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多彩的六一作文

時間:2023-08-11 11:57:51 兒童節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于多彩的六一作文20篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的多彩的六一作文20篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于多彩的六一作文20篇

  多彩的六一作文1

  六·一,我們的節(jié)日;六·一,充滿了歡聲笑語;六·一,我們最快樂的一天。

  為了迎接“六·一”,校園還特意換上了華麗的“禮服”,再加上畫展的裝點,這件“禮服”變得更加絢麗多彩!早上,我一進(jìn)校門,就看到許多同學(xué)正在搬桌子呢,原來是要舉辦“跳蚤市場”。我心想這次的“跳蚤市場”一定會非常紅火,因為這次三年級每個班還設(shè)了“英語超市”,只要會講英語,就可以免費獲得你想要的東西。只可惜我要參加“慶六一·迎大運,星光大道才藝大賽總決賽”,不能參加“跳蚤市場”。對了,我還要化妝呢!一邊想一邊飛奔到舞蹈室化妝去了。

  上午9點40分,“慶六一·迎大運,星光大道才藝大賽”正式開始了,校舞蹈隊表演了歡快的開場舞——《快樂花園》,接下來選手們一個個登臺亮相。才藝大賽共分為三個環(huán)節(jié):“魅力展示”、“智力展示”及“才藝展示”。走臺步個個都非常賣力,有活潑型的、有可愛型的、有扮酷的、還有逗笑的;回答問題時有些選手的答案非常有趣,將臺下的同學(xué)逗得哈哈大笑;最激烈的要數(shù)“才藝展示”了,個個都拿出了看家本領(lǐng),有歌舞、有相聲、還有樂器表演,節(jié)目可豐富了。我也是參賽選手,要表演獨舞。但我今天有五個節(jié)目,輪到我的才藝展示時,感覺有點累,發(fā)揮得不是很理想,只獲得了三等獎。領(lǐng)完獎,下臺后我長嘆了一口氣,滿臉的'遺憾。這時媽媽安慰我:“不要灰心,能進(jìn)決賽就很不錯了,繼續(xù)努力就是了!

  表演完畢,我回到教室,看到我的課桌上有一大包禮品。這個六一我的收獲真大呀!

  多彩的六一作文2

  盼望已久的六一兒童節(jié)到了,我的內(nèi)心無比激動,在學(xué)校我們也為六一兒童節(jié)準(zhǔn)備了一場表演。

  在表演開始之前,有的同學(xué)已經(jīng)做好了一切的準(zhǔn)備,有的同學(xué)在賣力地記歌詞,排練舞蹈,希望可以把最好的一面展現(xiàn)出來。

  表演就快要開始了,我的內(nèi)心無比激動,心臟仿佛快要跳到了嗓子眼兒,表演開始了,首先表演的.是開場舞,同學(xué)們跟隨著音樂節(jié)拍跳著舞,臺下的觀眾也隨之?dāng)[動起來。接著是獨唱表演,一位小女孩來表演唱歌,她的身子隨著歌聲舞動著,她穿著雪白的裙子,長長的頭發(fā),如同童話里的公主走了出來。她用水靈靈的大眼睛望著臺下的觀眾,臉上洋溢的笑容,她的歌聲是那樣的美妙,就像森林里的百靈鳥。臺下的觀眾也被帶動起來,舞的舞,唱的唱,整個臺下都洋溢著歡樂的氣氛。

  最后一個節(jié)目是大合唱,唱的是《我和我的祖國》男女同學(xué)站在臺上,臺上的觀眾打著拍子,沉醉于其中。

  表演結(jié)束了,我的心久久不能平靜。六一兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日,也是讓我們展現(xiàn)自己的最好平臺。

  多彩的六一作文3

  光陰似箭,日月如梭。盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的六一兒童節(jié)了!

  六一兒童節(jié)每個小孩都會喜歡上這個重要的日子,雖然今年的六一是星期六?尚iL還挺不錯的提前把六一活動放在星期五。

  那天早上我背上“零食”書包回學(xué)校去了,剛剛進(jìn)門口就看進(jìn)絢麗的花朵在頻頻點頭,舞臺上的布像波浪一樣的筆直。邁開腳步激動的跑上教室了。噢!教室也變得多姿多彩了,打開窗那清新的空氣迎面而來那種感覺是多么的舒服!

