精選五年級優(yōu)秀作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
我的母校坐落在垂柳街上，每次經(jīng)過學(xué)�；蚴巧蠈W(xué)的時候，我常常想去里面看看這如大花園的實驗小學(xué)。
一走進學(xué)校的大門，就有四棵木瓜樹。碧綠的枝葉向四面展開，遮天蔽日。秋天，木瓜成熟了，一個個黃澄澄的木瓜掛滿枝頭。讓整個校園里的空氣中帶著一絲絲香氣。再往左邊看，三棵櫻桃樹就會進入你的眼簾。春天，櫻桃樹就會結(jié)果啦！嘗幾顆，酸酸甜甜甜又美味，這就嘗到了傳說中最好吃的櫻桃。木瓜樹往右看，有兩棵柿子樹，柿子寶寶壓彎了柿子爸爸的腰，黃澄澄的.，秋天就穿上了淡黃色的衣服。
大門兩側(cè)，看綠園，綠園里有綠色的小精靈。走進長廊，夏天的炎熱馬上被拋在了身后，頓時覺得心情舒暢了許多。再往右走，走到盡頭就看到了樹爺爺——雪松，它已經(jīng)陪伴了大家學(xué)校29個春秋。它雖然沒有梧桐樹那么大的葉片，沒有長長的枝條，但是它在寒冷的冬天依然挺拔，依然是筆直的立在那里，多像學(xué)校忠誠的衛(wèi)士呀！
校園的一角，美麗的一角。生活在這樣一個如詩如畫的學(xué)校，大家幸福，大家快樂！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
周末，我回了老家。傍晚，我去廁所時撞在了一張蜘蛛網(wǎng)上，滿臉黏稠的東西弄得我很惱火。我找來棒子，只三兩下就打掉了蜘蛛網(wǎng)。
第二天早上，我又去廁所�！斑祝┲刖W(wǎng)明明昨晚被我打掉了，怎么又出現(xiàn)了？”想到這兒，我又找來木棒準(zhǔn)備打掉它。驀地，我想起一篇文章叫《第八次》。文中說，蜘蛛有一種永不灰心、堅持不懈的精神，蜘蛛網(wǎng)被風(fēng)吹破了七次，但蜘蛛終于在第八次把網(wǎng)結(jié)成功了。想到這里，我慢慢放下棒子，好奇地盯著蜘蛛網(wǎng)。
這張蜘蛛網(wǎng)真不小，有圓圓的米篩子那么大。我看到一只蒼蠅在網(wǎng)上掙扎，還有幾只蚊子被蛛絲纏著，一動不動。怎么不見蜘蛛？是看到有人來躲起來了？我后退幾步，蹲下身子注視著蜘蛛網(wǎng)的`四周。不一會兒，一只又肥又大的蜘蛛從瓦檐下爬了出來。它爬幾步停下來，再爬幾步又停下來，見沒有動靜，就得意揚揚地向它的“戰(zhàn)俘”靠近。
蜘蛛先爬向那只正在掙扎的蒼蠅。到了跟前兒，它并沒有沖上去就餐，而是圍著獵物轉(zhuǎn)了幾圈，然后上前戲弄一番，跟故事《黔驢技窮》中的老虎耍驢子一樣，直到把蒼蠅累得筋疲力盡為止。接著，它吐出絲線把蒼蠅五花大綁起來。蒼蠅掙扎了兩下，再也不動了。
但是，這只蜘蛛并沒有去享用美餐，而是轉(zhuǎn)身爬向那幾只“死蚊子”。這時，我才發(fā)現(xiàn)有兩只“死蚊子”沒精打采地顫動著，好像知道自己末日來臨了，在做最后的掙扎。蜘蛛像一名日本相撲士，把兩只小蚊子赤裸裸地抱在懷里，邁著四方步子，不緊不慢地回到瓦檐下的洞穴里。
我站起身子，但余興未消，去請教媽媽。媽媽告訴我，這種蜘蛛屬于黑蜘蛛，不吃死蚊子，一個夏季能逮很多蒼蠅和蚊子，人們不去傷害它。農(nóng)田里有一種紅蜘蛛，對莊稼危害極大，需要人們定期噴灑農(nóng)藥才能保護好莊稼。媽媽還鼓勵我，既要學(xué)好課本知識，還要善于觀察生活，敢于探索。我點點頭。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
是誰，在漆黑的深夜，忍著睡覺的沖動，堅持為我們批改作業(yè)？是誰，在我們面對難題，不知所措的時候，幫助我們解決？又是誰，教給我們無窮的知識，讓我們學(xué)會為人處世的道理？那就是，我們可敬的班主任馬老師。
