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【必備】老師的作文500字合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的老師的作文500字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師的作文500字 篇1
一個(gè)五十多歲的老人，滿臉都是皺紋，心里住著一個(gè)兇惡的“惡魔”和一個(gè)善良的“天使”。
雖然她是一個(gè)五十多歲的.老人，但她還是把自己打扮得漂漂亮亮的。
她就是陪伴了我們二班兩年的語(yǔ)文老師---梁老師。
梁老師對(duì)我們很好，在每次上課時(shí)都布置了作業(yè)。如果“天使”出來(lái)的話，作業(yè)就少一些，但如果“惡魔”出來(lái)，作業(yè)就一大堆。
這個(gè)時(shí)候很多同學(xué)就會(huì)不約而同地對(duì)老師哭天喊地地叫：“哦！”
但這不僅沒(méi)用，反而還使作業(yè)布置的更多了，這個(gè)時(shí)候大家明白了，就不會(huì)再大聲的哭天喊地了。
但梁老師還是很照顧我們的。
每當(dāng)有哪位同學(xué)受傷時(shí)，梁老師就像關(guān)心自己的兒女一樣關(guān)心他。如果誰(shuí)傷得很重而且還不能走路時(shí)，梁老師會(huì)背著他去醫(yī)務(wù)室。梁老師還會(huì)教育那些因?yàn)檎{(diào)皮而受傷的同學(xué)，讓他們以后不要再這樣做，免得再受傷。完全不偏袒任何一個(gè)同學(xué)。
怎么樣？這就是我們心里住著一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”的語(yǔ)文老師，是不是對(duì)我們二班很好呢？我們二班可是被她管理地服服帖帖。梁老師為我們操碎了心��！我相信我們二班還是有很多同學(xué)心里很感激梁老師的，當(dāng)然也包括我。
為了不辜負(fù)梁老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，用真實(shí)成績(jī)來(lái)報(bào)答梁老師的愛(ài)。同學(xué)們，你們說(shuō)呢？
老師的作文500字 篇2
這次讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕式上，學(xué)校邀請(qǐng)了著名的作家商曉娜老師來(lái)給我們講課。
9點(diǎn)40分，迎賓典音樂(lè)響起，商老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，踏著歡快的迎賓曲走了進(jìn)來(lái)。在場(chǎng)的所有人都起立、鼓掌歡迎。商曉娜老師向我們微笑，頻頻點(diǎn)頭招手示意。
商曉娜老師穿著一件紫色的上衣，一條牛仔褲，青春有活力；略圓的.臉上始終掛著迷人的微笑。商老師太美了，我心里不禁這樣說(shuō)道。
萬(wàn)校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始，然后就是我們最期待的商老師講座時(shí)間了。商老師走到一個(gè)放滿鮮花的報(bào)告臺(tái)前，站定，微笑地看著我們，她告訴我們：“我當(dāng)作家之前，是一名小學(xué)語(yǔ)文老師�！卑。笞骷乙郧笆抢蠋�？我還以為她天生的就是作家，就是會(huì)寫(xiě)書(shū)呢。她是老師，一下子將我們之間的距離拉得更近了。接著，她又說(shuō)，是她的學(xué)生讓她有了寫(xiě)書(shū)的想法，可是一直沒(méi)有靈感。有一次，她翻到了一本小時(shí)候的日記，發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)了她6歲時(shí)，看了格林童話。想扮成里面的公主。插圖里的公主都有一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，但是，她只有一頭短發(fā)。于是，她就把爸爸的毛衣拆了，做成假發(fā)，戴在頭上。童話里的公主還要穿長(zhǎng)裙，于是她就穿上媽媽的連衣裙�？墒侨棺犹L(zhǎng)了，只好穿上媽媽的高跟鞋。
商老師還說(shuō)小時(shí)候的日記，是寫(xiě)作最好的題材。從小要寫(xiě)日記，天天寫(xiě)，會(huì)對(duì)寫(xiě)作有很大的幫助。聽(tīng)完商老師的講話，我大吃一驚。啊!這不就是張老師平時(shí)對(duì)我們說(shuō)的嗎?