  七色小舞臺開放了,每個同學(xué)都爭先恐后的上臺跳舞,那寫衣服是多么按順序啊。上場了,看她們跳的津津有味的,跳完一支又一支的,同學(xué)們的`掌聲越來越強(qiáng)烈了。那臉上的化妝是多么的美麗!臉蛋紅通通的,嘴巴櫻桃似的美麗極了!男生的頭發(fā)變得帥氣了,女生變得有女人味了,是多么的美麗,看上去每個人都“哇”“哇”的叫著。精彩的節(jié)目一個一個的看完了,該回教室了,大家都依依不舍的離開場上。突然,上面撒下了片片碎片像結(jié)婚一樣的。大家都目不轉(zhuǎn)睛的看著那撒下的碎片,徹徹底底的看完了,大家井然有序的戀戀不舍的離開了。

  時間啊時間你可過得太快了吧!“今天是六一。”每天都是六一。不必試圖每天都是勝利。開心……大家都很舍不得這個場面吧?希望明年的比今年的更加精彩。

  多彩的六一作文4

  今天是一個屬于我們的節(jié)日,六一國際兒童節(jié)。

  上午,我們整個二年級都去操場上集合,參加了胯下傳球活動。老師講完游戲規(guī)則后,我們就開始瘋狂的玩了起來,在玩的時候,因為注意力不夠集中,足球一直滾到我們的腿邊,我們一直往后退,隊也沒有照齊。所以別的班已經(jīng)完成的時候,我們班還沒有完成。翟老師又讓我們來玩了一次,還講了我們犯的錯誤,是因為我們胯下傳球的時候不夠團(tuán)結(jié),注意力不太集中,所以傳的都是彎的。

  下午,是我最最開心的時候,因為我被評為少年隊員了。多么激動的時刻呀,我們集體合唱了少先隊員之歌,并且在校長、老師、同學(xué)和家長們的注目下舉行了入隊儀式。我們站在光彩奪目的'講臺上,由老隊員給我們佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾,我們相互行隊禮,集體站在少先隊旗下宣誓,我緊緊的捂住拳頭,暗暗下決心,一定要認(rèn)真聽講、刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。

  接下來是我們二三班的《弟子規(guī)》吟誦表演,我們迫不及待的登上了舞臺,開始了精彩的演出,“臺上十分鐘,臺下十年功!”真是功夫不負(fù)有心人,我們這次表演的動作更熟練,同學(xué)們配合的也更默契了。我們還一起觀看了別的班級演出,百家姓吟誦、快板表演還有三年級用英語表演的王子與灰姑娘的故事,真是幽默搞笑讓人難忘。

  表演結(jié)束回到了班里,我收到了翟老師和爸爸媽媽一起送我的六一禮物“記者證”,從今天起我就是焦作日報的一名小記者了,我要和同學(xué)們一起賽跑,看更多的書,爭取發(fā)表出優(yōu)秀的文章。

  今天真是豐富多彩的一天!也是收獲最多的一天!在這美好的日子里,我學(xué)會了團(tuán)結(jié)、得到了榮譽(yù)、展示了自我、觀看了精彩的演出還收到了期盼的禮物。

  媽媽的話:兒子,恭喜你成為一名少先隊員和小記者,也很高興你能認(rèn)識到自己身上的責(zé)任。媽媽相信,你一定能做得更好!在這美好的節(jié)日里,媽媽祝你六一快樂!幸福永遠(yuǎn)!

  多彩的六一作文5

  今天,是六一兒童節(jié),是全國兒童的節(jié)日。我們?nèi)熒即虬绲镁筛,漂漂亮亮的,學(xué)校還把市政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)也請來了!

  為了今天的表演,我們可沒少費工夫。天天連課也不上,就在操場上訓(xùn)練。經(jīng)過幾周的訓(xùn)練,我們有了很大的進(jìn)步。雖然是大夏天,每個人熱得滿頭大汗,但我們?nèi)匀慌Ω倪M(jìn)著,沒有一點向困難低頭的意思。終于,演青蛙的.人演得可愛了,演魚兒的人演得活潑了,演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了!

  為了慶祝六一兒童節(jié),學(xué)校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球,把學(xué)校背景幕布打扮得五彩繽紛,漂亮極了!這次的節(jié)目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術(shù)、健美操、乒乓球、太極、團(tuán)體操和詩歌朗誦情景劇等。

  給我印象最深的是壓軸節(jié)目——《少年心,放飛中國夢》。參演者將近200人。里面有很多角色:蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了,我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞,一會兒“飛翔”,一會兒轉(zhuǎn)圈,一會兒蹦跳,仿佛自己變成那只小蜻蜓……緊接著就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農(nóng)民等出場了,他們演的也都很好。

  盡管我們在排練時又累又熱又渴,但我們并沒有埋怨,要不是經(jīng)過之前的排練、彩排,我們哪來今天的突出表現(xiàn)?幾乎每個節(jié)目都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評與贊賞。

  通過這次活動使我明白了:新時代好少年是勤勞的;是吃苦耐勞的;是勇于奉獻(xiàn)的;是熱愛生活的;是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)。我們要向他們學(xué)習(xí),做一位中華好少年!

