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小學生童話故事作文

時間:2024-08-09 07:14:12 作文 我要投稿

有關小學生童話故事作文四篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學生童話故事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關小學生童話故事作文四篇

小學生童話故事作文 篇1

  在一片蔥郁的森林里,有著美麗的蝴蝶在翩翩起舞,有可愛的小鳥在自由自在地飛翔……動物們都無憂無慮、無比快樂地生活著。

  一天,許多彪形大漢闖進了大森林里。其中一個身穿藍色的工作服的男人從車上跳下來,是個滿臉橫肉的人。他手上拿著一把散發(fā)著寒光的斧頭,嘴里叼著根煙。他向森林走去,來到了一棵樹旁,拿起那可怕的斧頭,狠狠地向一棵大樹砍去。隨著伐木工人的手起斧落,那棵樹木應聲倒下。樹木的哭聲在整個森林里回蕩著,令人心驚肉跳!緊接下來的日子不斷有人亂砍濫伐。那無憂無慮、自由自在的動物,看了這情景個個悲痛欲絕,從此離開了這個家園。因

  為這個曾經帶給它們快樂的生存家園已經消失了。到處都是一截截的矮樹柩。而,這個男人邊砍邊心里甜甜地想著:“啊,這下可好了,要發(fā)達財了喔!樹木們啊,你們真是我的搖錢樹啊!”

  突然,一只忍無可忍的啄木鳥,沖到那個男人的.肩上,極其憤怒地狠狠地啄了下他那像木頭般的愚蠢的腦袋,說:“這根木頭里一定有蟲!”

  看了這個故事,我呼吁:“人類啊!醒悟吧!不要再被金錢蒙混了雙眼,不要再亂砍濫伐,不要再繼續(xù)那貪婪的行為了!人類啊!善待地球就是善待自己,停止砍伐吧!如果在這樣,長期以來,我們人類也就會受到災難,懲罰的啊!人類啊!行動起來吧,一起來保護環(huán)境,珍惜資源,珍惜身邊的點點滴滴!早一點保護環(huán)境,多一份身命保證!”

小學生童話故事作文 篇2

  小白兔和狐貍,他們是同班同學。他們兩個在班上相處的十分友好。其中一個有困難時,另一個人就會伸出援手。他們相互幫忙,團結互助。

  一天,他們的老師,猴子先生,對著他們兩個說:“親愛的兩位同學,我要為你們布置一項任務。也可以說是你們的家庭作業(yè)。當然,這些作業(yè)其實也是非常簡單的。你們應該可以完成。好了,現(xiàn)在我來給你們說說這項任務的內容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的.那一頭,就可以了。我在那里等你們。對了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ,好了,現(xiàn)在你們去開始任務。猴子老師說完后,小白兔就開始著手準備。

  小白兔在一旁認真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點都沒有在意。小白兔問狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說道:“不用擔心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f完這番話后,就不在理小白兔了。同時,小白兔也沒在意狐貍說的這一番話。只是認真的收拾著工具。過了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開始了任務。

  小白兔狐貍在森林里走著?墒,他們走了許久,還是沒有走出這片森林。當他們走到一個小土坡旁時,狐貍大聲的叫著說:“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒有走出去。我們是不是會困在這里面?”小白兔聽到狐貍說這話后。安慰的說:“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個方向,終于走出了大山森林。他們走出來后,看見猴子先上在那里。猴子老師說:“通過這件事情,你們明白了什么樣的道。

  狐貍在一旁說:“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。

小學生童話故事作文 篇3

  一天,小豬正在上坡上拉車,正當小豬拉的'上氣不接下氣時,小熊來幫忙,小豬和小熊剛拉到一半,小豬開始罷工了:坐在車子上睡大覺。

  這時小熊發(fā)現(xiàn)車上的貨越來越重,于是就走到車前,發(fā)現(xiàn)小豬在睡覺。這時小熊已經氣的“七孔冒煙”了,于是就把車推了下去,當小豬醒來時,車子已經回到了“起點”了。

小學生童話故事作文 篇4

  有一天,狗請羊去他家吃飯,狗想著一定要好好的款待小羊,所以它就準備了一堆大魚大肉,小羊來了,它們開始吃飯了,大家都知道羊是吃草的,所以小羊沒吃幾口酒走了,羊回到家想,小狗請自己吃了飯,我也要請它吃飯,所以他準備了很多鮮美的青草,小狗來了,它也是吃了幾口就走了,因為狼是吃肉的`,所以它不喜歡吃青草。

  如果羊是媽媽,狗是爸爸,那么這個故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個世界的,有時難免會有沖突,請原諒他們。

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