【實(shí)用】五年級(jí)作文集合7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
雪，還在下。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
凡卡蜷縮在墻角，他不能到床上去睡，就連板凳也不可以。
一朵雪花被風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，剛好落在他的額頭上。他的嘴角慢慢的翹起，記得以前，他每幫爺爺做一件事，爺爺都會(huì)這樣輕輕地吻他額頭一下的。
周圍的一切都好寂靜，桌子靜靜地，凳子靜靜地，床靜靜地，他們都不想吵到這個(gè)在冬天也只穿有一件衣服的小男孩。他們不知道，這樣可憐的一個(gè)孩子，剛剛為什么會(huì)笑……
“砰——”似乎是大門那邊傳來(lái)的`。
大門？�。�！
憤怒至極的老板娘一把揪過(guò)凡卡那亂蓬蓬的頭發(fā)，猛地把凡卡的頭發(fā)往后一拽，拼命地向墻上撞去……
噢！可憐的凡卡！他突然間醒了過(guò)來(lái)，突然間明白了，剛剛的只是一場(chǎng)夢(mèng)。他不想醒來(lái)，可一陣陣劇烈的疼痛，卻使他不得不……
好兇狠的夫婦啊，只見老板進(jìn)門時(shí)手里還拿著一張紙。像……��！這是凡卡給爺爺寫的信！
凡卡沒有看到，因?yàn)樗驯贿@劇烈的疼痛疼得暈了過(guò)去。
老板娘坐在凳子上，喘著粗氣。
老板從外邊拿著一些臭水走了進(jìn)來(lái)，把水全潑在了凡卡臉上。一股臭味飄到了在場(chǎng)的每一個(gè)人鼻子里。
凡卡費(fèi)了好多力氣睜開了眼睛，隱約覺得有什么東西在眼前晃來(lái)晃去。是鞭子！
是的，老板在拿鞭子抽打凡卡�？煞部▍s感覺不到先前的疼痛了。
衣服爛了。凡卡小小的身體上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)條血淋淋的、被鞭子抽打過(guò)的痕跡。
老板娘出來(lái)了，拿著凡卡給爺爺寫的信，來(lái)到凡卡身前，嘴里在咒罵著什么。
凡卡努力看清楚了老板娘手里拿的信，是他給爺爺寫的那封�？墒菫槭裁磿�(huì)在她手里？
一片、兩片……來(lái)不及細(xì)想，就感到有無(wú)數(shù)紙片粘在了凡卡的身上。
雪，又開始下了。仍舊是——
紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
只是，在雪要與大地親吻的那一瞬間，有一種很是微小的聲音從這個(gè)孩子的口中傳出——
“爺——爺——”
五年級(jí)作文 篇2
很久很久以前，有一只聰明伶俐，會(huì)施法術(shù)的神鳥。據(jù)說(shuō)，它可以點(diǎn)石成金，因此每個(gè)人都?jí)粝氲玫剿?/p>
山下的村莊里住著一個(gè)黑心的財(cái)主，他得知神鳥就住在村莊后的山上，心里樂開了花。
有一天，財(cái)主帶上管家，來(lái)到了神鳥住的大榕樹下，財(cái)主畢恭畢敬地對(duì)神鳥說(shuō)：“尊敬的神鳥，請(qǐng)和我一起回去，我會(huì)讓你享受榮華富貴的�！鄙聒B早就聽說(shuō)過(guò)這個(gè)黑心的財(cái)主，決定懲罰一下他。于是，就和財(cái)主乖乖地回去。
財(cái)主一回到家，就把神鳥關(guān)在一個(gè)豪華的鳥籠里，鳥籠的`四周還鑲嵌著五顆大鉆石，并且每小時(shí)為神鳥送一次點(diǎn)心，還特地為它定做一長(zhǎng)小巧玲瓏的床。
這天財(cái)主來(lái)到鳥籠前，笑容滿面地問(wèn)：“神鳥，來(lái)我家過(guò)得舒適嗎？”神鳥悶頭不語(yǔ)。財(cái)主一見，驚訝地問(wèn)：“難道我服務(wù)不夠周到？”神鳥回答：“我要一日三餐都吃頂級(jí)廚師用21種新鮮蔬菜做的三明治�！薄斑@……這好吧！”財(cái)主有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)了。短短的一月時(shí)間，就花費(fèi)了財(cái)主半年的開銷。視錢如命的財(cái)主看到金錢象水一樣往外流，心疼得竟發(fā)了高燒，連日臥床不起。