  多彩的六一作文6

  生命,一朵絢麗的花。一個人的一生是短暫的,只要你不珍惜它,它就會離你而去。諾貝爾曾經(jīng)說過:“生命,那是自然會給人類去雕琢的寶石!笔前,只要你認(rèn)真對待生命,它就會流光溢彩,成為一顆耀眼的明珠。生命只給予我們一次,一旦失去了,一切將不復(fù)存在。那是在一個明媚的星期天,我和媽媽高高興興地去姥姥家。經(jīng)過一個十字路口時,正好趕上紅燈,我和媽媽便在路旁耐心的等待。這時,一個中年男子夾著公文包,臉上顯得十分焦急。

  終于,他按捺不住,顧不得還是紅燈,一個箭步?jīng)_向了馬路。而就在這時,一輛中巴車,像一只離弦的箭向這邊駛來。眼看一場悲劇就要發(fā)生了,周圍好多人都不禁捂住了雙眼。那位叔叔也被這場突如其來的意外嚇住了,他神情木然,雙腿也麻木了,呆呆的.站在那里。中巴車司機(jī)也慌了,趕緊剎車?墒,還是晚了一步,那位叔叔的命保住了,可是他的腿卻永遠(yuǎn)留在了馬路上。那位叔叔為了趕一點時間,卻喪失了寶貴的生命陽光又一次照耀大地,行人依舊走在馬路上,一場場悲劇卻仍在繼續(xù)。一次次血的教訓(xùn),還不能引起我們的深思嗎?曾經(jīng)有多少人因此而喪失了生命?曾經(jīng)有多少人因此而終身殘疾?因為那短短的幾十秒,去換那長久的幾十年,值得嗎?那一幅幅悲慘的畫面,那一聲聲痛苦的呻吟,在警示著我們生命的重要。

  珍惜生命吧!讓生命之花永恒開放!

  多彩的六一作文7

  六月一日有什么特殊的地方嗎?有,這是屬于我們小朋友的節(jié)日“國際兒童節(jié)”!

  每個小朋友都非常期盼兒童節(jié)的到來,因為在兒童節(jié)的時候,不僅可以收到好多禮物,而且還有一場豐富多彩的六一節(jié)目呢?

  今年六一兒童節(jié)的時候,校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,精彩的節(jié)目開始了,“下面請我校樂器隊演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的吹、打、拉法,他們配合的'有板有眼,那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

  精彩節(jié)目一個接著一個,你聽,那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉,動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞,那優(yōu)美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

  接下來是小班表演的《濟(jì)功活佛》,“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破……”隨著音樂節(jié)奏,一群可愛的小男孩戴著黑帽子,穿著藍(lán)袈裟,脖子上還戴著一串佛珠,學(xué)著和尚念經(jīng)的樣子跑來跑去,看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子,逗的大家開懷大笑。

  時間過得好快,在我們的笑聲中今年的六一節(jié)目馬上就要結(jié)束了,雖然大家非常舍不得,但是我們大家心里還是非常高興的。

  兒童節(jié)的這一天,我們的歡聲笑語充滿了校園的每一個角落,我們期待著下一次兒童節(jié)的到來!

  多彩的六一作文8

  今天是一年一度的國際六一兒童節(jié),在這一天全國的小朋友都要度過這快樂的節(jié)日,當(dāng)然我們也不例外。

  我們學(xué)校為了給我們把這個六一變得更加豐富多彩,便在學(xué)校里舉行了一個大型的聯(lián)誼活動:‘慶六一聯(lián)歡會’。這個消息一傳出,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地不亦樂乎。

  第二天,學(xué)校操場上簡直就是人山人海。同學(xué)們統(tǒng)一穿著夏季校服,胸前的紅鄰巾隨風(fēng)飄揚。他們臉上都是洋溢著歡快的表情,以興奮的心情來迎接這次的六一聯(lián)歡會。等每個班都排列著整齊隊伍坐到了各自的位置后,四個小主持人身著華麗的.衣裳登上了舞臺,我們的六一聯(lián)歡會在他們激情昂意的話語中拉開了表演的帷幕。

  舞臺上的表演者賣力地表演著各種豐富精彩的節(jié)目令我們目不暇接,一個個觀看者在臺下歡呼雀躍。突然,音樂聲響起,最精彩的一幕來到了。只見幾個身穿跆拳道服,腰間系著黃帶的大哥哥自信滿滿,胸有成竹的走上了舞臺。你瞧!他們的動作是多么的有力,再配上有節(jié)奏的音樂,就顯得格外的威猛無比。這時候,到了最精彩的一幕了,只見一個大哥哥手拿木板,另一個大哥哥跑過去用力踢飛了木板,木板一下子像張了翅膀一樣飛的老高老高,全場的人一片尖叫......

