【推薦】小學(xué)生作文300字匯總6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字 篇1

　　西湖的美景令所有人沉醉。

　　“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨(dú)具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的'原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�

　　斷橋殘雪西湖十景之一，也最著名的，以冬雪時(shí)遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無遮無攔，在陽光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱為斷橋。

　　三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2。4米。

　　西湖十景分別斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。

　　西湖，杭州人民的驕傲。

小學(xué)生作文300字 篇2

　　時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今，我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的時(shí)刻，我心里充滿留戀之情。

　　記得四年級時(shí)，在一個(gè)炎熱的星期五，我找到好朋友陳佳澤：“澤澤，咱們星期日去游泳吧！”“好�！睗蓾烧f。星期日終于來了，可是天空不作美��！下起了毛毛 細(xì)雨，還好我家離的近，不到十分鐘我就到了。到了那里，竟沒有多少人，大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了，可是澤澤還沒有來：他不會不來了吧？難不 成他生病了？我的身體快凍僵了，我趕緊游了起來。半個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)人影晃了進(jìn)來：是澤澤嗎？不一會兒，那個(gè)人進(jìn)來了，果然是澤澤：“澤澤，這里！”他 過來了：“玩兒的`怎么樣��？”“你干嗎去了，這么晚才到？”我生氣的問。“嗨，我感冒了，剛?cè)メt(yī)院看完回來。”他說。

　　在小學(xué)生活中，我曾經(jīng)為得了第一而歡呼，為考試沒考好而哭泣。啊，美好的小學(xué)生活！

小學(xué)生作文300字 篇3

　　在小學(xué)生作文中，一般都是想小學(xué)生的日常生活和理解，但是最近調(diào)查小學(xué)生作文發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)生作文中爸爸是很難看到的，幾乎都是寫媽媽的，所以提醒爸爸應(yīng)該關(guān)注小學(xué)生作文了。

　　小學(xué)生作文里為何難尋爸爸的身影?武穴師范附屬小學(xué)語文老師許紅寶認(rèn)為有兩方面原因，一是父親常常是家里經(jīng)濟(jì)支柱，平時(shí)工作繁忙而無暇顧及孩子;二是在傳統(tǒng)觀念里，家庭教育任務(wù)常常落在母親身上，媽媽管得多，自然也跟孩子更親近。

　　父親的“缺位”應(yīng)引起注意。武漢市教科院家庭教育專家陳紅梅分析說，小學(xué)教師多是女性，如果父親再很少和孩子相處溝通，就會讓孩子在性別角色化的關(guān)鍵期失去榜樣，甚至造成一些男孩子性格的女性化。父親要多和孩子接觸，比如一起做游戲、指導(dǎo)其做作業(yè)，這對培養(yǎng)孩子的發(fā)現(xiàn)、研究、探索能力很有幫助。

　　從小學(xué)生作文中可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在爸爸和孩子的`交流是很少的，雖然現(xiàn)在爸爸起著家庭的頂梁柱，但是為了孩子的健康成才，提醒廣大爸爸們還是應(yīng)該多關(guān)注一下自己的孩子，平時(shí)和孩子多溝通，是非常有必要的。

小學(xué)生作文300字 篇4

　　這場雨是今年的第一場雨，它是十分重要的，沒有睡醒的小草需要它，沒有舒展枝條的柳樹需要它，具有頑強(qiáng)生命力的松樹需要它……反正，一切事物都需要它來滋潤。

　　在這場雨中，讓窗邊的我知道了生活具有的誘惑。雨中的樓房白得像雪，紅的像顏料，又好像一朵紅色的花，雨中的人們更有趣了，從上面看，只能看到一個(gè)傘面和正走路的兩條腿。但過了一會，我在我家的窗戶上發(fā)現(xiàn)了新的東西，這個(gè)東西應(yīng)該可以叫作小冰球，而且它們這些小冰球連在一起，形成彎曲的'長條，好像是海草，但也像珊瑚。透過窗戶，我看見了正在行駛的汽車，他們開的很慢，好像是一只大蝸牛，有時(shí)候也會加速，但是會激起一陣泥水，那些白色的汽車，忽然間變得潔白。

　　這場雨像一個(gè)洗車工，把那些汽車洗得干干凈凈。這場雨像一位雨仙子，把那些植物喚醒。這場雨還像一位畫家，因?yàn)樗�，花兒變得更鮮艷，小草綠的不能再綠……

　　我相信，這場春雨后，一切事物都將煥然一新。而且彩虹阿姨也將露出笑臉，向太陽爺爺問好，讓我們觀賞它那漂亮的彩虹橋。

　　這場雨讓我知道了，生活是美好、美麗的！

小學(xué)生作文300字 篇5

　　在星期六的作文課上，我們玩了一個(gè)既有趣又好玩的游戲，那就是“畫鼻子”的游戲。

　　游戲開始之前，老師畫了一個(gè)“殘疾”的人頭。接著老師說：“今天，我們要玩一個(gè)畫鼻子的游戲，為黑板上的女孩畫上一個(gè)好看的鼻子�！崩蠋煹脑拕偮�，教室里馬上想起了巨大的歡笑聲，有的同學(xué)嘴里發(fā)出“耶耶”的聲音，有的`同學(xué)高興的舉起手說：“我來，我來！”

　　游戲終于開始了，曾老師讓我的同桌—楊卓去大顯身手。老師把楊卓的眼睛蒙上，讓后讓楊卓轉(zhuǎn)三圈。楊卓以一副志在必得的神情大搖大擺的走上了講臺。結(jié)果一上去，楊卓的狐貍尾巴就露出來了，東走西走，在殘疾人人頭的右下角畫了一個(gè)難看的鼻子，頓時(shí)惹得全班同學(xué)哈哈大笑。楊卓扯開圍巾才看見自己吧鼻子畫錯(cuò)了地方！

　　下課的鈴聲打斷了我們的游戲，可是我永遠(yuǎn)記住了這個(gè)好玩的游戲。

小學(xué)生作文300字 篇6

　　問：“小學(xué)生生日該不該請客？該？不該？我們一起來解決�！�

　　我們?nèi)�參加的人都覺得生日是該請客的。首先，聚會可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使感情更加深厚。另外，聚會既可以為他慶祝生日，還可以放松心情，帶給我們很多的歡樂。

　　沒去參加的人都覺得生日不該請客。有人說：“這樣會浪費(fèi)爸爸媽媽很多辛苦賺來的錢�！庇腥苏f：“到賓館里去吃飯好像去顯擺似的.�！庇腥苏f：“如果發(fā)生了意外怎么辦？”有人說：“要節(jié)約用錢，隨便請幾個(gè)人到家里來玩一玩就行了，不要那么鋪張浪費(fèi)。”……

　　教室里嘰嘰喳喳的，都在發(fā)表自己的看法。最后，老師發(fā)言了：“歌廳不是小學(xué)生呆的地方，玩得太晚的話會對睡眠造成很大的影響。同時(shí)，高分貝的聲音更會使聽力急速下降。整體來說，玩得太晚和強(qiáng)大的噪音都會對小學(xué)生的身心發(fā)展非常不健康�！�

　　的確，老師說的是對的。那么，小學(xué)生生日到底該不該請客呢？答：“據(jù)我的分析，有很多理由表明：小學(xué)生生日不該請客�！