有關(guān)二年級(jí)有趣的作文合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)有趣的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)有趣的作文 篇1
聽說要玩扳手腕的游戲，大家都?xì)g呼起來。
老師叫了一毛，他個(gè)子雖小，但勁大。又叫了號(hào)稱力大無比的豆豆。他們坐在桌子的兩側(cè)，眼瞪的大大的，互相注視著對(duì)方。就想兩只好斗的小公雞。豆豆一看毛毛信心十足，手又那么有勁，皺了皺眉頭，小聲說“我肯定輸”。
裁判員說：“比賽開始了！”一毛使出吃奶的勁，出手不凡，唰的一聲，把豆豆的胳膊搬倒了，這時(shí)的豆豆也不甘示弱，瞇著眼睛，牙齒咬的咯咯響，想把一毛的手 反過來，一毛就是不給豆豆機(jī)會(huì)，把全身的勁都使出來了。豆豆被壓的死死的，時(shí)間一份一秒的過去了，豆豆仍沒找到反擊的'機(jī)會(huì)。時(shí)間到了，裁判大喊：“一毛贏 了！”教室立刻想起了熱烈的掌聲，一毛甩著又酸又疼的胳膊嗎、，一蹦三尺高。豆豆輸了我覺得他輸在開始就沒有自信。
其實(shí)比賽的勝負(fù)并不重要，贏了不能驕傲，輸了不能泄氣。友誼第一，比賽第二嘛！
二年級(jí)有趣的作文 篇2
在多姿多彩的童年生活中，最令我難忘的'就是打水仗。
有一次中午，我和妹妹到河邊洗手，妹妹不小心把水潑到我身上，弄得我一臉是水，衣服也弄濕了一些，妹妹大笑起來。我也把水潑向妹妹，妹妹立刻停止了笑聲，“啊”的一聲，雙手把水潑向我。接著我把水潑向妹妹，你潑我，我潑你，邊唱邊潑，笑聲、歌聲傳遍了整條小河。到最后，我們倆成了落湯雞，妹妹指我，我指妹妹，兩個(gè)哈哈大笑起來。
回到家，媽媽看到我們渾身濕漉漉，把我們罵了一頓，可我們并不傷心�，F(xiàn)在回想起來，覺得我們很天真，真是令人回味無窮��！
二年級(jí)有趣的作文 篇3
3月11日下午，我參加了“控制能力大比拼”的小記者活動(dòng)。
那天下午我十分興奮，帶著事先老師讓準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用材：一個(gè)玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子，去參加實(shí)驗(yàn)課。一路上心想著：用一個(gè)小小的玻璃口服液瓶子和一個(gè)礦泉水瓶子會(huì)做什么樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀繋е@個(gè)疑問進(jìn)入了課堂�？戳死蠋煹腵示范后，我的問題得到了答案，只見一個(gè)口服液瓶倒著懸浮在裝滿水的礦泉水瓶里，老師用手一捏礦泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起來。這是怎么一回事呢？老師說這都是因?yàn)閴毫Φ脑�，關(guān)于這個(gè)壓力的具體知識(shí)以后會(huì)在初中的課本上學(xué)到。
接下來就是輪我們自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)了，我在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中失敗了許多次，但是經(jīng)過一次次的反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，我終于找到了方法，把口服液瓶浮在礦泉水瓶中了。完成了這次實(shí)驗(yàn)讓我小小的滿足了一下，可是很快老師又給出新的要求：讓我們大家回家后想辦法讓在實(shí)驗(yàn)中沉入水底的口服液瓶再浮起來。不過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我現(xiàn)在還不能完成，但是我一定會(huì)努力讓它浮起來的，請(qǐng)大家等我的好消息吧！
這節(jié)實(shí)驗(yàn)課讓我學(xué)到壓力的知識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了興趣，這真是個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
二年級(jí)有趣的作文 篇4
今天下午，吳老師說：“今天我們來做個(gè)游戲吧，這個(gè)游戲的名字叫釣魚。”我聽了樂得又蹦又跳。
吳老師先從袋子里拿出一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的魚竿，又從袋子里拿出一些非常美麗的小魚，有的小魚是黃色的`、有的小魚是綠色的、還有的小魚是藍(lán)色的，非�？蓯�。
吳老師選了朱芊宇來釣魚，她面帶微笑地走進(jìn)了講臺(tái)，她快速地拿起釣魚竿，把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就有許多小魚上鉤了，同學(xué)們都夸她是釣魚高手，她釣了四條魚和一只海馬。