  慢慢的,表演在我們興奮的歡呼聲中結(jié)束了,但是我們開心的心情卻時時不能平靜,祝全國的小朋友能像我一樣開心快樂!

  多彩的六一作文9

  6月1日是國際兒童節(jié),是世界上所有小朋友共同的節(jié)日,也是我們最快樂的日子。

  這一天我們都早早地來到學(xué)校,化好妝準(zhǔn)備把最這幾天排練好的節(jié)目展示出來。

  我們學(xué)校六一表演的節(jié)目有很多,比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術(shù)操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節(jié)目。

  我們?nèi)税啵谮w老師的帶領(lǐng)下排練了一個氣場很強(qiáng)的.節(jié)目,那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節(jié)目里邊共參演的同學(xué)有180多個人,我們?nèi)税嗟娜w同學(xué)和三四班的七個同學(xué)是來表演情景劇的,六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的,我們的指導(dǎo)老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

  這個節(jié)目里,我表演的是紅紅的小金魚,除了我,還有五條和我一樣的小金魚,我們是在“江南好風(fēng)景,美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領(lǐng)下,我每個同學(xué)都認(rèn)真地的排練著。我們的節(jié)目是第十個,也是最后一個壓軸節(jié)目,大家都很重視。

  表演完之后老師獎勵我們每人一瓶農(nóng)夫山泉,趙老師說我們每個同學(xué)都表演得很棒,我們每個同學(xué)都非常高興,就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

  最后,在主樓門前,我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

  這個六一兒童節(jié)真是太難忘了!雖然排練節(jié)目很辛苦,但我們有付出有收獲。好想讓下一個六一兒童節(jié)快點來到。

  多彩的六一作文10

  在上個六一兒童節(jié),我們舉行了有趣的“huan”活動,這個“huan”有三種意思:1。跟別人交換物品,2、夢幻多彩,3、換裝。在這一天,我們想穿什么就穿什么,還可以穿著漂亮的衣服去走T臺秀。

  班上許多人都穿了古裝,還有的人裝扮成了動漫里的人物,看起來有趣極了。我們收拾好東西,準(zhǔn)備下樓開始擺攤,隨著校長的一聲令下,各組都爭先恐后地?fù)屨贾詈玫腵售賣位置,有的鋪上野餐布,有的鋪上超級巨大的地毯。每個人都把自己的攤位布置得非常精致,尤其是周怡彤,她拿了許多珍貴的礦石。攤位上還擺著五花八門的廣告牌,有打印的,有手寫的,有圖文并茂的,有標(biāo)新立異的……其中最為搞笑的廣告牌上面寫的是“我的物品就像后悔藥,你換完就可以后悔了!所以快來換吧!”。

  攤位上的物品讓人眼花繚亂,有貼紙、扇子、玩具、起泡膠、貓眼石、礦石、解壓玩具……簡直數(shù)都數(shù)不過來。買主和賣主的討價還價更加有趣,“老板,這個魔方要用什么換?”“這個魔方,兩張木子李的貼紙!薄鞍!這么貴!還能用什么換?”“如果沒有的話,那我就不換了!”“可我真的想要!求求你了!一張行不行?”“行吧行吧,給我,拿走吧!”“謝謝!”

  走T臺的時候就更熱鬧了,有古裝系列、有動漫系列、有現(xiàn)代文藝系列,各個系列爭奇斗艷,不分上下,有一個男生,走T臺時把鞋給甩到了十萬八千里遠(yuǎn),單腳跳著找鞋,樂壞了周圍的同學(xué)。

  上次的六一兒童節(jié)真是充滿了歡聲笑語,希望下一次的六一兒童節(jié)仍然能過得這么開心。

  多彩的六一作文11

  兒童是純真的,因為純真而充滿無憂無慮的歡樂。兒童是賦予想象的,因想象而讓生活五彩斑斕。六一是兒童的節(jié)日,所以這一天可以用多彩來形容了。

  六一是粉色的,如夢境一般。以前的六一,小朋友們都會“拉幫結(jié)派”的向大人要禮物,然后匯集一群小朋友,彼此炫耀,還能交換呢!那時的六一就意味著心儀的禮物,能得道理物,還不快樂嗎?