這一次商老師的講座，我受益匪淺。我們一定要向商老師學(xué)習(xí)！
老師的作文500字 篇3
我有一位十分優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——譚老師。雖然他年紀(jì)比較大，但腦子很管用，數(shù)學(xué)特別厲害。
譚老師有一張說(shuō)不太標(biāo)準(zhǔn)普通話的嘴。每次譚老師一說(shuō)錯(cuò)，同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑�？墒抢蠋煕](méi)有責(zé)罰我們，還說(shuō)：“要笑就笑一會(huì)兒就行了，停�！蔽覀円矔�(huì)很有默契地馬上就坐好。但是譚老師這張說(shuō)不清普通話的嘴，在講課的時(shí)候就特別厲害了。“一點(diǎn)五，五循環(huán)，預(yù)備起�！辈还芏嗝磸�(fù)雜的題目，通過(guò)譚老師的嘴都能把它們捋得清清楚楚，不管多復(fù)雜的數(shù)字組合，譚老師的嘴也能讀得明明白白。
譚老師上課時(shí)總是拿著一根棒子——用報(bào)紙卷起來(lái)的棒子。這個(gè)棒子是譚老師自制的，它的用處可大了。有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，這根棒子就是用來(lái)敲那個(gè)同學(xué)的桌子的，提醒他要專心聽(tīng)講。講課要用到電腦時(shí)，這根棒子就是一支筆，供譚老師在屏幕上寫(xiě)解題思路用的。
一次，譚老師出了一道挺難的`題，讓我們解答。別的同學(xué)解答出來(lái)了，可我還是不懂，下課時(shí)我就去問(wèn)譚老師。譚老師又細(xì)心的給我講解了一遍。譚老師真是和藹可親�。『髞�(lái)我不會(huì)的題，我都放心的去問(wèn)譚老師，再也不用擔(dān)心譚老師不會(huì)給我解答了。
做完課堂練習(xí)后，我們就拿去給譚老師批改。我錯(cuò)的地方，譚老師都一一給我指出來(lái)，并告訴我怎么修改。我按照譚老師的方法去改，譚老師看了后說(shuō)：“要記住了，以后可千萬(wàn)別錯(cuò)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回座位去了。
老師，您辛苦了！請(qǐng)相信我，我一定會(huì)取得好成績(jī)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
老師的作文500字 篇4
轉(zhuǎn)眼，又是一年秋。
初秋時(shí)節(jié)，步入二中的校門(mén)，撲鼻而來(lái)的是桂香。兩年前進(jìn)入校門(mén)如此，如今亦如此。彈指須臾，兩年已逝，至善樓里沒(méi)有復(fù)雜的氣味，有的只是淡淡的桂香，桂香中還悄悄混著漸漸離別的氣息。逝去的'兩年，遺憾的是在這最后一封送給您的教師節(jié)賀信無(wú)法描繪出你的美。
都說(shuō)老師是辛勤園丁，但我并不這般認(rèn)為。
您知道你有多特別嗎？您特別的招人喜歡，你不是一個(gè)園丁，不會(huì)只一味地修剪我們不聽(tīng)話的樹(shù)枝兒，更像是一個(gè)擺渡人，真正帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天地里遨游。
