有關(guān)寫美麗的作文四篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫美麗的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫美麗的作文 篇1

　　當(dāng)孩子們放暑假時(shí)，春姑娘已經(jīng)邁著輕快的步子悄悄地離開了，取代她的是夏哥哥。

　　七月是一個(gè)美麗的月份，七月里充滿了孩子們的笑聲。雖然夏天已經(jīng)來臨，但是天空中沒有絲毫的熱意。這個(gè)夏天是清涼的，這個(gè)夏天是美麗的，這個(gè)夏天是歡樂的。

　　清涼，在于水的世界。如游泳，打水槍，洗澡，吃棒冰等等。水讓這個(gè)世界變得清涼起來，讓炎熱的夏天不再干燥，灼人了。

　　美麗，在于夏天的景色。比如說美麗的荷花，那荷花正是夏天的一道亮麗的風(fēng)景線�？�，一大片綠油油的荷葉簇?fù)碇鴰锥涿利惖?荷花是多么的漂亮呀！但如果花兒沒有了綠葉的襯托就會沒有盛放時(shí)的美麗。所以，這綠油油的荷葉也是一道非常美麗的風(fēng)景線。宋代詩人楊萬里曾寫過一首贊美荷花的詩，詩的名字叫《曉出凈慈寺送林子方》。畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。是呀，正像楊萬里所說的那樣，農(nóng)歷六月的夏天與其它的季節(jié)不同，那美麗的荷花就是最好的證明，我愛那美麗的荷花。

　　歡樂，在于孩子們的微笑。因?yàn)槭罴賮砼R了，所以小朋友們異常的高興。每天都能聽到小朋友們的歡聲笑語，看到小朋友們的一張張笑臉。

　　我喜歡這清涼，美麗，歡樂的夏天！

寫美麗的作文 篇2

　　你來過我們一（2）班的教室嗎？如果你還沒有來過，我們?nèi)�班同學(xué)都熱忱地希望你來參觀；如果你已經(jīng)來過，那么你一定會和我們一樣，愛上我們美麗的教室——大家心目中的溫馨家園。

　　每天踏進(jìn)校門，我都希望能像小鳥一樣有雙翅膀，“倏忽”一下就飛進(jìn)教室，因?yàn)樽�在我們的教室里，感覺那么溫暖、踏實(shí)，在我們的教室里學(xué)習(xí)，每天都充滿無限樂趣。上學(xué)以來，就是在這個(gè)教室里，我終于知道，讀書，原來是這么快樂的事。

　　走進(jìn)我們明亮的教室，你會看到——課桌椅擺放得整整齊齊、地面上都干干凈凈。沒有同學(xué)會在教室里亂涂亂畫，因?yàn)槲覀円呀?jīng)養(yǎng)成了愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。教室后方的黑板上，寫著“我讀書、我快樂”的大字，那是我們每個(gè)人心里的話。屋頂上垂下紙做的柳樹枝條，望望它們似乎就能感受到窗外的鳥語花香。你看，黑板右側(cè)的多寶格里有仙人掌、海螺殼、蝴蝶標(biāo)本和小烏龜，還有鮮艷綻放的美麗盆花，每一件都激發(fā)起我們對大自然的好奇心和求知欲望。在這樣的`教室里聽老師講課，我們不就是那一棵棵自然界里如沐春風(fēng)的小苗苗嗎？旁邊有我們大家?guī)�來的圖書，組建成了一個(gè)小小的公共圖書角。它似乎散發(fā)著書香，吸引大家下課時(shí)在這里取閱自己感興趣的書籍，做到資源共享。還有個(gè)“Hello Kitty”的時(shí)鐘擺設(shè)，每天靜靜地在那里提醒大家要守時(shí)和珍惜時(shí)間。黑板的左側(cè)是“我進(jìn)步、我微笑”的光榮榜，上面的每一個(gè)笑臉都是我們用良好的表現(xiàn)爭取來的，有了它，我們知道了有付出就有收獲，勤奮學(xué)習(xí)是光榮和快樂的。再來看看教室的兩邊吧。右側(cè)的墻上是一個(gè)“光榮欄”，上面貼著我們班的流動小紅花和“光榮升旗手”的照片。小紅花是我們集體努力的結(jié)果，看著它一朵又一朵地積累起來，我們?yōu)樵谶@個(gè)光榮的集體中而感到驕傲。“光榮升旗手”是大家的榜樣和努力的方向，也是每個(gè)同學(xué)心中的夢想。教室左側(cè)的墻上是一個(gè)“我們的作品”展示欄，上面陳列著同學(xué)們在美術(shù)課上的優(yōu)良畫作。我們看到自己的畫被貼在墻上，心里美得樂開了花。教室前方的墻上還有個(gè)“百寶袋”，里面可是應(yīng)有盡有——紅藥水、創(chuàng)可貼、棉簽、杯子、勺子等，不小心碰傷或忘了帶餐具可不用怕，只管找它。

　　我們每天在教室里快樂地學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了知識，還懂得了集體合作、尊敬師長、互助友愛、熱愛勞動。我們在老師的關(guān)愛下，在這里一天天懂事、一天天成長。一（2）班的教室——我們真的很愛它，因?yàn)樗�就像我們溫馨的家�?/p>