又過(guò)了一段時(shí)間，財(cái)主的病養(yǎng)好了，又來(lái)看望神鳥了。他看見鳥籠里的神鳥唉聲嘆氣的，疑惑不解問(wèn)：“我的神鳥大人啊，吃的你也有了，為什么還垂頭喪氣的呢？”神鳥說(shuō)：“我要一個(gè)純金的鳥籠，不能摻入任何雜質(zhì)，另外，頂上還要有一顆夜明珠！”“什么！”財(cái)主一屁股坐在地上，“黃金還找得到，顆夜明珠……”“這個(gè)您不用擔(dān)心，東海的海底有著成千上萬(wàn)的夜明珠，還有數(shù)不勝數(shù)的金銀財(cái)寶，但您一定要在身上綁上一塊大石頭！”財(cái)主一聽，兩眼直放金光。
第二天，財(cái)主按照神鳥說(shuō)得去做，可一跳進(jìn)海底，就再也沒有上來(lái)了。
神鳥有自己的智慧除掉橫霸，鄉(xiāng)親們對(duì)神鳥感激不盡。第二天，神鳥又回到了大榕樹……
五年級(jí)作文 篇3
二〇**年十二月二十二日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。我們要在老師的帶領(lǐng)下，去參觀河北文學(xué)館。在路上，我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了大街小巷，很多行人好奇地看著我們，好像見到了奇觀一般，在說(shuō)笑聲中很快到了文化館。
走進(jìn)大門，一位和藹可親的阿姨把我們帶進(jìn)了大廳。“哇！好大呀！”我驚訝道。在大廳的東北方向是“第一展廳”。第一展廳主要介紹了歷史人物，在這里我們和許多歷史人物“面對(duì)面”，通過(guò)文字了解了他們的生平、成長(zhǎng)年代和著名作品。如：戲劇家成兆才與《楊三姐告狀》；曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》；李大釗——-中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。還了解了很多知識(shí)，如：《四庫(kù)全書》1773年開館，漢樂府——漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建，從民間搜集了大量的詩(shī)歌作品，后人通稱之為“漢樂府”。
這些知識(shí)充實(shí)了我們的頭腦，增加了我們的文化底蘊(yùn)�？谥心钪烧撞诺�'簡(jiǎn)介，心里卻掀起了層層漣漪：成兆才生于一八七四年，家境貧寒，幼年時(shí)為了識(shí)字，曾給本村教私塾的先生下跪，請(qǐng)先生講《聊齋》。因買不起紙，就在沙地上練字，自學(xué)成才。后投身戲班，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了深受觀眾歡迎的劇種——評(píng)劇。念著這些文字，不由想到了自己，與他的生活條件、學(xué)習(xí)條件相比，我們是何等的優(yōu)越呀！父母為了讓我們生活的更好，不辭辛苦的工作；老師為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，經(jīng)常是早來(lái)晚歸。為了練好字，父母給我們準(zhǔn)備了各種字帖和田字格本，老師耐心地給我們講解字的間架結(jié)構(gòu)。我們不需要自學(xué)成才，但是我們需要成老前輩的精神，如果有了這種精神還有什么事情做不好呢？沉思中，增加了我努力學(xué)習(xí)的決心。
跟著參觀的隊(duì)伍，我們來(lái)到了“第二展廳”，這里主要介紹現(xiàn)代作家，冰心、王亞平、張志民、葛翠林、任彥芳、徐光耀等。讓我們更多了解了他們和他們的作品，如冰心奶奶的《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《別踩了這朵花》《繁星》《春水》無(wú)不透漏出她的愛無(wú)處不在，朦朧又神秘。
雖然時(shí)間短暫，但不虛此行，我從這里感受到了一種精神，一種持之以恒的精神；感受到了一種毅力，一種永不言敗的毅力；感受到了優(yōu)美語(yǔ)言文字的神圣與偉大。
五年級(jí)作文 篇4
我有很多愛好，但我最喜歡的還是看書。在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心�，F(xiàn)在我二年級(jí)了，我又喜歡上了童話故事，認(rèn)識(shí)了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。