吳老師又選了陳俊涵，他快速地走上講臺(tái)，他不敢想象吳老師盡然選了他，便用手撓了撓小腦袋。拿起魚竿就釣，他太緊張了，手還在發(fā)抖，他把魚餌扔進(jìn)“河里”，不一會(huì)兒就釣起了二條魚和一只海馬。
我覺得自己要向朱芊宇學(xué)習(xí)，被老師抽到要面帶微笑，大膽的去嘗試。
二年級(jí)有趣的作文 篇5
今天天氣火辣辣的，太陽像個(gè)大火球，早晨太陽還沒有出來時(shí)，人們?cè)缭缙鸫驳焦珗@里晨練了。公園里有的人在跑步，有的人在打羽毛球，還有的人在跳繩……
但是一到中午，太陽就發(fā)出了它的.光芒，狠狠的照著大地，我關(guān)上窗戶和門在家里開著空調(diào)吃冰棍、看電視，真爽�。�
到了晚上，我們就出來了！有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在散步，還有的在和小朋友玩游戲。
我想：我們?cè)诤吞栕矫圆匮剑?/p>
二年級(jí)有趣的作文 篇6
我有一個(gè)特別特別有趣的同學(xué)，講他怎么有趣呢？那真是怎么都講不完呢！因?yàn)樗麑?shí)在是太有趣了，主要的也不是他講的話多么多么的有趣，多么多么的幽默，多么多么的好笑，主要的是他樂于助人，喜歡幫助別人，喜歡安慰別人，體諒別人心情的人，是他在我無助的時(shí)候安慰了我，讓我又“死灰復(fù)燃”，原來逝去的自信又重新恢復(fù)了起來，讓大家都不可置信。怎么，你們不信？那我就和你們說說吧。
記得有一次，老師布置的一次數(shù)學(xué)考試，我考的并不好，和以前的成績(jī)差了很多，簡(jiǎn)直就是天翻地覆，我整個(gè)人都暗了下來，似乎是蔫了一樣，很傷心�？吹酱蠹彝秮淼�.異樣目光，我的心里很不是滋味，羞愧難當(dāng)?shù)氐拖骂^，很想找一個(gè)地洞鉆下去，實(shí)在是太丟臉了啊。于是，我一整天都不愛搭理人了，不和伙伴們一起歡快地笑，一起玩耍了。而是一個(gè)孤獨(dú)地坐在座位上，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)我今天的異常，那就是“有趣”的同學(xué)。他拍拍我的肩，淡淡的笑道：“怎么了，數(shù)學(xué)沒考好？”我并未回答，而是低著頭。但是這已近算默認(rèn)了，他又更加爽朗地笑了，我十分的不解。他繼續(xù)說道：“這算什么啊，失敗算成功之母嘛！如果你沒有失敗，哪里來的成功啊，老天可不會(huì)對(duì)其他人那么不公平，卻獨(dú)獨(dú)偏私你��？這豈不是讓我們嫉妒死了，你咋那么自私……”聽到他最后竟然把事情發(fā)展成了我自私？我情不自禁地笑了出來，也就他那么瞎掰了。但是，聽了他的話，我的陰沉心情頓時(shí)就無影無蹤了，莫名地好了起來！
怎么樣，我這個(gè)同學(xué)“有趣”吧！
二年級(jí)有趣的作文 篇7
有一天，我在一本書上看到一個(gè)問題——用醋泡雞蛋會(huì)怎么樣？好奇的我做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我準(zhǔn)備好材料：一顆雞蛋、一個(gè)透明塑料水杯，還有一瓶白醋。把雞蛋放在透明塑料水杯里，再在杯子里灌滿白醋，剛好蓋過雞蛋。
第一天，我端著水杯仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)并沒有什么變化。第二天，我又拿起裝有雞蛋的杯子到燈光下觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋的周圍漂浮著許許多多的.小氣泡，我輕輕地?fù)u晃水杯，雞蛋立刻掉下了兩塊殼。第三天，我再次來到杯子前，發(fā)現(xiàn)雞蛋膨脹起來，已經(jīng)有杯子那么寬了，而且蛋殼都浮起來了，周圍還有許多小氣泡。我把雞蛋從杯子中取了出來，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)可以像乒乓球一樣在地面上彈跳起來了。
到底是為什么？我疑惑不解，查資料后才知道：雞蛋殼硬是因?yàn)楹刑妓徕}，醋與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)才使雞蛋殼掉落。我立刻恍然大悟。此外，我還知道：醋泡雞蛋有養(yǎng)生和美容的作用。
多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！我們只要敢于動(dòng)手實(shí)踐，細(xì)心觀察，勤于思考，就能探索到很多的奧妙！
【二年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
有趣的作文05-19
有趣的作文12-22
有關(guān)二年級(jí)有趣的作文300字四篇05-30
二年級(jí)有趣的作文匯總十篇05-29
關(guān)于二年級(jí)有趣的作文300字四篇05-17
【必備】二年級(jí)有趣的作文匯總六篇05-07
【精品】二年級(jí)有趣的作文匯編五篇05-12