  六一是橙色的',滿富陽光,滿載活力。大家三五成群地奔跑打鬧,嬉戲玩耍。從來都會忘記時間,從來都感覺不到累。

  六一是綠色的,充滿希望。還記得在小學(xué)度過的最后一個六一,老師在黑板上寫下希冀,同學(xué)們有的在哭,有的在思索,教室里靜極了。我們真的不能留戀此刻了。我抬頭望著窗外自由的鳥兒,思索著“希望”......

  六一是藍(lán)色的,寧靜,平淡。已經(jīng)離開了兒童時代的六一又該怎樣度過?手上捧一本書,耳邊還回響著鋼琴曲,伏在桌上一整天。雖足不出戶,但也受益匪淺,收獲的快樂!

  夢幻、陽光、希望、寧靜......成長的足跡,快樂的六一。

  多彩的六一作文12

  星期四,星期五,星期六,星期天,。∨窝,等啊,終于等到了六一兒童節(jié)來了。

  早上我和媽媽八點半的時候就馬上出發(fā)了,我們踏上了回泉州的路,坐在車上我一邊喝著媽媽準(zhǔn)備的牛奶,一邊看著車窗外的風(fēng)景,我的心像歡快的風(fēng)兒飛奔在高速路上。

  YE,終于到家了,媽媽把行李一放,就拉著我和二哥去山腰吃牛排,今天為了慶祝六一兒童節(jié),好多家長都帶著孩子出來大吃一頓,所以爵士牛排爆滿了,找不到位置,媽媽拉著我和二哥又找了好幾家西餐店,不是沒電就是沒位,等呀等呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀還是轉(zhuǎn)到了爵士牛排去,人終于少了些,我們也終于有位置了,我自己點了一份香草雞排,二哥由媽媽給他點了份豬排,服務(wù)員一上完餐具,我和二哥飛快的跑到自助菜品前挑選著自己喜歡的'菜,牛排,涼拌黃瓜,飲料,水果,沙拉,冰激淋,我和二哥飽飽的吃了一餐,好爽呀!

  吃飽喝足了,媽媽又趕快攔下一輛的士拉著我和二哥往泉州實驗中學(xué)趕,在車上我才知道原來二哥帶著一堆的獎狀準(zhǔn)備去實驗中心參加升學(xué)考試呢,二哥好棒哦,可是當(dāng)我們趕到實驗中學(xué)時,只見學(xué)校大門緊鎖,二哥說“我們白跑一趟了!睕]辦法了,我們只好又無功而返,回到家,姑姑已經(jīng)在包粽子了,我和媽媽馬上也加入進(jìn)來了,看著一個個粽子從我們手里包好,好有成就感哦,我包了一個,姑姑還說“要特別給我做個記號,留給奶奶吃”,奶奶聽了一直在那咯咯的笑,粽子出爐,好香呀!

  吃過晚飯媽媽帶著我和二哥,伯母帶著哥哥和三哥我們一起去植物園玩,媽媽給我們每人買了一個會發(fā)光的飛鏢,我和哥哥們在廣場上玩的可開心了,接著我和三哥去玩釣魚,哥哥去畫石膏像,二哥去玩沙子,晚上的植物園在燈光的照耀下更加迷人了。

  美麗,文化,快樂的六一,隨著時間的悄悄溜走,也隨著人群的離去越走越遠(yuǎn)了,多么美好的一天呀,期待我的20xx年六一兒童節(jié)。

  多彩的六一作文13

  盼望已久的兒童節(jié)終于到了。我興奮不已,興致勃勃地來到了學(xué)校,心想:表演是怎么樣的呢?游園活動的項目又是什么呢?

  終于挨到了看表演的時間了。六一兒童節(jié)的表演開始了。第一個節(jié)目是健美操。演員們動作整齊有力,跳得棒極了。接下去,古箏聲清脆悅耳,琵琶聲婉轉(zhuǎn)纏綿,二胡聲回味悠長,揚琴聲純凈透明,笛聲悠揚飄蕩,大提琴聲低沉濃厚,雙節(jié)棍武術(shù)讓人眼花繚亂,最后,大合唱更是可以繞梁三日!

  時間過得可真快,眨眼就到了下午的'游園活動了。

  我迫不及待的想玩遍三年級的所有項目,可是,我是三(4)班的裁判,要等到十局之后才能出去玩。三(4)班的項目是筷子夾彈珠。因為有時候人數(shù)不足,所以,我也就一起參加了夾彈珠比賽。我夾了15個彈珠呢!厲害吧!十局終于過完了,我飛快地沖出教室,跑到了三(3)班。三(3)班進(jìn)行的是穿針比賽。比賽開始了,我非常用心地穿針,1分鐘過去了,葉老師喊了一聲“停”。我才穿了3枚針!