老師，您總是不辭辛苦，為我們操碎了心。在我心里，您就像我的媽媽一樣，給了我無微不至的關(guān)懷。讓我在摔倒的地方重新站起。無論寒冬酷暑，教室里，走廊上，您的身影無處不在。您是我們的守護者，永遠保護著我們。記得那是一個天寒地凍的早晨，您感冒了，而且十分嚴(yán)重。為了不讓我們的成績下降，您始終沒落下一天。可那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)們卻只會惹你生氣。上課時，您不停地拍打著講臺，讓我們安靜下來。那一刻，我感動得不知道該怎么形容。偶爾來到辦公室，看到您桌子上擺滿了各種藥物。想起了您為我們付出的`點點滴滴，即使在這寒冷無比的冬天，我心里也充滿了溫暖與幸福。
老師，雖然您對我們要求嚴(yán)格，可也不忘給我們無限的驚喜和快樂。那一場大雪，那一個雪人，讓我們回味無窮。那是一個大雪紛飛的日子，同學(xué)們格外興奮。您似乎也看懂了我們的心思。破例帶著我們來到了白茫茫的操場上。打雪仗、堆雪人、歡笑聲、吵鬧聲……那是我們最歡樂的時刻，那是我們最激動的時刻，您還不停地為我們拍照，給我們留下了精彩的瞬間。
老師，我想對您說。有了您，我們更快樂，有了您，我們更幸福。謝謝您，陪我們度過輕松而愉快的小學(xué)生活。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
母愛是水，滋潤我們干渴的心田；母愛是燈，照亮我們前行的道路；母愛是風(fēng)，吹散我們成長的煩惱；母愛是……
您是一棵大樹，春天，倚著幻想，夏天倚著繁茂秋天倚著成熟，冬天倚著沉思。天，沒有您的愛廣闊，地，沒有您的愛包容，太陽，沒有您的愛溫暖，云，沒有您的愛潔白，山，沒有您的愛高，海，沒有您的愛深。吃遍天下鹽最好，走遍天下您最親
有一次，我的`語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我?guī)拙�，就把試卷上的每一道錯題認(rèn)真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心.
又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分?jǐn)?shù)，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力，不要驕傲�！北M管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。
有一次，媽媽剛回家了，我給她講我想買作文書。媽媽爽快地答應(yīng)了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求媽媽給我買一支雪糕。媽媽說：“吃冰的不好，回去喝開水�！蔽矣X得媽媽有點小氣。可到了書店后，小氣的媽媽竟給我買了幾百元的書！我才知道，媽媽不是小氣，而是教育我，生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約！
母愛是朝陽，能照亮我心中的黑暗。媽媽，我愛您！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
我愛你。
我沒有什么文采，不會寫冠冕堂皇的情書。就如我的愛情一樣，沒有甜言蜜語的修飾，只有真心雕成的樸素。
今天是情人節(jié)，我想我一定要為你做些什么。想來想去，也只有些這樣一封情書，表達我對你的全部。
當(dāng)這個城市的霓虹燈開始炫耀它的旖旎時，我在想你。
端起眼前溢滿液體的玻璃杯，我仿佛看到了你，你的笑意。我的唇角輕牽，勾勒出一個只屬于你的微笑，繼而將酒和著幸福一口干下。
不知何時，眼前的人開始變得模糊，而你在我腦海中的影像，卻愈加清晰。世界仿佛在頃刻間靜止，又好像更添了幾分喧囂。
我想我是醉了。醉在只有你的世界里——我愿意。
當(dāng)?shù)谝坏纬陡‖F(xiàn)在霧氣氤氳的時刻，我在想你。
乘上公交車，看著沿途的風(fēng)景一點點，漸漸遠去，就如我們的曾經(jīng)。我不敢說往事如風(fēng)，只覺得它如水，在我心里不斷流動，不斷回味，永不停息，永不消亡...
當(dāng)午后微醺的陽光溫柔地斜射入窗口時，我在想你。
攪拌著香醇的.咖啡，雙眼微閉。因為你，我選擇活在當(dāng)下；因為你，我開始顧慮前途；因為你，我明白了某些事，某些人...
