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校園的作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
校園的作文400字 篇1
你看，那繁茂的鳳凰樹，正搖曳著盤曲的虬枝，喃喃自語。這是多么熟悉的景致呀!曾記得，多少次，大家圍坐在她的濃陰下，討論著力爭上游的白楊的偉岸，抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的激情，大家，不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。大家的教室，此刻卻靜靜地沉思于六樓的西端，仿佛之間，她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者，正思考著人生的某一哲理。曾記得，多少回，冬陽暖暖，偷偷地漏進(jìn)窗戶，映照著同學(xué)們聽課時那專注的表情，他們正傾聽著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的'操場邊，一陣陣的歡聲笑語不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢，那是初一級的小弟妹們正在夕陽下嬉戲追逐，他們，正享受著課余那自由自在的快樂時光�！遥灰苍羞^這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽，我還因用力過猛而“四腳朝天”哩。那時，我是多么地不好意思呀，但同學(xué)們那關(guān)切的言語和行動一下子就把我的害羞一掃而光……
校園，處處留下了我那美好的回憶。是啊，是您，教導(dǎo)我克服了一個又一個的困難;是您，激勵我踏上了一級又一級的臺階;此刻，又是您，敦促著我向前挺進(jìn)，去追求人生更大的輝煌。
再見了，老師!再見了，同學(xué)!別了，可愛的校園，不論是天涯海角，不論是狂風(fēng)暴雨，您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!
校園的作文400字 篇2
不知不覺，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間，來到了我們的校園，使我們的校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，下午，我們排著整齊的隊伍，懷著激動而又好奇的心情，向校園的一角——桃李園進(jìn)發(fā)，我們是多想瞧瞧春姑娘的俏麗模樣��！
來到桃李園，大家都驚呆了！眼前的桃李園已沒有了冬天的落寂，而像一個朝氣蓬勃的.小姑娘，充滿了生機(jī)。此時的桃李園被春姑娘肆意地?fù)]灑了水墨:有粉紅色的桃花，有紅艷艷的杏花，有潔白的李花。。。。。。醉人的桃花在春風(fēng)的吹拂下含笑迷人；芳香的杏花在春風(fēng)中慢慢飄落；小小的李花在春風(fēng)中含苞待放。。。。。。美麗的桃李園色彩繽紛、春意盎然，是顏色的大染缸，是春姑娘的大膽創(chuàng)意，我是如此喜愛！
此時春光已灑滿了桃李園，使桃李園似乎披上了一件五顏六色的衣服，使桃李園的植物閃閃發(fā)光，散發(fā)著蓬勃的生命力。春光，已不再是細(xì)細(xì)碎碎的。此時春風(fēng)正撫過我的臉頰，像一位慈祥的母親，如水般的溫柔。帶走大地的污穢，帶來了溫暖與愛。
啊！桃李園不正象征著老師們“桃李滿天下”嗎？春天的桃李園是多么美麗，多么動人！我喜歡生氣勃勃的桃李園，更喜歡美麗迷人的校園！
校園的作文400字 篇3
你們知道我為什么特別喜歡校園嗎？那就請聽我細(xì)細(xì)道來吧。
走進(jìn)校園，就看到了兩棵白玉蘭樹站在大門口，像一個衛(wèi)士，穿過大門，就走到了林蔭道，林蔭道旁邊種滿各種各樣的樹，其中有一顆是百年大榕樹，大榕樹的葉子像一把小扇子。你覺得熱就可以摘一片葉子來扇風(fēng)，大榕樹的根像一條條長長的胡須。下課了，同學(xué)們就會去大榕樹底下蕩秋千。一只黑白相間的小鳥昂著頭在大榕樹上唱著歌，唱了一會兒，就拍拍翅膀嘩啦一下飛到了門口的白玉蘭樹上繼續(xù)唱歌。 走過林蔭道，就來到了足球場，足球場上有幾個一年級的.小孩在踢足球，他們你追我趕，誰也不服輸。 我最喜歡的就是大花壇。一叢叢的花栽在大花壇里，有黃澄澄的菊花，粉紅粉紅的玫瑰花，還有紫里帶白的牽牛花�；▔嗽S多小動物。蜜蜂忙碌的采蜜，采完一朵菊花，又去采一朵玫瑰花，采完后又落到紫色的牽�；ㄉ��；ㄏ阋参⒆觽儯麄兿矚g這賞花。 我最喜歡的花就是牽�；恕颗；ㄏ褚粋�小喇叭，不知道把牽�；ㄕ聛頃粫淀懩�？
我的校園是不是非常美呀，我愛我的校園！
校園的作文400字 篇4
我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的中央公園，景色迷人的金山公園，還有我美麗的家鄉(xiāng)——新妙，但我卻對我們校園里新建的觀景池情有獨(dú)鐘。
今天，我就帶你去觀景池賞一賞吧。順著這條鋪滿棕色木板的小路走去，一直到池子旁的四角亭，四角亭的亭門是一個格外顯眼的“同”字造型。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，亭前的木條像春天小樹的枝條，有的亭檐下刻有十二生肖中的龍，我想這應(yīng)該預(yù)示著我們要像中國龍一樣帶著夢想、希望、未來，在空中騰飛。在亭子上還有用木頭做成的瓦當(dāng)和牛角作裝飾，提示我們要勤動腦、勤思考。這樣的設(shè)計既美觀又古樸，真是古色古香呀！
走進(jìn)亭子休息一會兒，我看見了對面的假山。這些石頭形態(tài)各異：它們有的'像一個人騎著老黃牛；有的像一只狗在警惕的四處張望；還有的像巨龍在長空飛舞，生動極了。旁邊還有瀑布從山石上一瀉而下，擊打在水面上，真像一顆顆珍珠呀！
接下來，我們?nèi)コ刈优钥纯葱◆~吧。你看，歡快的小魚在池子里游來游去，它們有的在睜著眼睛休息，一動不動；有的在津津有味地品嘗美味；還有的和小伙伴們玩捉迷藏呢！這些小魚真是可愛極了！
中午時分，小朋友們?nèi)宄扇旱膩淼搅擞^景池。他們有的坐在四角亭的位子上悠閑自得地看書；有的看著假山上的瀑布若有所思；有的觀賞著可愛的小魚露出歡快的笑容……不一會兒，校園的觀景池就變得熱鬧非凡了。
我喜歡觀景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、調(diào)皮可愛的小魚……你喜歡嗎？
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