我最喜歡《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨——它一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，大家都不喜歡它。寒冷的冬天，他在森林里受盡了折磨，看到這里，我不由得流下了眼淚；后來(lái)它靠自己的努力，終于飛上了天。它成了一只美麗的.天鵝，一只在藍(lán)天自由自在高高飛翔的天鵝。丑小鴨變天鵝，靠的正是自己的努力，看到這里，我又不由得為它欣喜若狂。
記得一星期前，我們班數(shù)學(xué)測(cè)試，里面有好多應(yīng)用題，搞的我頭昏眼花，得到的分?jǐn)?shù)自然是令人傷心的。放學(xué)后，我邁著沉重的步子走回家了�；丶抑�，我反復(fù)訂正著錯(cuò)題，可就是不得其解，覺得自己太笨了。到了晚上，我去問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是笨小孩兒��？這幾題想了半天也不會(huì)�！卑职纸o我講了解題思路，叫我再想想，我還真有了頭緒，爸爸還讓我再去看《丑小鴨》。
現(xiàn)在，我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學(xué)、去做，就一定能成功。我相信我一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在十堰，鄂西之北一座美麗的小城，她好像一顆明珠，璀璨的光芒光彩奪目，那光芒滋潤(rùn)著我們，陪伴著我們一同成長(zhǎng)。
十堰是鄂西生態(tài)文化旅游圈的中心城市。這里山青水秀：山中百鳥齊唱，水里有魚兒、螃蟹嬉戲；這里景色宜人：擁有著世界文化遺產(chǎn)，道教圣地——武當(dāng)山，山上奇峰怪石，激湍飛流，云騰霧蒸。春天的武當(dāng)山山巒滴翠，繁花似錦，秋天林疏葉紅，滿目清新。所以我認(rèn)為武當(dāng)山是春秋季節(jié)人們旅行的圣地。十八里長(zhǎng)峽景色優(yōu)美，因全長(zhǎng)十八里，固而得名；還有雞心嶺被稱為“中國(guó)的心臟”。我只想說(shuō)：多么秀麗的風(fēng)景��！
十堰還是“南水北調(diào)”的源頭。丹江口水庫(kù)是南水北調(diào)中線工程的水源區(qū)和取水處。年調(diào)水可達(dá)130億立方米，所以我們應(yīng)該保護(hù)好水源，讓更多的人享受到我們這里的水�？梢�，十堰是多么重要的樞紐��！
我生活在桃源，雖然不是在十堰的市區(qū)里，但這也是屬于十堰的一部分，這里同樣可以彰顯出十堰的魅力和美麗。這里的人民純樸、勤勞、智慧，他們大多數(shù)是農(nóng)民，每天早出晚歸忙著地里的農(nóng)活，晚上回家圍成一桌，話著家常，品嘗著家常菜，雖然很普通，但他們吃得津津有味。說(shuō)起家常菜，可全都是天然的有機(jī)無(wú)污染的'健康食材做成的。就說(shuō)這里的魔芋吧，經(jīng)過(guò)人們的巧手加工就可以變成一道美味的涼菜，他們還會(huì)將豆腐發(fā)酵，加上調(diào)料變成我最愛的豆腐乳，這也是餐桌上不可缺少的調(diào)味品。除此之外，我們這里還有不少的土特產(chǎn)，最有名的就是蜂蜜和核桃，金秋時(shí)節(jié)核桃熟了，蜂蜜也可以提煉了。豐收的秋節(jié)，這是人們最忙的時(shí)候，白天他們?nèi)ド缴蠐旌颂�，然后曬干，這樣就可以保存到很長(zhǎng)時(shí)間；晚上，他們提煉蜂蜜，看著蜂蜜一點(diǎn)點(diǎn)滴出來(lái)還拉成了絲，他們的臉上露出了欣慰的笑容。這里的蜂蜜質(zhì)量最好，價(jià)格也不貴，人人都吃得起，人人都可以享受這美味。我最喜歡的就是將剝好的核桃炒熟拌上蜂蜜一同入口，回味無(wú)窮，吃完之后再泡一杯蜂蜜水，美容養(yǎng)顏、百益而無(wú)一害。
這就是我的家鄉(xiāng)，她幅員遼闊、物產(chǎn)豐富，滋養(yǎng)故土也浸潤(rùn)北方。我為家鄉(xiāng)而自豪，我永遠(yuǎn)熱愛我的家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)！