  看來,這個我得多練習(xí)。但是,這還算是過關(guān)了。最有趣的要算三(2)班的踢足球了。我和朱高瑞夾球跳到了指定的紅線內(nèi),再要把球踢到另外一條紅線內(nèi)。第一次,我和她把球踢到了坐在紅線旁邊的人,第二次,我們踢了個飛球。哈哈!……

  我最后的游園成績還不錯,獎勵了30支鉛筆。

  我喜歡六一兒童節(jié)學(xué)校舉行的活動。我喜歡這個快樂兒童節(jié)!

  多彩的六一作文14

  每一個人都有喜愛的節(jié)日,端午節(jié)、端陽節(jié)、國慶節(jié)......而我最喜歡的節(jié)日便是那兒童節(jié)了。今天就讓你們跟著我的腳步,帶著攝像一起去看看這個多姿多彩的六一。

  鏡頭一:捏彩泥

  我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧,只見他神態(tài)自若的坐著。哎呀!一個不小心,他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎!那樣真是慘不忍睹啊。可“小胖”同學(xué)一點也不慌張,從容地將蛋糕撿起來,相比他的從容淡定,“美兒”同學(xué)就慌張得多,她一邊抓著自己的頭發(fā),一邊叫道:“!誰來救救我。 

  鏡頭二:摸瞎

  好了,看完了“捏彩泥”這個活動,我們就來看看“摸瞎”這個活動吧!只見老師一聲令下,摸的人-----周羽便開始摸了,只見周羽左搖右擺,終于站穩(wěn)了。他一只手拿著桌子,一只手在空氣里摸著,只見他一會兒和桌子碰撞,一會兒和“大地”來個“親密接觸”。誒!那樣子,真是慘不忍睹啊!

  鏡頭三:嘗美食

  最后便是嘗美食了,只見評委馬欣博一看見這些美味可口的食物,一下子眼睛變得貪婪了,嘴里還不停的說:“快拿過來,我要吃啦!”就這樣,10分鐘后,美食就被他吃的'一干二凈了,也就這樣,評比比賽正式泡湯了。

  夕陽伴隨著我的節(jié)目,希望你能每天準(zhǔn)時收看我們的節(jié)目謝謝。

  多彩的六一作文15

  一個接近“鳳辣子”的張揚女生,一個有著“林妹妹”心思的細(xì)膩女生,這就是我——絢麗多彩的我!

  我嘛,長相一般,就是眉宇之間透點靈氣,最大的特點是個子高,性格好。有些同學(xué)叫我“多面體”,因為我有著孫悟空七十二變的性格。

  我愛哭,也愛笑。在班上,無論是在干什么,只要同學(xué)的一句漫不經(jīng)心的言語刺痛了我的心,我的水資源就會毫不拮據(jù)的猶如壺口瀑布般噴出來,別提有多嚇人了。不過,只要那位被我的`突變嚇愣了的同學(xué)給我道歉并且補(bǔ)償我的損失,我的眼淚便會躲到一邊去,雨過天晴。

  我瘋張,也莊重。出了校門,我會因為一些別人看來微不足道的事情而捧腹大笑,暴跳不止,盡管會惹來路人怪異的目光和竊竊私語,但是,我很坦然,走自己的路,叫別人說去吧!在課堂上,我聽講專心致志,回答問題落落大方,干起班務(wù)沉穩(wěn)嚴(yán)肅,寫的作業(yè)踏實認(rèn)真,參加活動積極踴躍,在大家眼里還是一個很不錯的學(xué)生呢!

  我最大的享受就是聽音樂和寫作了。雖然這個愛好很一般,不過,我的方法可就很不一般咯!我喜歡將二者結(jié)合在一起:把房間的喇叭開到最大,播放著驚天地,泣鬼神的歌曲,其中杰倫小豬的歌可是首選,邊聽邊寫文章,你們可別覺得不可思議,這樣寫美文很受啟發(fā)呢!

  跟我接觸久了的朋友就會發(fā)現(xiàn)我交友很廣泛,各個學(xué)校,各個班級的學(xué)生我都會認(rèn)識一些。因為我相信:在家靠父母,在外靠朋友!我重情重義,把認(rèn)識的每一位朋友都當(dāng)作生命里必不可少的人,為了他們能夠上刀山下火海都在所不辭!所以我痛恨那些兩面三刀背叛朋友的人,怎么樣?我也算是比較正義吧!

  任勞任怨,努力創(chuàng)造佳績,生活中每一天都快樂無比,這就是我——愛學(xué),愛笑,愛鬧,愛玩的13歲女生——任佳樂!