初見(jiàn)時(shí)是優(yōu)雅授業(yè)，十分認(rèn)真；相處時(shí)是和藹，答題解惑，是耐心，這便是我眼中的物理老師。心里的她是堅(jiān)強(qiáng)善良的，或許愛(ài)真的需要勇氣去面對(duì)流言蜚語(yǔ)，她每天上課都要足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這滿屋的小怪獸，然后想方設(shè)法竭盡全力的把知識(shí)傳入小怪獸的耳朵里，印在了腦子里，就算上課時(shí)被這群小怪獸受重傷，她也不愿意傷害他們，選擇原諒，包容他們。兩年的時(shí)間里，科任老師換了一任又一任，可她一直還在，陪著這群小怪獸。長(zhǎng)期的操勞，讓她的身體健康亮了紅燈，她開(kāi)始想放棄了，就在這段時(shí)間里，這群小怪獸又開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變了，不再那么貪玩了，專注了許多，省心了許多。她一如既往的站在講臺(tái)上給小怪獸講課，她似乎是一個(gè)沒(méi)有脾氣的，兩年的時(shí)間里，沒(méi)有一只小怪獸看過(guò)她發(fā)火，沖學(xué)生撒氣，她一個(gè)人承受著，容忍著。有一天有個(gè)小怪獸對(duì)她說(shuō)：老師，您生氣就發(fā)泄出來(lái)，別總憋著，對(duì)您的身體不好。您沖我們?nèi)鰵猓覀兪遣粫?huì)介意的。她說(shuō)：不行，我怎么能對(duì)你們發(fā)火呢？你們都還是孩子，不能這樣對(duì)你們。
不管我們走多遠(yuǎn)，我都永遠(yuǎn)記得有見(jiàn)一個(gè)永遠(yuǎn)包容我，愛(ài)我們的老師，謝謝你李老師！
老師的作文500字 篇5
一個(gè)月前，媽媽說(shuō)要送我去巢湖，剛開(kāi)始我還丈二和尚摸不著頭腦，到巢湖干嘛?去玩嗎?我一打聽(tīng)才知道， 原來(lái)媽媽在巢湖聯(lián)系了一位老師，要把我送到那住一個(gè)月，為了讓我求學(xué)的。我開(kāi)始有點(diǎn)不情愿了。不過(guò)媽媽再三勸說(shuō)，我就答應(yīng)了。
到了巢湖，要和老師見(jiàn)面了，不時(shí)的有點(diǎn)緊張。老師一見(jiàn)面就自我介紹說(shuō)：“我姓張，你就叫我張老師好了。”我仔細(xì)打量了一下老師，他的鼻梁上架著一副圓邊眼鏡，一對(duì)濃濃的眉毛下面，兩只大眼睛從鏡片里露出嚴(yán)厲的目光，幸好他說(shuō)話是那樣親切，我的緊張感消失了。我的老師不但相貌堂堂，而且他懂得的東西真多啊。
老師喜歡做菜。他做的菜別提有多好吃了，我最喜歡他燒的肉末茄子，他用豆瓣醬燒的肉末茄子比五星級(jí)飯店的還要好吃呢。
老師還特別喜歡釣魚(yú)。他的釣魚(yú)技術(shù)可高了。記得有一次，他帶我去釣魚(yú)，他在別人釣一天也釣不上來(lái)魚(yú)的塘里，幾分鐘就釣上幾條魚(yú)來(lái)。最后還差點(diǎn)兒釣一條四，五斤重的'魚(yú)來(lái)呢，由于沒(méi)帶抄網(wǎng)魚(yú)跑了，真可惜啊。
我的老師不僅懂很多東西，而且教學(xué)很認(rèn)真。他一教起書(shū)，就連眉頭也皺起來(lái)了，別提有多認(rèn)真了。記得有一次，我錯(cuò)把1.2+1.4的“+”號(hào)看成“-”號(hào)，結(jié)果被老師狠狠批評(píng)了一頓，說(shuō)我不是粗心是態(tài)度不端正。我想：我平時(shí)考試要態(tài)度端正了，就不會(huì)白白扣分了。
看了前面幾件事，你一定以為他是個(gè)完人了，其實(shí)不是，他還有個(gè)壞習(xí)慣——抽煙。為了幫他戒煙，我可費(fèi)了不少心血。最后，他抽煙次數(shù)也少了，離煙也遠(yuǎn)了點(diǎn)。
哈哈，這個(gè)月我可學(xué)了不少東西啊，老師什么都教我。
瞧，這就是我的老師。
老師的作文500字 篇6
見(jiàn)到她的第一眼，我便不是那么喜歡她。
原因卻僅僅來(lái)源于她的“苛政”。子曰：“苛政猛于虎也”。所以，我自然也不愿意讓“苛政”侵犯我的合法權(quán)益。“政”便是上課的要求，生物老師的“仁政”僅僅42個(gè)字，而“苛政”卻洋洋灑灑長(zhǎng)達(dá)200余字，違反一條，要抄五遍。而真正讓我體驗(yàn)切膚之痛的，便是她的超級(jí)實(shí)戰(zhàn)作風(fēng)了。
