶奶回家了，只能由媽媽照顧我，我餓卻吸不到媽媽的奶，我又哭又喊媽媽聽了，也一起哭了，真難受呀！

　　所以我以后我們一定要孝敬父母。做他們的好孩子。這讓我又想起了一首歌：聽媽媽的話，別讓她受傷……

三年級敘事作文 篇5

　　晚飯后，我和媽媽去散步。

　　經(jīng)過面包店，我央求媽媽給我買個面包“媽媽，給我買個‘芒果抱抱’吧。”

　　“可媽媽忘記帶錢包了呀�！眿寢屢荒樓敢獾卣f�！皨寢�，您不是帶手機(jī)了嗎?”

　　“是啊，那怎么啦?”

　　“掃一掃唄�！�

　　“好你個機(jī)靈鬼，你對手機(jī)功能知道的還真不少啊。”

　　“那當(dāng)然了，我知道，你就是買把蔥、買塊豆腐，都要用手機(jī)掃一掃。我還知道，你還用手機(jī)繳交水費、物業(yè)費……”我滔滔不絕說了起來。

　　“知道的還不少嘛，來，再說說。”聽我這么一說，媽媽也來了興致，讓我繼續(xù)說。

　　這下，我更得意了，話匣子又打開了，“咱們上次叫美團(tuán)外賣，直接用手機(jī)支付，熱騰騰的酸菜魚一會兒就送上門來了�！�

　　“嗯�！�

　　“還有，咱們上次到廈門玩就是手機(jī)滴滴打車去�！�

　　“對。”

　　“當(dāng)時，咱們還用手機(jī)掃了三輛共享單車呢�！�

　　“是啊，看來我們生活越來越離不開手機(jī)了。”

　　就這樣，我們聊著天走進(jìn)面包店。吃著美味的“芒果抱抱”，走在回家的路上，媽媽問我“寶貝，如果將來讓你發(fā)明一款新手機(jī)，你想發(fā)明什么樣的?”

　　“這我得好好想想。”我仔細(xì)想了一會兒，認(rèn)真地對媽媽說：“我希望媽媽的手機(jī)能當(dāng)鑰匙用。”“這個想法不錯。”媽媽沖我豎起了大拇指，“還有嗎?”“我希望爸爸的手機(jī)能當(dāng)報警器，爸爸一抽煙，手機(jī)就會發(fā)出很恐怖的'聲音。奶奶的手機(jī)能當(dāng)助聽器……”

　　“嗯，媽媽相信你一定可以做到!”我們手拉著手，一路走著說著，只見路燈把我們的影子拉得很長很長……

三年級敘事作文 篇6

　　你知道海南那兒有活潑機(jī)靈可愛的小猴子嗎？對的，就是人見人愛的南灣猴島！

　　吃完午餐，我們前往乘纜車的地方。一看，那兒人山人海你，再一看，那通道像九曲黃河似的，七拐八彎的，走得我是暈暈乎乎，不知不覺我已坐上了纜車。這纜車是半封閉式的，顏色非常鮮艷。纜車總的來說還是很穩(wěn)的，就是它的加速在你不經(jīng)意之間，“嘩”地突然慢悠悠的車子沖了出去，又一會變得慢悠悠的了。途中，陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)車廂，往下看是茂密的參天大樹和浩瀚無際的藍(lán)色海洋，我覺得十分愜意，咦，怎么停了？哦！原來是到了。

　　進(jìn)了猴島，首先看到了許多的不同神態(tài)和形態(tài)的.猴。有的背著一只小猴在吃椰子，有的把手伸進(jìn)籠子里掏椰子吃你，還有小猴子在吃奶。還有一些工作猴，比如“猴子儀仗隊”：它們一見游客來就舉旗，走了又放下，真是有趣。猴子雜技：訓(xùn)猴人將猴子牽出來，讓它們表演，它們會，走鋼絲、吊環(huán)、騎大的小的自行車……猴子幽默�。核：锶藥�幾只猴上來，讓它們站就站，讓它們坐就坐，聽話得很，最后說“把帽子戴頭上”，結(jié)果有一頂綠帽那猴子就不肯戴，還把它給扔了，甚至拿了一把刀要砍人，可是，“道高一尺魔高一丈”，耍猴人拿出了一把槍，把猴子給嚇得轉(zhuǎn)身就跑。我們是看得哈哈大笑。后來，我們還看見了兩只強(qiáng)盜猴被拘留，好有趣。

　　這次猴島之行不僅讓我長了見識，而且讓我長了知識，讓我了解了野生獼猴生活方式。

三年級敘事作文 篇7

　　10月15日下午放學(xué)后，我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場的主席臺上排練，因為我們班主任李老師定好明天全校上操集會時，許晨要代表我們班當(dāng)主持人。

　　排練時，許晨磨磨唧唧情緒不高，因為他不想當(dāng)這個主持人，所以就一直問我們?yōu)槭裁催x上了他，我說："咱們班的李老師選上了你，你就當(dāng)了唄!你就快點兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說："是呀，你就快點吧，你在浪費我們大家的.時間!""那好吧，那就開始吧。"他答應(yīng)了。我們分配了任務(wù)：我扮演臺下的全體學(xué)生，李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學(xué)，李凱芯一邊說應(yīng)該如何發(fā)令一邊做動作，讓許晨跟他學(xué)，許晨頻頻點頭。開始讓許晨表演一遍了，許晨走到主席臺中央向著臺下發(fā)令："稍息——立正——兩臂側(cè)平舉——散開!"在說"立正"時，還捅了一下眼鏡，這不該有的動作被細(xì)心的李凱芯看到了，他就模仿著許晨"稍息，立正——"再做一個捅眼鏡的動作，又接著喊"兩臂側(cè)平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦"，越看越不明白，就問我："哎，這個什么意思呀?"我邊笑邊對他說："'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們?nèi)�人頓時感覺頭大了——反應(yīng)太慢，腦筋轉(zhuǎn)得太慢。我著急了，對他說："你發(fā)布口令時，絕對不能有小動作，怎么能捅眼鏡?你是在臺上，明白嗎?臺下的同學(xué)都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了，明白了，繼續(xù)吧!"許晨好像底氣不足，心不在焉，老在臺上瞎溜達(dá)，溜達(dá)到程露那的時候，程露又悄悄捅了他一下，我看見程露提醒他，就沖許晨喊："別溜達(dá)了，我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳，突然反應(yīng)過來了，回到了他該站的位置。我又開玩笑的對他說："小心明天做踢腿運動時踢著你!"他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功，天擦黑了，我們就高高興興地分手回家了。

　　第二天上操的時候，我們四人興沖沖地跑向主席臺準(zhǔn)備大顯身手時，牛老師突然對我們說："今天我來主持，你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說。

　　點評：一件發(fā)生在校園的小事，被葛浩寫得生動有趣，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛共同努力做一件對集體有益的事，過程中，不乏生動幽默，既有意義又有趣，充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉(zhuǎn)，結(jié)尾大跌眼鏡，做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了"，回到主題——生氣了，小文樸實、真實，面對浮躁，面對拔高，我們就需要些這種"我手寫我口，我口說我心"簡單的道理。