寫美麗的作文 篇3

　　美麗的夏天 春天剛剛過去，美麗的夏天就迫不及待地來到了我們的身邊。 夏天到了，人們都丟掉“負(fù)擔(dān)”，穿上了涼爽的短袖短褲，感覺特別輕松。特別是愛臭美的女孩子都穿上了漂亮的裙子，有紅的、粉紅的、紫的、黃的`……，五彩繽紛，漂亮極了。打開冰箱，有各種各樣的冰棒和冰激凌，有草莓味的，巧克力味的、綠豆味的……，咬上它一口，渾身的熱氣消失的無影無蹤。 夏天到了，太陽光好像在變魔術(shù)，它一照樹葉，樹葉更綠了，它照在花兒上，花兒更鮮艷了，它照在剛發(fā)芽的小樹上，小樹長的更高了。突然，太陽把一團(tuán)烏云變來，自己躲在里面不肯出來，好像在休息，沒過多久，這里就變成了雨的世界，無數(shù)的小雨點(diǎn)從天母的搖籃里歡快地蹦出來，跳到地面，滴答滴答的雨水好像在說：“總算找到我們的世界了！”；轉(zhuǎn)眼間，太陽又不知不覺地鉆了出來，繼續(xù)變魔術(shù)，令人驚訝的是：雨一下子停了，太陽居然變出了一道五顏六色的彩虹！漂亮極了。 夏天到了，池塘里的荷花像小蜻蜓的�！皺C(jī)”場，小魚在水下吐泡泡，好像在說：“我最喜歡的夏天來了，我最喜歡的夏天來了！”到了晚上，一只只螢火蟲提著一個(gè)個(gè)“小燈籠”在空中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)個(gè)人提著燈在夜巡。 夏天真美呀，我喜歡夏天！

寫美麗的作文 篇4

　　我是一棵冬天的樹，我在想你。

　　我是一棵冬天的樹，我在等你。

　　不經(jīng)意間又想起了這首歌，這也許是我進(jìn)大學(xué)之后第一次接觸的新歌了。畢業(yè)那么久，離開約莫也有了半年之久，一直想寫點(diǎn)什么，思緒卻一直零亂不堪，就這樣耽擱了。直到這樣的一個(gè)傍晚一首歌喚醒了記憶，喚醒了感覺。

　　隨著溫度的驟降，合肥也終于迎來了它的冬天。自小我并不喜歡冬天，因?yàn)樗�刮著駭人的冷風(fēng)，帶著冰涼的寒意一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕棉衣的溫度。它也沒有青柳堤岸花開滿園，也沒有瓜果飄香，就那么狠心的凋零著每一片樹葉，到最后一片死寂。

　　唯一讓我迷戀的，只有雪景，兒時(shí)的大學(xué)記憶模糊，只知道被裹得如粽子一般，小心挪著步子去校園，濕了的鞋襪總是凍得腳丫子無知無覺。年長些懂得去欣賞，去欣喜時(shí)，雪卻不常有了。偶爾大雪紛飛時(shí)，透過窗子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，似乎自己也輕輕的飛起，一點(diǎn)點(diǎn)和雪花融在一起，拋去壓力，褪去疲憊，安靜寧和的感覺在心中無限蔓延。還記得高中時(shí)，跟著幾個(gè)室友在雅苑摔跤的.慘狀，毫無征兆得在大理石板上四腳朝天，卻笑得那么暢懷。

　　再后來，一個(gè)人背起行囊遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，還沒來及思索準(zhǔn)備就走進(jìn)了另一片天地。思念融在淚里，咸咸的，略帶苦澀。經(jīng)常一個(gè)人走在偌大的校園里，來來往往陌生的面孔，陌生的建筑風(fēng)景，猛然失神才知道，離開家鄉(xiāng)那么久了。

　　在那里，不喜喧鬧，又無摯友，也只是一個(gè)人窩在寢室里看看書寫寫文章，努力想將一切的思念與苦澀都咽下去，就像一杯純凈的開水，只要微微那么一吞咽，便消失得無蹤無影。所幸延吉的冬天不如家里那么死寂，漫天飛雪不辭辛苦，一日又一日的飛揚(yáng)，就這暖暖的夜燈，似乎找回了昔日的寧和。記得那日，坐在桌前做現(xiàn)代漢語的功課，稍累時(shí)拿起了耳機(jī)，調(diào)了頻，已經(jīng)記不清那是什么電臺。低頭劃拉著筆記，聽著歌曲，聽著被一首歌打動了心。慢慢放下筆，細(xì)細(xì)琢磨著歌詞。

　　我是一顆冬天的樹，我在想你。

　　我是一顆冬天的樹，我在等你。

　　我知道這一切都無法有結(jié)局，我只能把這一切都放在心里。

　　淚不知不覺盈滿了眼眶，一滴滴落在稿紙上，氤氳了筆記。低眉一看，不由得又笑了出來，這字啊，總是也練不好，這下更難入眼了。

　　靜靜聽著歌，卻踱步走在了窗前，輕輕挑起窗簾。滿目的雪白，天空也還在揚(yáng)揚(yáng)灑灑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望著，暈黃的燈光下，雪地也蒙上了一層暖意。樓下稀疏立著的幾棵冬樹擎著連日落下的雪，耳邊又想起：

　　我在這里等你，

　　等成了一棵冬天的樹

　　把對你的思念開成了花朵

　　靜靜守候著你經(jīng)過

　　……

　　那么久遠(yuǎn)的記憶，在青蔥懵懂的年紀(jì)。后來年年冬雪，只記得慨嘆夜雪那么美，卻忘記那一夜的雪中，還有那么一首歌，凄美，帶著些微痛的凄涼。它就像一個(gè)被我遺忘在腦海的過去，也成了一個(gè)個(gè)默默等待著站立著樹。

　　冬天的樹，是不是真的在等待，守候，思念的人兒從這經(jīng)過。