“只看序言1——5頁(yè)”，剛上課，她便嚴(yán)厲要求，因?yàn)樵缟系臑貘f叫依然回蕩耳邊，我無(wú)意間翻到了第六頁(yè)，瞬間被她犀利的目光深刻洞察。
“讓你只看前五頁(yè)，你怎么翻到第六頁(yè)了！”她的話語(yǔ)鋒利無(wú)比，似一把把尖刀插在我的心上，“把第六條，上課要專心聽(tīng)講，認(rèn)真做好……給我抄五遍”。
踱回到講臺(tái)：“我剛才讓大家找的問(wèn)題找到了沒(méi)有？誰(shuí)是第一名，第一名站起來(lái)回答！”別無(wú)他法，我只好緩緩起立，獨(dú)自承受她驚訝的目光。
我越發(fā)不喜歡地理了，她原來(lái)很不在乎我。每次地理課上我都要被罰抄。一次，她竟充滿藐視狠狠地說(shuō)：“別看你是第一名，就你這表現(xiàn)，肯定成倒一！”她的眼睛直鉤鉤的看著第二名，完全視我為空氣。
從那以后，我對(duì)地理課更增添了幾分厭煩，一天一天消極下去。
終究，當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到滿分地理周清時(shí)，我才從渾噩中驚醒：“我是第一名！”
回家后，再次思索對(duì)比“兩政
”（苛政與仁政），才得出一個(gè)公式，仁政＝苛政，生物老師的全是筋骨，而地理老師的.要求則多了許多極易做到的條約，獨(dú)獨(dú)字?jǐn)?shù)多點(diǎn)罷了。
我也終于明白了藐視的含義，便愈發(fā)喜歡地理課，對(duì)曾經(jīng)厭煩的老師也多了幾分尊敬和喜愛(ài)。
她叫趙紅艷，只是一名普通的中學(xué)老師。
老師的作文500字 篇7
古人有云： “古之學(xué)者必有師，謂師者，所以傳道授業(yè)解惑也”這說(shuō)明了，從古至今的所有讀書(shū)的人都一定有老師。而我也當(dāng)然不例外，從小學(xué)步入初中，也曾有過(guò)學(xué)學(xué)多多的老師�？缮狭顺踔泻�，他們的身影在我的腦海中卻顯得十分模糊，而迎來(lái)的卻是將會(huì)伴隨我走過(guò)三年春秋的新老師們！
自從在上學(xué)以來(lái)，校長(zhǎng)要求我們要全面發(fā)展。所以，在初中就多了們學(xué)科，也就是多了四位老師。不過(guò)在他們當(dāng)中，使我印象最深的還是我的數(shù)學(xué)老師——高老師。
在我們開(kāi)始上課的第一天，其中就有一節(jié)數(shù)學(xué)課。當(dāng)高老師進(jìn)入教室時(shí)，我們我們已經(jīng)做好了上課的'準(zhǔn)備。她的全身打扮比其他老師要高貴得多。心想：這肯定是個(gè)好老師。她突然說(shuō)“安靜”班上隨后就變得鴉雀無(wú)聲，目不斜視地注視著講臺(tái)上。她戴著話筒，站在講臺(tái)上。過(guò)了一會(huì)兒，高老師說(shuō)：“從今天起，我就是你們的數(shù)學(xué)老師了，你們肯定會(huì)問(wèn)，我叫什么，是吧！”隨即，就用粉筆在黑板上用草書(shū)寫(xiě)了個(gè)“高”字，那字我當(dāng)時(shí)都還沒(méi)看明白，就聽(tīng)老師說(shuō)：“我姓高，你們以后就叫我高老師吧！”從那天起，我就認(rèn)識(shí)我的新數(shù)學(xué)老師。
從那天起，我就認(rèn)識(shí)我的新數(shù)學(xué)老師，本來(lái)我對(duì)她的印象就很好，漸漸地心里竟然對(duì)她產(chǎn)生了一種崇高的敬意！
高老師跟我們講她以前帶過(guò)高中也帶過(guò)初中，只要跟著高老師好好的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真做筆記。放學(xué)回家后，用十二分努力完成老師留的家庭作業(yè)，無(wú)論在小學(xué)的學(xué)習(xí)有多么的不好，也可以漸漸地趕上來(lái)。聽(tīng)完這句話，一股暖流忽然間涌上了我的心頭。
希望以后能跟我的高老師相處融洽，建立一座良好的師生關(guān)系。
