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以書為題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的以書為題的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
以書為題的作文 篇1
11月15日 星期四 晴天我后面的.大眼睛王依琳不知道在什么時候買了一本我最愛看得《查理九世》,于是,我像她借這本,這不借還好,一借,盡然借出了一大攤事。
這天放學(xué),她正要把書借我們班的王琪穎這個王琪穎可是我們班寫字最漂亮的一個,學(xué)習(xí)好,很文靜,我可惹不起。我說:王依琳,把書借我嗎?不行,哼。我為什么借你呀。(我和大眼睛我王依琳是死對頭,她要把書借我,太陽就從西邊出來了)
可以!讓我打一百下手,我就借,行不?她漫不經(jīng)心的說。我想了想:等我拿到了書,我才不聽不擺布了。開始打了,1、2、3一直到一百,可真疼呀!下個星期吧,借你可惡!我都忍著,哎!真不甘心!
以書為題的作文 篇2
書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書象一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。
書中理
“老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪芍^“時運不濟,命途多難”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。
讀書中之事,明書中之理——面對挫折,我們不應(yīng)過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。
書中景
“山川之美,古來共談。書中,陶弘景用短短幾句話就概括了古今,包羅了四時,兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,抒情議論,各類皆備,可謂尺幅能容千里,片言可寓百意!
讀《三峽》可知:三峽春冬之時,清榮峻茂,良多趣味;便曉:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!
書,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書,是色彩繽紛的花園,令人流連忘返;書,是意境深遠的'油畫,使人驚嘆不已!
一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。 讓我們與書交個朋友,做個伙伴,共同翱翔與知識的海洋。
以書為題的作文 篇3
書為何物?每個人都有不一樣的明白,有人認為書是一種傳遞或保存知識的一種工具,也有人認為書是一種供人娛樂的工具……我的明白卻有些與眾不一樣,我認為書是我的兄弟姐妹,是我夢想中的天堂。
我的父母在我小的時候就很忙沒時刻管我,就給我定了很多漫畫和雜志,從那時起我就與書結(jié)下了不解之緣。時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已是初中一年級的學(xué)生了,讀過的書更是數(shù)不勝數(shù)。象JK羅琳的《哈里波特》曹雪芹的《紅樓夢》……使我的見識更加廣博。
書給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂與悲傷。讀了《哈里波特》我不禁為他那悲慘的命運所悲傷,為他堅強的性格所折服;讀了《老人與!肺曳路鹨瞾淼嚼先说纳磉,和他一齊對抗那兇惡的鯊魚;讀了《背影》我發(fā)現(xiàn)了我就應(yīng)對我的.父母再多進一份孝心;讀了《藍熊船長的十三條半命》我似乎也走進了那個神奇而多姿多彩的世界。
我就在書的陪伴下一天天成長,是書使我那稚氣未脫的文筆變的成熟了;是書使我原本狹小的心胸變的開闊了;是書讓我從一個什么都不懂的孩子變成了一個“見多識廣”的少年。在我最悲哀的時候,書讓我忘記了煩惱;在我最高興的時候,書陪我一同分享。
我愛書,愛書中那一句句優(yōu)美動人的語句;我愛書,愛書中那一篇篇妙筆生花的文章;我愛書,愛書中那一個個感人肺腑的故事;我愛書,愛書中那1條條使人明悟的道理;我愛書,愛書中那一章章似凝似散的散文。
我愛書,書就如同我的第二性命,我的良師益友。假如書是大海我就愿做一支小船在浩瀚的書海漫游。書,我為你癡我為你狂,是你陪伴我走過童年,走向少年。
書我為之狂。
以書為題的作文 篇4
坐在陽臺下,泡上一杯茶,坐在那兒享受著陽光的沐浴,手中拿著一本書,盡情地去感受書中的精彩。
每當(dāng)我閑暇之時,便會拿起一本書,去翻閱著書中的一片天地;去感受著書中所有的酸、甜、苦、辣;去想象著書中所描繪的情景。書中的豐富內(nèi)容與好詞好句讓我贊嘆不絕!在我的人生中,最不能缺少的就是書了!因為書是我生活中的營養(yǎng)品,書是生活與學(xué)習(xí)上的知識寶庫,書就像一位好老師一樣時時刻刻的.陪伴在我的身邊幫助我。
記得上三年級的時候,我沒有看過多少課外讀物。但也不是不喜歡看。那是一次閱讀課,閱讀課是從三年級開始才可以有的課程。閱讀課上課了,老師帶著我們?nèi)ラ営[室看書,不過,每人都要拿一個本子一支筆做筆記、摘抄。去到,老師說不可以大聲說話,要保持0聲音。說完后,我們就找書看了。我找了很久,才找到一本《希臘神話》看了起來……從這以后,我呢,就迷上了看書。每每拿到或借到一本好書后,我就會像被磁鐵吸住了一樣投入到書中。書中精彩連篇的內(nèi)容和優(yōu)美的詞匯令我情不自禁的拍手叫絕!就像中國的四大古典名著:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》你說,能不好看嗎?
在浩如煙海的文學(xué)、歷史名著中,還有許多栩栩如生的人物、引人入勝的故事,正等著我們?nèi)ビH近、去感受、去細細品味。