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幫助別人的作文

時間:2023-05-06 12:21:21 作文 我要投稿

有關幫助別人的作文3篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的幫助別人的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關幫助別人的作文3篇

幫助別人的作文 篇1

  我在電視上看到這樣的一個故事:有一位阿姨聽說在貧困山區(qū),有很多的孩子因為家里窮,無法交得起學費而不得不輟學,她覺得應該幫助這些孩子們。于是,這位阿姨自己花錢買了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢蓋了一所叫“希望小學”的學校,這所學校里面有操場,有黑板,有電腦 …… 大城市里的學校有的東西,這所學校里面都有,而且,上這所學校不需要交學費。夏天,教室里有電風扇、空調,天冷了,有暖氣,現(xiàn)在當?shù)氐暮⒆釉僖膊挥靡驗榻徊黄饘W費而輟學,他們在這所學校里面快樂的學習和生活。

  我還看到一個關于誠實守信的故事:有一位叔叔,因為他的母親生了重病,花光了家里所有的積蓄,可是后面做手術還需要一大筆錢,他實在沒有辦法,就出去乞討,他隨身帶著一個本子,誰給了他錢,當時就寫了一張欠條,然后在本子上記下來這個人的居住地址,給了他多少錢。并且承諾他以后一定會還。好多年過去了,當時給他錢的人都早忘了這件事,而且也沒人相信他真的會去還。直到有一天,這個人再次出現(xiàn)在當事人面前,他照著本子上的地址一家一家的還,直到把所有的.錢都還清。

  或許就在你的身邊,就有這樣的人,只是因為他們一直在做一些微不足道的事,我們根本不會去注意他們身上的美德。我們班有一位同學,他的成績一直不怎么好,所以他自己很自悲,認為是自己拖了班級的后腿,在同學面前抬不起頭來。小明的成績一直很棒,只要他一發(fā)現(xiàn)這位同學學習上有困難,就主動去幫助他,和他交流學習經(jīng)驗。在小明的幫助下,慢慢的,這位同學的成績有了明顯的進步,臉上也有了開心的笑容。

  或許就在你的身邊,每天都發(fā)生這樣一個個感人的故事,或許就在你的身邊,有許許多多這樣的人,他們用自己的美好的心靈,感動著身邊的人。只要我們心里裝著別人,世界會因為有了我們,將變得更加美好!

幫助別人的作文 篇2

  幾天前,老師正講完了第14課《高爾基和他的兒子》,其中最后一段講到“給”永遠比“拿”愉快。今天我就幫助了許多人,比如幫我同桌打飯、幫助俞澤凱做數(shù)學作業(yè)……其中最令我難忘的有兩件事情:幫助俞澤凱做數(shù)學作業(yè)和送俞澤凱去醫(yī)務室。

  今天上數(shù)學課的時候,老師發(fā)現(xiàn)俞澤凱昨天作業(yè)又沒有完成,于是叫我輔導他完成作業(yè)。天哪,我上課被他毀了,不過也還好,因為數(shù)學老師非常兇,上次我們還說:“葛老師一聲吼,大地抖三抖!”我和俞澤凱到辦公室去做作業(yè),我一邊告訴他一定要仔細算,一邊手把手地教他做作業(yè)。終于做完了,正好也下課了,雖然我很累,但是也體會到了“給”永遠比“拿”愉快的意思了。

  還有一件事是送俞澤凱去醫(yī)務室。他在上體育課的時候一直和馬臻對罵,結果小事變成了大事,馬臻和他打起來了。打完以后,俞澤凱的手被抓破了,而馬臻毫發(fā)無損。我也體驗過馬臻爪子的'厲害,上次馬臻把我的臉抓成了“花貓臉”。我把這件事告訴了老師,然后把他送去了醫(yī)務室。事后,馬臻跟我說,他被罰得不夠重,只是被罰站了一節(jié)課,我還以為他會被罰寫檢討書呢。這件事過去了,我感覺很輕松。

  我明白了“給”永遠比“拿”愉快這個道理的真諦。

幫助別人的作文 篇3

  每個人都有幫助別人和受別人幫助的經(jīng)歷,然而,有的人會因為幫助別人而遭人埋怨或使人受到傷害。其原因就是因為沒有給予給予別人認認真真的幫助。不認真的幫助,還不如不幫助。下面就是我經(jīng)歷的一件小事,同學們以后幫助別人可要小心哦。

  星期二上午第四節(jié)課是體育課。第三節(jié)課的鈴聲一響,同學們像出圈的小雞,一窩蜂的來到操場上。在體育委員帶領下,我們做了各種運動準備之后,體育老師讓我們進行拔河比賽。

  由于我身小力薄,所以大多數(shù)同學都不愿和我一隊,無奈之下我只好答應做一個啦啦隊長。我的一位好友由于身強力壯,所以作為種子選手參加了并任命為改組小組長。果然他不負眾望,他所帶的隊所向無敵,擊敗了一個有一個對手,終于登上了冠軍的寶座。不知為什么,為此我也高興得合不攏嘴,就是自己得冠軍也沒那么高興過。

  由于我的朋友實在是太累了,下課的.時候,他向我做了個替他上樓背書包的動作。我很驕傲地接受了他的指使,把他的書包背了下來。還沒到他的面前,他把他的雙手放在胸前,稍微向上伸展著,身子也向前微傾,意思是讓我把書包扔給他。我抓住他的書包帶,向著他猛的用力一扔,只聽“啪”的一聲,他的書包帶子被他沉重的書包墜斷了。而他的書包卻從他的頭頂上飛了過去,重重的落在了一個泥洼里。

  我被眼前的情景嚇傻了,呆呆的站在那里不知如何是好。我的好友惱怒的回過身,從泥洼里撿起書包,白了我一眼,怒氣沖沖的掂著書包回家了。

  現(xiàn)在想想,我的幫助就是沒有認認真真。如果我當時不是扔書包而是把書包親自遞到他的手里,就不會把他的書包帶子弄斷,把他的書包弄臟。這樣我才不會得到到他的埋怨,還能贏得他的感激。所以同學們幫助別人一定需要認認真真( ⊙o⊙)啊