實(shí)用的小學(xué)生作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁。”看我，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。
我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒(méi)等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說(shuō)：“我，我考了80幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時(shí)她的'成績(jī)和我的差不多，這次她只考了80幾分，那我的成績(jī)不也是80幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲……當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，97分”聽(tīng)了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦啊！終于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
小學(xué)生作文 篇2
每一個(gè)小動(dòng)物都有影子，小豬也不例外。可它就不喜歡自己的影子，因?yàn)樽约旱挠白邮呛诘�，很不好看。小豬想要萬(wàn)花精靈的'影子，因?yàn)樗挠白邮遣噬�，很好看。小豬求萬(wàn)花精靈給自己換影子。萬(wàn)花精靈說(shuō)：“可以呀，不過(guò)不準(zhǔn)反悔喲！”于是，小豬有了一個(gè)新影子。
第二天，小豬出去玩兒，在它淌水過(guò)小河時(shí)，小魚都來(lái)咬小豬的腿。小豬生氣地說(shuō)：“你們干嘛咬我腿？”小魚說(shuō)：“沒(méi)有，我們是在咬你腿邊的花呢，這朵花五顏六色的，一定很好吃！”有很多魚來(lái)咬這朵“花”，不小心咬到小豬也就不奇怪了。小豬趕緊往家跑。路過(guò)蜂窩時(shí)，蜜蜂們看見(jiàn)了這朵“花”，都來(lái)采蜜。小豬跑得更快了。一到家，小豬就飛快地把門關(guān)上了。小豬氣喘吁吁地坐下，用手摸自己的鼻子。剛才被蜜蜂蟄了一個(gè)大包，所以鼻子更大了。小豬想把影子還給萬(wàn)花精靈，可以它答應(yīng)過(guò)不能反悔啊，于是，小豬只好帶著影子了。
自此森林里的小動(dòng)物們都叫它“大鼻子小豬”了。因?yàn)樾∝i的鼻子不但非常大，還會(huì)一天一天的變大呢！
小學(xué)生作文 篇3
每個(gè)禮拜一，我都要等媽媽來(lái)接我。
今天我等了好長(zhǎng)時(shí)間。外面的天越來(lái)越黑，我等在門房間，心里很著急，暗想：媽媽是不是不來(lái)接我了？雖然門衛(wèi)叔叔這里的電視開(kāi)著，但是我沒(méi)有心思看電視。我時(shí)不時(shí)地抬頭看鐘。時(shí)針漸漸指向六點(diǎn)鐘，我心里默默地想：媽媽今天是不是有事，不能來(lái)接我了呢？我好想打電話。我對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)：“我想打電話�！遍T衛(wèi)叔叔告訴我：“這里的電話只能打通學(xué)校，不能打到外面去的。”我聽(tīng)了，很難過(guò)。我和剩下的兩個(gè)小朋友等在門房間，豎起耳朵聽(tīng)外面的動(dòng)靜。突然門口有聲音，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴非常興奮地跑出去。空歡喜一場(chǎng)！不是我們的爸爸媽媽。我們好失望�。〉劝〉劝�，門口又有動(dòng)靜了。我們?nèi)齻�(gè)人沖出去看，不是我們的.爺爺奶奶。我的眼淚都快流出來(lái)了。我又抬頭看了看鐘，馬上就要六點(diǎn)了。這時(shí)，外面又有聲音傳來(lái)�？偹闶俏覌寢寔�(lái)了。我太高興了。我象一只小鳥(niǎo)一樣飛出了學(xué)校。
我唱著歌兒和媽媽一起回家了！
小學(xué)生作文 篇4
今天，媽媽說(shuō)要帶我去美甲，我高興得跳了起來(lái)。
吃完早飯，我們就乘坐30路公交車去美甲。一到市中心，哇！真是人山人海，車流不息。到了美甲店，那里的人更多，許多媽媽帶著孩子來(lái)美甲的。我只能等待。終于該輪到我了，美甲阿姨讓我自己挑選喜歡的圖案，我精心挑選了可愛(ài)的大熊貓、漂亮的蝴蝶、紅艷艷的.草莓、美麗的花朵。這些圖案在美甲阿姨的妙手描繪下栩栩如生的出現(xiàn)在我的小手上，美麗極了。
我?guī)е矏�，帶著滿足和媽媽一起高高興興地回家了。
小學(xué)生作文 篇5
我走出門，向著迷人的周莊出發(fā)，只帶著滿懷的好心情，在美妙的清晨搭乘一輛小車，我，來(lái)到了水上周莊。早晨，好美好美。
周莊被稱為中國(guó)第一水鄉(xiāng)，也被稱為中國(guó)的威尼斯。但是與威尼斯不同的是，周莊顯得更悠久，更寧?kù)o，少了幾分喧鬧，多了幾分僻靜，使人仿佛可以忘記世間的一切，靜下心來(lái)，用心去聆聽(tīng)小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲，感受下雨“滴滴答答”的音樂(lè)音，品味風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲……仿佛使人來(lái)到了仙境，來(lái)到了天堂……
在雨中坐著小船更是一種美得享受。我租下一艘小船，在無(wú)限的靜謐中，觀賞著綿綿細(xì)雨，不時(shí)地再品一口綠茶，聽(tīng)一曲江南小調(diào)，看看古人美麗的`智慧結(jié)晶——一座座雕刻著精美圖案的小橋，最后閉上雙眼，我仿佛融入了大自然，也成為了大自然中的一員。
小河中的生命更是美麗，魚兒也在互相追逐嬉戲，有的小魚有的抬起頭可憐巴巴地望著我，仿佛在向我乞討食物；有的小魚躲到了水草里，仿佛是一個(gè)羞答答的小姑娘；有的小雨飛快的游著，時(shí)不時(shí)還蹦出水面，好現(xiàn)在告訴我他又用不完的力氣……
一股微風(fēng)夾雜著花的清香向我吹來(lái)，太陽(yáng)也在無(wú)限的靜謐中緩緩落下，啊，迷人的周莊，好美……
小學(xué)生作文 篇6
我們?nèi)W(xué)農(nóng)了，我已開(kāi)始覺(jué)得學(xué)農(nóng)很好玩，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，自己想得太美了，兩個(gè)字來(lái)形容：“累呀”！學(xué)農(nóng)有很多活動(dòng)，例如：渾水摸魚，郊外踏青，采茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛(ài)的還是燒火灶.煮豆飯。想知道為什么嗎！那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
星期五，也就是即將于這個(gè)地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶著興奮與激動(dòng)，開(kāi)始了最后的活動(dòng)——“燒大灶，煮豆飯”。輔導(dǎo)員把我們帶到了活動(dòng)地點(diǎn)，我這個(gè)組長(zhǎng)就開(kāi)始分配任務(wù)了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來(lái)，張豪把鍋擦了又擦，隨后把水，米，菜，亂放一通，讓輔導(dǎo)員來(lái)引火，終于引著了，其他的`同學(xué)有的幫忙拿柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂(lè)乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次干這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時(shí)，干草來(lái)了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候著灶頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎么有股焦味？原來(lái)是飯煮好了，輔導(dǎo)員滅了火，等了十分鐘，終于開(kāi)了鍋，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我嘗了一口，好吃極了，大家狼吞虎咽，有的人還說(shuō)起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來(lái)。
這次學(xué)農(nóng)讓我收獲了很多，不論再苦再累，無(wú)論有多么困難，多么辛苦，我們還是很幸福很快樂(lè)，因?yàn)槌宰约褐蟮拇蠖癸垼妥约翰傻膹缴讲�，那種興奮永遠(yuǎn)超過(guò)別人的給予！