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寫植樹節(jié)的作文

時(shí)間:2024-09-11 13:02:47 作文 我要投稿

寫植樹節(jié)的作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫植樹節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫植樹節(jié)的作文匯總九篇

寫植樹節(jié)的作文 篇1

  我們此刻的環(huán)境太差了:垃圾到處都是,人們隨地吐痰,隨地大小便。在我們周圍,空氣不清新了,水變的不清澈了,沙塵暴越來(lái)越多了。

  有一天,走在大街上看見形形色色的人,他們一個(gè)個(gè)戴著口罩,包著腦蛋行色匆匆,從他們的眼光中看出了對(duì)環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢?因?yàn)檫@都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的,大風(fēng)夾雜著塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地,哪怕是小小的縫隙也不放過(guò),此時(shí)沙塵刮向農(nóng)田塵土附著在剛出生的小苗上能夠?qū)е罗r(nóng)作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用,最終導(dǎo)致農(nóng)作物因營(yíng)養(yǎng)不良使產(chǎn)量下降,沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì)造成許多呼吸道疾病。

  下方是一個(gè)真實(shí)的例子。

  黃河流域自古是我們中華民族的搖籃,也是世界古代禮貌的發(fā)揚(yáng)地之一。黃河,作為中華民族的搖籃和母親河,不僅僅傳承著幾千年的歷史禮貌,而且也養(yǎng)育著祖國(guó)8。1%的人口。然而,目前黃河流域的`生態(tài)危機(jī)正在日益加劇,并且面臨著土地荒漠化,水資源短缺,水土流失面積增大,水污染嚴(yán)重,斷流加劇,生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴(yán)峻形勢(shì),給我們發(fā)出了嚴(yán)重的警示。

  僅僅是一個(gè)例子,就是這樣的令人可怕,這一切都是因?yàn)槿祟愗潐?mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的,如果人類繼續(xù)這樣執(zhí)迷不悟下去,那么,我們賴以生存的環(huán)境將一去不復(fù)返,到那個(gè)時(shí)候,這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。

  所以,要讓環(huán)境變好,就要從小事做起,植樹造林、持續(xù)水土、防止污染、倡導(dǎo)和樹立綠色禮貌意識(shí),為國(guó)家的生態(tài)環(huán)境建設(shè)做自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn),此時(shí)是我們每個(gè)公民意不容辭的職責(zé)。

  我相信,在不久的將來(lái),地球會(huì)變的十分美麗,到處是參天大樹,綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤(rùn)、空氣清新。小魚兒在清澈的河水里自由自在的游著,小鳥在枝頭唱著歡樂(lè)的歌,無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

  我認(rèn)為完美的東西人人都很向往,所以我對(duì)地球的未來(lái)充滿期望,讓我們攜手共同創(chuàng)造綠色、環(huán)保、和諧的人類大家園。

寫植樹節(jié)的作文 篇2

  今天是我們班植樹的日子,早上我起了床,吃過(guò)早飯就準(zhǔn)備去植樹,我就和媽媽來(lái)到大門口等爸爸。我說(shuō):“媽媽,爸爸怎么們還沒過(guò)來(lái)啊!”媽媽說(shuō):“爸爸馬上就到”。不一會(huì),爸爸把車子開了過(guò)來(lái),我和媽媽就上了車,汽車跑得太快了,一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)。

  我們興奮地下了車,爸爸把車停在了小區(qū)里面。我們一下了車就見到坡坡坎坎上擺放了很多小樹苗。

  這時(shí),一聲號(hào)響,大家都來(lái)到了操場(chǎng)集合了,家委會(huì)還有和韻廣場(chǎng)的社區(qū)主任給我們講話了。高老師細(xì)心地給我們講了植樹節(jié)的來(lái)由和意義,爸爸也聽得津津有味。后來(lái)爸爸說(shuō):“我今天當(dāng)了一盤學(xué)生,終于知道植樹節(jié)的歷史了”。開會(huì)結(jié)束之前,我們開始合影留念。