五年級(jí)作文 篇6
偶然的一天，偶然的瞬間，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快。
早晨，當(dāng)上課的音樂鈴聲響起時(shí)，我無(wú)意抬頭看了下墻上的掛鐘——7點(diǎn)50。老師走進(jìn)教室，給我們上了一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，我聽得很認(rèn)真，仿佛只過(guò)了一會(huì)兒，下課的音樂鈴聲就響起來(lái)了，老師離開了。同學(xué)們的喧嘩聲以及墻上的掛鐘似乎都在告訴我：“下課了，出去玩吧！”可我還沉浸在剛才課堂的氛圍之中，或許是有些恍惚，動(dòng)作慢了點(diǎn)，還沒走出教室就聽到了上課的鈴聲和老師越走越近的腳步聲。我立即又跑回到了自己的座位。
就這樣，不知不覺午飯時(shí)間悄悄地來(lái)到了。同學(xué)們紛紛離開了座位，走過(guò)我身旁時(shí)都嚷著：“吃飯了，還不走？”“今天可能有雞腿喲�！�
于是，在這溫馨的關(guān)切聲中，我離開座位，跟上前面的同學(xué)，和大家一起“沖”向食堂。
又是一轉(zhuǎn)眼，一天的課程結(jié)束了。不知為什么，我感覺這時(shí)間過(guò)得也太快了，似乎就在一眨眼之間，時(shí)間就從我的身邊溜走了！
我仔細(xì)地回味著，時(shí)間跑得真快，轉(zhuǎn)瞬之間我們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)怯弱可愛的“小豆包”變成了今天勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'“萬(wàn)事通”；從一個(gè)無(wú)知年幼的孩子變成了有理想、有知識(shí)的好少年。時(shí)間一路跳過(guò)，我們聽話了；時(shí)間一路飛過(guò)，我們成熟了；時(shí)間一路走過(guò)，我們明白了；時(shí)間不知去向，我們長(zhǎng)大了！
我真想對(duì)時(shí)間說(shuō)：請(qǐng)你慢點(diǎn)走，留點(diǎn)空隙讓我們回回頭。昨天是段古樸陳舊的歷史，明天是個(gè)神秘難測(cè)的未來(lái)，而我們想要好好利用今天。
五年級(jí)作文 篇7
星期天早上，我很早就起床了，為什么呢？因?yàn)槲乙⒓榆嚹１荣惱玻?/p>
我坐車來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)到了，我沖進(jìn)校門，來(lái)到操場(chǎng)上，之后我和幾個(gè)同學(xué)圍坐在一起調(diào)試自己的賽車，發(fā)現(xiàn)沒有什么大礙之后我們便去比賽了。
我參加了四項(xiàng)比賽，其中令我最難忘的是比賽排齒車提高級(jí)。我匆匆忙忙跑向比賽場(chǎng)地，等我來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)我大吃一驚。
“天��！賽道這么長(zhǎng)！”開始平靜的心現(xiàn)在一下子提高到嗓子眼，并且還在“咚咚，咚咚”的跳，我心想：“能跑完嗎？而且還要跑兩圈�！泵鎸�(duì)巨大的挑戰(zhàn)，我鼓起了勇氣，對(duì)自己說(shuō)：“跑！跑！不試一試怎么知道自己行不行！”于是我拿出賽車，用緊張出汗的手小心翼翼好撥動(dòng)了開關(guān)，然后把輪胎正在飛速旋轉(zhuǎn)的賽車輕輕地放入了賽道中，我剛放下去的那一瞬間，只見賽車“嗖”的一聲“飛”了出去，賽車快速向終點(diǎn)沖去，來(lái)到了拱橋旁，我的賽車差一點(diǎn)飛出了賽道，不過(guò)接下來(lái)就非常的順利了，一下子就沖過(guò)了終點(diǎn)。懸在我心里的大石頭終于落了下來(lái)。
“再跑一次�！庇�(jì)時(shí)員對(duì)我說(shuō)。
“什么，再跑一次？”我緊張地說(shuō)。我的'情緒一下子落到了低谷。好吧，只有重來(lái)一次了，又把賽車放入了賽道，在第二輪的比賽中我使勁揪著褲子，意想不到的是竟然順利到達(dá)了終點(diǎn)。
比賽完之后，我激動(dòng)的喊了一聲：“耶……！”