【精選】讀書的啟示作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀書的啟示作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書的啟示作文 篇1

　　一本厚厚的書捧在手中，手指像跳舞一般靈動(dòng)的在書頁(yè)中穿梭著，眼睛既貪婪又好奇地看著那一個(gè)個(gè)字。突然，手一頓，一句話清晰地躺在我眼前，腦海中一直回憶著那句話。

　　這句話它清新靈動(dòng)，讓我久久難忘；它意義深刻，啟迪著我內(nèi)心深處的智慧；它雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單由幾個(gè)漢字組成，但卻一下子把我從混亂的世界中拉出來(lái)，讓我內(nèi)心深處更純凈，更加清醒。它就猶如黑暗中的一盞燈，一下子讓我從迷茫中找到屬于我自己的光明。它便是泰戈?duì)枴讹w鳥集》中：“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！�

　　它給了我很多啟示，同時(shí)沒(méi)讓我在失去耀眼的太陽(yáng)時(shí)一并錯(cuò)過(guò)那同樣美妙神奇﹑可愛(ài)的群星。

　　那天，我一直很消沉，只因?yàn)槲液苡魫炍覟槭裁礇](méi)能進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的總決賽，我一直都很努力，一直都競(jìng)賽成績(jī)很不錯(cuò)，但為什么這次沒(méi)進(jìn)去，為什么？為什么？這到底是為什么呢？

　　“其實(shí)，你已經(jīng)盡到努力了，不是嗎？何必一定要得獎(jiǎng)呢？”好友望著我，微笑著問(wèn)。我依然說(shuō)：“但是……但是，我還是不甘心�！薄坝锌催^(guò)泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》嗎？”“嗯�！薄袄锩嬗幸痪湓�，是‘如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了’。這句話，我也要對(duì)你說(shuō)，這句話是什么意思你應(yīng)該能理解吧。想一想吧！明天還有英語(yǔ)競(jìng)賽哦，好好準(zhǔn)備吧！”

　　一聽見(jiàn)那句話，我忽然一下震住了，是啊，如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)我流了淚，那么我也要錯(cuò)過(guò)群星了，太陽(yáng)被烏云遮住了，我卻一直為了一個(gè)已不復(fù)存在的東西而流淚，一直為一個(gè)對(duì)于我不是太重要的.東西而流淚，不是太不值得嗎？因?yàn)槲乙部煲�錯(cuò)過(guò)“群星”了，不是嗎？不要為錯(cuò)過(guò)一次精彩而傷心，卻錯(cuò)過(guò)另外的精彩。

　　“如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！边@泰戈?duì)柕脑挷恢�何時(shí)、何處駐足在我心中，就像是一盞在黑暗中的明燈，照耀著我內(nèi)心深處的黑暗并永遠(yuǎn)指引著我。

讀書的啟示作文 篇2

　　書，是人們智慧的金鑰匙，高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　從小，我就對(duì)書十分喜愛(ài)，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會(huì)感到無(wú)窮的知識(shí)正在涌入我稚嫩的心田，那是多么自然，多么和諧。

　　上了小學(xué)二年級(jí)，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當(dāng)我看了《魯濱遜游記》時(shí)，我明白了故事中人物的求生欲望是多么強(qiáng)烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。

　　過(guò)了小學(xué)二年級(jí)，我又踏上了三年級(jí)的新征程。在三年級(jí)時(shí)，我不只滿足于故事書了，迷上了作文書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個(gè)“淚人兒”似地沖進(jìn)了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本作文書呈此刻我的眼前，我打開它，一個(gè)個(gè)搞笑而又生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)нM(jìn)了“書的王國(guó)”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識(shí)如潮水般地向我涌來(lái)，我敞開胸懷，盡情地享受著知識(shí)給我?guī)��?lái)的快樂(lè)和無(wú)窮的樂(lè)趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運(yùn)用到了學(xué)習(xí)中，我的作文也因此有了新的起色。這時(shí)，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學(xué)習(xí)，真是一位無(wú)聲的老師��！”

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學(xué)五年級(jí)了。這時(shí)，我的.閱讀知識(shí)已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來(lái)越體會(huì)到讀書給我的啟示和快樂(lè)，我愛(ài)書籍，是它為我創(chuàng)造一個(gè)完美的人生奠定了基礎(chǔ)，是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！

讀書的啟示作文 篇3

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻十分貼切，書的確給予了我很多營(yíng)養(yǎng)，讓我受益匪淺。

　　記得那是一個(gè)星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的`書。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來(lái)，書中的故事實(shí)在太吸引人了，誰(shuí)愿意在這個(gè)時(shí)候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。

　　我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水�？裳劬�卻像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書打開，放在桌子上，用左手按住書，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書上。這個(gè)突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來(lái)，心里似有十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，這個(gè)可是我的新書啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？

　　我望著濕漉漉的書，它仿佛如同個(gè)長(zhǎng)了皺紋的老頭兒，傷心地對(duì)我說(shuō)：小主人，我不能洗澡啊�！边@時(shí)，我腦袋里忽然冒出了個(gè)小燈泡。記得以前看過(guò)一本《百科知識(shí)大全》。書上寫著不小心打濕的書，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過(guò)了20分鐘，果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書本真是無(wú)聲的老師呀，讓我收獲了許多知識(shí)。

　　書籍不僅讓我收獲了許多生活常識(shí)，給我?guī)��?lái)快樂(lè)，還讓我從書中獲取了許多做人的道理。《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢

　　讀書是多么有趣啊，可以從中獲取知識(shí)，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書呢？