  植樹開始了,我先看爸爸植了一棵樹,然后又提著小桶去打水。媽媽提醒我說(shuō):“這里人來(lái)人往要小心啊!”我就小心翼翼地打了一桶水回來(lái)并把水澆灌在樹苗的根部。

  現(xiàn)在輪到我來(lái)種植另一棵樹了,我記住了爸爸教我的.方法,先用鐵鍬挖了一個(gè)大坑,然后把樹苗放進(jìn)去,并培上了土,把土踩實(shí),澆上了水,這樣小樹就種好了。我和爸爸媽媽還跟小樹苗合了影。

  植樹活動(dòng)完了后,我就高高興興的和爸爸媽媽一起回家了。

寫植樹節(jié)的作文 篇3

  3月13日,我參加了“種下一棵綠樹,享受一片藍(lán)天”的植樹活動(dòng)。

  我們高高興興地來(lái)到方特旁邊,我和同學(xué)拿著樹苗,工具來(lái)到了事先挖好的.樹坑,我們小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里,生怕碰傷了它,碰痛了它。我們一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)把樹苗扶正,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)挖土,填土,才填了幾下土,我們就感覺很累很累,好像腰都直不起來(lái)了。等我們種完以后,我們用腳把泥土踩緊,給它澆上水?吹綄(duì)方頭上滲出晶瑩的汗珠。我們都開心的笑了。

  小樹很小很小還沒有我們的個(gè)頭高呢!我們給取名“小小樹!

  通過(guò)植樹的勞動(dòng)我懂了:種下一棵樹并不容易,精心保護(hù)一棵樹更不容易。我們要從小愛護(hù)樹木,保護(hù)樹木。每一棵樹就是一座吸收廢氣,制造氧氣的小工廠。

  我想。“小小樹”一定會(huì)和我們一起茁壯成長(zhǎng),幾年以后,他一定會(huì)高大挺拔。我們的小記者林一定會(huì)成為株洲這座城市一道靚麗風(fēng)景。

  “小小樹”以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)開你的!

寫植樹節(jié)的作文 篇4

  今天是‘植樹節(jié)’,小鹿和小猴早早來(lái)到花園準(zhǔn)備種樹,可是它們忘了帶種子,于是小鹿向科學(xué)家要了一份種子。

  小鹿和小猴找了一堆泥土挖了一個(gè)坑,把種子埋在土里又交了水。過(guò)了幾天,小苗長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn);狐貍聽說(shuō)小鹿和小猴種了蜜桃樹,于是它把小鹿和小猴騙到了它家,然后狐貍就去花園偷蜜桃樹了,結(jié)果被花園里的老虎警察發(fā)現(xiàn)了,于是抓住了狐貍。

  狐貍很后悔,早知這樣不如自己種一棵蜜桃樹了!

寫植樹節(jié)的作文 篇5

  植樹節(jié)到來(lái)之際,人們紛紛走向田野山崗,行動(dòng)起來(lái)去植樹,為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。當(dāng)然,我們也不例外。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹紅花染成一片,美麗極了。好像迎接春的到來(lái),又似歡迎我們,向我們“展示”那優(yōu)美的舞姿;車窗內(nèi),五(5)班的同學(xué)們正唱著歌兒,跳著舞兒,一片歡聲笑語(yǔ),非常和諧。坐了一個(gè)多小時(shí)的車子,終于到達(dá)了目的地——大觀山。

  跟著王叔叔向里頭走去,我看見一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰(shuí)家的房子呀,怎么植樹的地方也有人家。恳贿B串的問(wèn)題涌上心頭,我決定走進(jìn)去看一看。原來(lái),里頭是一片幽深的`竹林,各堆放著兩種工具。我拿了一個(gè)底下為三個(gè)齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學(xué)拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個(gè)好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的后代哦!