親愛的，謝謝你，我愛你。
如果有一天，你覺得我們無法繼續(xù)走下去，那么請你一定要告訴我，我會微笑著，放開你的手。
然后躲在你看不到的角落，永遠祝福你——我的愛人。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
大風(fēng)輕搖著大樹枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大�？駶嗽诜v，一陣陰涼的風(fēng)，把已枯的樹葉吹下來，殘葉不愉快的隨風(fēng)去了，發(fā)出颯颯的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢的尋找曾在這里留下的回憶。
時光匆匆，磨損著路旁老白楊的腰桿，它從葉子的縫隙中悄無聲息的離開。而今，我卻已經(jīng)不記得路邊老白楊滄桑的模樣，它已經(jīng)在恐怖的電鋸聲中倒下有些日子了，惆悵中，想到門口那棵老槐樹還依舊健在，心里邊暖暖的。
從記事起，老槐樹便與我一同成長。夏日里，被老槐樹擁入懷，清清涼涼的，還有鋪天蓋地的潔白和撲鼻的`槐花香，香遠益清，整個夏日都令人那么愜意。秋日里，在樹下把葉子掃在樹根旁，將那金黃色的毯子卷起來總讓人想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然它護的并不是花，但它依舊心甘情愿。冬日里，時常出門去看看老槐樹枝頭上的霧凇，令人想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
時光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他并未蹉跎了我記憶中與老槐樹的那些日子，老槐樹依舊安好，我便安心。
被老槐樹的記憶擁抱著，心房中充滿了陽光般的溫暖，有種i幸福在心間油然而生。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
世界上有無數(shù)種愛，每一種愛都是父母、親人、朋友給予的愛，有一種愛讓孩子自力更生，有一種愛把孩子捧在手里當(dāng)做寶，有一種愛讓孩子感到壓力今天我想要說明是溺愛。
世界上父母都把孩子視為生命，但示能過分的去呵護、去愛、這會讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說：
北京有個母親她不希望自己的孩子受到傷害，不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。
孩子上一年級了。母親天天在教室一旁看著，過了幾天，孩子讓媽媽回家，媽媽沒辦法，只能在學(xué)校門口看著孩子受到傷害，看孩子在擦窗戶，立即跑過去，把孩子手中的`抹布奪過來母親替她擦，除了刷呀一些小事，母親都替他做，除了學(xué)習(xí)。
孩子仙子10歲了，什么都不會，梳頭還要媽媽替她梳，哎把她捧在手上，總有天，她會與道一些事情，你終究不能陪伴他一輩子，如果你不在她身邊她什么都不會，該怎么辦呢？她不能與任何人反抗，只能坐以待斃，不能考那個自己的力量去生活者對她是有很大影響的，這難道對她不是一種危險嗎？她可能由于不能自力更生，家長也不能太過溺愛孩子，只有讓她自己學(xué)會做事，長大后才不會有種種危險在她身邊相對而言危險可能會少些。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那飄蕩在空氣中的淡淡花香，便是思念的香，那潔白無瑕的花瓣，在陽光下訴說著純純的愛戀，這淺淡的情懷，像極了那些青春歲月里的人生初識。那些埋藏在記憶深處的念，便隨著這淡淡的梔子花香彌漫開來……
青春年華里的青澀，棲息在流逝的時光中，默數(shù)著思念的長度。猶記得那個晴朗的午后，清湯掛面一樣的我，帶著少女的婉約，青春的懵懂，穿過溢滿花香的小徑，邂逅了那個對我微笑的少年。那片片飄落的花瓣，是你給我最初的信箋；那明媚的`笑臉，是你給我的最初的美好。相遇，是一樹的花開，我在你的眉間讀出了太多的暖意，直至經(jīng)年以后憶起，雖是隔著歲月冷暖，隔著山高水長，依然是那樣的清晰，那樣的美好。
時光的剪影里，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時光，打濕了誰的眼角？牽掛穿越心靈，溫潤了誰的的想念？伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經(jīng)的身手相牽；曾經(jīng)的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時光總是無情的帶走某些東西，然后讓我們想念，或許生命的美好，就在于相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經(jīng)年寫下最美的一筆。那么如若遇見，不問是緣是劫，淺淺遇，深深藏，彼此安好，便是晴天。
雪小嬋說：遇見或者離散都是定數(shù)，曾經(jīng)的緣分，早已被歲月更改。時光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠，經(jīng)年的莫失莫忘，也只是生命中刻骨銘心的一筆。塵世間有多少人來人往，就有多少擦肩而過，就有多少刻骨銘心，一些風(fēng)景再好，也不屬于自己，有些情感，路過交錯，已然是最好的結(jié)局，回憶中，總會有些瞬間，能溫暖整個曾經(jīng)。
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