  多彩的六一作文16

  盼星星盼月亮,終于盼到了“六一”的到來。這一天,我是多么的開心呀,活象一只剛被放出來的小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶“六一”,我校提前舉行了慶“六一”的活動。

  早上,我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時到校,你看,同學(xué)們個個精神抖擻,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼,要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙,學(xué)校四周彩旗飄飄,操場西方鋪著紅地毯,地毯兩側(cè)擺著紅氣球,歡聲笑語直沖云霄。

  校領(lǐng)導(dǎo)和各位來參加大會的來賓們講過話后,“尊敬的老師們、同學(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,“下面請四年級為我們表演《紅旗閃閃放光彩》。”主持人話音剛落,鼓樂齊鳴,瞧,那小鼓手,小號手們各有各的姿勢,各有各的步法,他們配合的有板有眼,那陣勢真不亞于正月xx大街上的“威風(fēng)鑼鼓”。

  高年級的就更加精彩紛呈,有的歌唱偉大的祖國,有的歌唱美好的事物,有的`歌唱可愛的校園,有的表演詩朗誦……他們的歌聲一個比一個清脆,一個比一個動聽。

  六一文藝聯(lián)歡會。有出神入化的武術(shù)、異國風(fēng)情的舞蹈、精妙絕倫街舞……個個表演得活靈活現(xiàn)。同學(xué)們非常安靜的坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真的欣賞著特別精彩的節(jié)目,同學(xué)們看得都入迷了,使勁地拍手鼓勁。

  通過這次文藝節(jié)比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個美好的六一。

  多彩的六一作文17

  為了慶六一,我們大家都準(zhǔn)備了一個星期了。星期二我們終于盼到這一天了。一大早,我們表演節(jié)目的人員就開始化妝,當(dāng)我們畫完妝,省里的領(lǐng)導(dǎo)都來了,開始節(jié)目了,大家拿起花,老師放起歌,同學(xué)們手里一朵朵花伸了起來,就像美麗的荷花,我們上,我們上到升旗臺上時,大家一個個都很激動,又很緊張。

  開始朗誦了,同學(xué)們的聲音都很有感情,也很大,領(lǐng)導(dǎo)們看見我們朗朗的讀書聲,還真以為我們愛寫書法很驕傲,我們也看見了有河南電視臺,靈寶電視臺,三門峽電視臺的人來給我們錄像,我們都害怕自己出丑,就笑瞇瞇的,我們的節(jié)目完了,領(lǐng)導(dǎo)們都很滿意。下面挨著模特表演了,大家都仔細(xì)的觀看,賈鵬森,在幾塊板子上寫著,我愛您中國書法,大家都掌聲鼓勵,領(lǐng)導(dǎo)也越看越喜歡,他們那精神飽滿,大家都掌聲鼓勵,模特表演完了,周鐵鋒和徐曉飛老師說:我們學(xué)校榮獲了全國著名書法學(xué)校,下面有請寫書法的人來現(xiàn)場展示,同學(xué)們有的.寫鉛筆,有的寫鋼筆,有的寫毛筆,家長們都連聲贊嘆。

  到展示時間了,老師和同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、家長都來觀看同學(xué)們的糾錯本,書法本,作業(yè)本,成長日記,書法展示板,和英語作業(yè)。我覺得,這次慶六一活動真有趣。

  多彩的六一作文18

  誰不曾擁有過快樂,誰不曾擁有過幸福甜蜜的生活,可誰又能夠明白,這種快樂,這種幸福,這種甜蜜的生活是多么的求之不易……

  誰都有戰(zhàn)勝挫折的勇氣,殊不知這勇氣卻是經(jīng)過更多磨難而得到的。

  社會心理學(xué)曾經(jīng)指出過:挫折是指個體在有目的的活動過程中遇到障礙或干擾而產(chǎn)生的心理狀態(tài),表現(xiàn)為失望、痛苦、沮喪、不安等。

  另外,我認(rèn)為在面對挫折時,如果你選擇了退縮,那么,你必定會后悔,試問一下一個連挫折都不敢面對的人,那么他有什么資格談其它的,連這一個坎你都邁不過去未必你還想邁向第二步……如果抱有這種思想的人我只能說“地球不適合你!

  挫折如同一個認(rèn)識,我想:它使我認(rèn)識到了不去面對挫折的后果,它如同壞東西一樣,一點一點吞噬著你的`思想,讓你的意志力慢慢的薄弱下來,然后,在你最脆弱的時候,狠狠的給你一擊,讓你不堪重負(fù)的倒下,那樣,它就滿意了。試一下:如果不戰(zhàn)勝挫折你們愿意去承受這樣的攻擊嗎?