  接著,我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長(zhǎng)為50厘米的正方形,這可難倒了我這位小組長(zhǎng)。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒想到她比我更不行,一點(diǎn)力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學(xué),并鄭重其事地說(shuō)了一聲“加油”。對(duì),加油,我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?可張裘婕“小姐”也不善于做農(nóng)民,怎么辦呢?于是,我們搬來(lái)了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個(gè)所謂的邊長(zhǎng)為50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個(gè)圓形。我們問(wèn)李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個(gè)圓,但沒聽王叔叔說(shuō),面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹苗種了泥土里,希望它能夠快快長(zhǎng)大。掛上了我們的心愿卡后,又覺得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又旁邊挖了一個(gè)大坑,蚯蚓沒挖著,我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語(yǔ)言說(shuō)道:“說(shuō)不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢!”大家都笑了起來(lái)!

  植樹多么短暫,小樹,明年我再來(lái)看你!這次植樹讓我懂得:生命是來(lái)之不易的。我們應(yīng)該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!

寫植樹節(jié)的作文 篇6

  早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽(yáng)光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫我拿工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。

  我和同學(xué)們來(lái)到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過(guò)了二十多年,它們長(zhǎng)大了,成了樹林,那該多好呀!

  山坡上紅旗招展,擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場(chǎng)。有的高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹;有的飛快地從小河邊打來(lái)水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來(lái)勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿五顏六色的.衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng),小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。

  瞧!那女同學(xué)把小樹扶直,班長(zhǎng)用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里,水一下就滲透到了樹根,小樹喝飽了水,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“我長(zhǎng)大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的!

  植樹的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站。微風(fēng)吹來(lái),小樹搖頭晃腦,好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里很高興。

寫植樹節(jié)的作文 篇7

  三月十二日,是植樹節(jié)。早晨,老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“今天我們?nèi)ソ加危,不是去玩,是去植樹!北緛?lái)是鴉雀無(wú)聲的`教室一下子就變得熱鬧非凡起來(lái)。

  到了那里,老師說(shuō):“同學(xué)們,兩個(gè)人分成一組,一男一女。”

  開始植樹了,大家干得熱火朝天,小明和小紅一組,小明挖土,小紅澆水,他們雖然累得滿頭大汗,但是還是很認(rèn)真,他們看了看自己的勞動(dòng)成果,開心地笑了。

寫植樹節(jié)的作文 篇8

  陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來(lái)到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹。

  我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘,把我們分成十幾個(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑,有的澆水,有的'培土,還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!

  趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來(lái)”說(shuō)話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插入土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插入土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!

  春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽著,站了許久許久……

寫植樹節(jié)的作文 篇9

  今天,是植樹節(jié)的前夕,我們和老師一起去梅花洲植樹。同學(xué)們的心情非常激動(dòng),分外開心,因?yàn)閺膩?lái)就沒有種過(guò)樹,這種既緊張又興奮的心情,無(wú)以言表,每張臉都像綻開的梅花一樣燦爛。

  開始種樹啦。只見同學(xué)們跟著各個(gè)老師忙碌起來(lái),手握鐵鍬,挖一個(gè)坑,把樹移近坑內(nèi),一鍬鍬的泥土就把樹種好了。同學(xué)們麻利地干著,澆水、施肥,種完這課種那棵,一次次重復(fù)著這些動(dòng)作,累,也快樂(lè)著。雖然頭上都冒出了汗珠,可看看他們,多帶勁。≡谡麄(gè)種樹過(guò)程中,同學(xué)們的鞋已經(jīng)粘滿了泥土,但我們并不在乎,依然沉醉在這個(gè)植樹的氛圍中。

  通過(guò)這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們更深一步地明白植樹的意義了。植樹不僅能美化我們的環(huán)境,美化生活,還能凈化空氣,提高空氣的.質(zhì)量;種樹也好比育人,十年樹木,百年樹人,樹木必須學(xué)會(huì)在不確定的環(huán)境中生存,我們要長(zhǎng)成大樹,必須也要在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

  看看,同學(xué)們的這一次植樹,收獲不少吧!

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