老師的作文500字 篇8
1米78的高個(gè)兒，超黑的頭發(fā)，運(yùn)動(dòng)裝加運(yùn)動(dòng)鞋，造就了我的學(xué)而思奧數(shù)老師——齊凱齊老師，俗稱齊大帥。
別看齊大帥是學(xué)而思名氣很高的老師，他可熱愛(ài)足球了!當(dāng)我第一次來(lái)到他的課堂時(shí)，就發(fā)現(xiàn)他頭上纏著幾圈白繃帶，我還以為齊大帥又開(kāi)始賣(mài)弄了。誰(shuí)知齊老師真的受傷了。原來(lái)，齊大帥最近長(zhǎng)胖了，由前場(chǎng)變成了后衛(wèi)，一不小心，撞到了球門(mén)，把頭皮撞破了。(我當(dāng)后衛(wèi)這么多年，還從來(lái)沒(méi)有發(fā)生此事。)一個(gè)星期后，齊大帥頭上的`玩意兒沒(méi)了，而他的眼睛卻變成了紅色，同學(xué)們都認(rèn)為大帥得了紅眼病，一問(wèn)才知道他的眼睛又被球踢了。
齊老師的課堂一點(diǎn)都不呆板，同學(xué)們的笑聲此起彼伏。學(xué)習(xí)豎式中的方框一課時(shí)，齊大帥為了復(fù)習(xí)鞏固，出了一道讓人笑斷肝腸的題——最帥齊老師，乘以二等于齊老師最帥?那么齊老師等于幾呢?此題一出，下面立刻笑成一團(tuán)，齊大帥太自戀了!
從今天開(kāi)始，下課就會(huì)計(jì)時(shí)了哦!要是誰(shuí)到了時(shí)間還沒(méi)坐到椅子上，就發(fā)誰(shuí)一張積分卡。相反，要是到了時(shí)間，我還沒(méi)進(jìn)教室，那么每人發(fā)一張積分卡，如果誰(shuí)在我來(lái)之前把門(mén)鎖了，把我關(guān)在外面，直接50張。全班一陣爆笑，腦海里不禁浮現(xiàn)出其大蒜被關(guān)在門(mén)外的情景，下課后，當(dāng)計(jì)時(shí)器顯示9分57秒時(shí)，全班都站了起來(lái)，五十八、五十九!蹭，大家飛速坐下。哈哈，一個(gè)也沒(méi)逮到!
這就是齊老師，一個(gè)十足的帥哥，一個(gè)瘋狂的足球愛(ài)好者，一名愛(ài)開(kāi)玩笑的奧數(shù)老師!
老師的作文500字 篇9
我的圍棋老師是蘇老師，我們都很喜歡他。
蘇老師個(gè)子不高，中等身材，圓圓的臉胖乎乎的。他的眼睛不大，戴著一副眼鏡，但眼睛炯炯有神。蘇老師和藹可親，總是笑瞇瞇的。
蘇老師講課耐心、細(xì)致。他與其他老師講課方式不同，他在筆記本電腦上下載了圍棋的教學(xué)軟件，用電腦給我們上課，點(diǎn)擊軟件進(jìn)入后開(kāi)始做題，蘇老師會(huì)給我們一步一步的.講，有時(shí)還會(huì)讓我們搶答，答對(duì)了會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一張卡片。
蘇老師講話風(fēng)趣幽默，最近我們要圍棋比賽了，他根據(jù)成績(jī)給我們排名次，分別取名“五虎上將”、“八大金剛”、“十大菜鳥(niǎo)”等。哈哈，我排在八大金剛里，是不是很厲害呢？
蘇老師不僅教我們下棋，還教我們?cè)S多道理。記得有一次，我和別人對(duì)弈，對(duì)手不如我，下的很慢，我很無(wú)聊，東張西望，還跑到旁邊正在對(duì)弈的幾個(gè)同學(xué)跟前，和他們打打鬧鬧，最后這盤(pán)棋我輸了，蘇老師把我留下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“下圍棋要安靜，聚精會(huì)神，專心致志，如果三心二意，怎么會(huì)認(rèn)真思考呢？而且，下棋時(shí)離開(kāi)是對(duì)對(duì)手不尊重的行為�！睆拇艘院�，我每次下棋都會(huì)想起蘇老師的話，這些話讓我始終銘記在心。
蘇老師常說(shuō)：“下圍棋要靜下心，多思考，要看得全面，想得長(zhǎng)遠(yuǎn)�！碧K老師的話像一杯清茶，散發(fā)著縷縷清香，令人回味無(wú)窮。