  是的,不戰(zhàn)勝挫折的我們將會變得比挫折更加可怕、恐怖。

  曾經(jīng)面對挫折,我沒有戰(zhàn)勝它,無力的看著鏡子里的自己落下一顆顆滾燙的淚珠,是多么想要打敗它,卻是那么的無能為力。

  自從意識到挫折的后果,我便慢慢開始克服。

  從此以后,便暗自發(fā)誓,無論遇到什么挫折都不能放棄,因為那是沒用人才會做的事,我們不屬于那一類。

  挫折,使我成長;挫折,使我勇敢;挫折,我已不再懼怕你了!

  多彩的六一作文19

  六月一日,學(xué)校里喜氣洋洋,同學(xué)們穿著各種各樣的演出服坐在操場上。

  學(xué)校的舞臺后面掛著一張很大的“慶六一”圖畫。臺下的同學(xué)們正熱火朝天的討論著這次的`演出是什么樣的。校長走上舞臺,正式宣布六一兒童節(jié)正式開始。瞬間,臺下一陣歡呼。

  第一個表演的是合唱,我和合唱隊的同學(xué)鎮(zhèn)定自若的上了臺?粗笓]老師唱了起來:“綠色的郵車向前跑……”我們使出了比平時還要努力的力氣,聲音既洪亮又好聽。坐在臺下的同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌,老師們也露出了開心的笑容。當(dāng)歌唱到高潮部分時,我們集中了所有注意力,生怕跑調(diào)或唱錯。同學(xué)們有的驚呆了,有的熱烈的鼓著掌,還有的不停的說著真棒。

  緊接著就開始了古箏合奏,五位同學(xué)都鎮(zhèn)定自若,不受任何干擾地彈著古箏。音樂一會兒歡快極了,就像小溪流動的聲音,讓人一聽就忘掉了所有憂愁和煩惱?墒菤g快的音樂彈到一半就變成了凄涼、憂愁的調(diào)子,讓人聽了就想起一些傷心。突然,音樂又變成了剛才那種愉快、歡快的聲音,又讓同學(xué)們一下子舒服了許多!仔細(xì)看她們的表情,就會發(fā)現(xiàn)她們沉浸在自己的琴聲中,閉著眼睛,輕輕地?fù)u著頭,一副很陶醉的樣子。古箏合奏表演完了,臺下掌聲響得驚天動地,同學(xué)們恨不得把手拍爛呢!

  后面同學(xué)們表演的節(jié)目都十分有趣、十分有特點。一中午表演完節(jié)目后,同學(xué)們有人又熱又累,有人又笑又說,還有人手拍得又紅又疼……

  六一兒童節(jié)真快樂,我會一直記著這一天的!

  多彩的六一作文20

  一年一度的六一兒童節(jié)已經(jīng)開始了,節(jié)目精彩紛呈,非常有看頭,只要到了這一天,同學(xué)們的臉上都洋溢著歡快的笑容。

  只要到了六一,我們學(xué)校會有很多種活動,例如廚藝展示,觀賞手工制作,表演節(jié)目等許多精彩有趣的活動。我印象最深刻的便是同學(xué)們當(dāng)小廚師自己做菜了,同學(xué)們一個個穿著小圍裙,頭戴廚師帽,手握砍菜刀,準(zhǔn)備大干一場。開始做菜了,同學(xué)們拿出菜刀,準(zhǔn)備開始切菜,看他們切菜,就知道他們的'刀功如何,有的同學(xué)切菜神一般的速度切下去,造型完美的菜品瞬間切好,接下來就開始炒菜了,只見那鍋中的油沸騰著,一直在鍋中作響,而我們的小廚師們毫不畏懼,放入食材,頓時鍋中發(fā)出震耳欲聾的聲音,我這個旁觀者,嚇得直往后連退幾步。只見小廚師們揮手一拂,放入調(diào)味料開始爆炒,此時菜的香味已經(jīng)傳到了我的鼻子里,穿的我直流口水,菜終于出鍋了,我激動不已,想趕緊嘗一口,立馬拿起筷子狼吞虎咽的吃起來,生怕被別人吃完了。品嘗完,我把筷子一放,趕緊奔向后臺,準(zhǔn)備上臺表演節(jié)目。

  六一的節(jié)目非常精彩。有舞蹈,有唱歌,有戲曲,有體育,多姿多彩!跳舞的同學(xué)們身著漂亮的舞衣,化著彩妝,在舞臺上展示著自己的風(fēng)采。

  這樣精彩有趣的六一就這樣結(jié)束了,同學(xué)們都很依依不舍,希望明年的六一兒童節(jié)和今年一樣有趣精彩!

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