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小學生五年級作文

時間:2024-10-18 00:37:54 作文 我要投稿

小學生五年級作文

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生五年級作文

小學生五年級作文1

  聽到茉莉花,大家應該并不怎么驚奇吧。有許多首歌曲里,提到的就有茉莉花。茉莉花人見人愛呢!

  茉莉的葉子綠油油的,中部寬,頭尾尖,一般長約6-7cm,寬最長約4-5cm。葉子一般是深綠色的,一片片青翠欲滴,就像薄薄的碧綠翡翠,微風吹起,葉影浮動,宛如碧波蕩漾。茉莉的芽顯得特別可愛,就像一個個十分害羞的小女孩,藏在葉子媽媽的身體里,不想讓人們看見自己的真面目。

  茉莉花的枝干讓人看不清哪一個是枝干,哪一個是葉子。茉莉的.枝干長得奇怪極了,從根出發(fā)大約離根10-11cm的地方開始,它的枝干就開始變成蒼翠欲滴的綠色。而下面那綜色的枝干上并不長葉子,只有綠色的枝干的地方才枝葉茂密。

  茉莉花的葉子與枝干都如此有特色,花自然也不例外了。茉莉花形小,不引人注目。只有當一陣幽香撲鼻而來時,你才會發(fā)現(xiàn)那碧綠叢中一朵朵潔白的小花俏立枝頭,別有一番韻味。而那一層層晶瑩潔白的花瓣簇擁著的,是細小的,淡綠淡綠的花蕊,這些花蕊仿佛是用碧玉雕成的,讓人不由自主地會想到用“冰肌玉膚”來形容它們。靜靜地站在花前,看銀花點點。聞幽香縷縷,清新,舒適之感油然而生,讓人留戀。

  茉莉花不僅外形奇巧,美觀,還可以用來做茉莉花茶;且英文名叫jasmine;分布區(qū)在中國,印度,阿拉伯,伊朗,埃及,土耳其,摩洛哥和阿爾及利亞。

  茉莉花不僅美觀而且很有用,我敬佩茉莉花。

小學生五年級作文2

  在三年級的時候,爸爸媽媽帶我去游覽了聞名遐邇的黃山。

  走進黃山的大門,那一陣陣歡笑聲隨耳傳來。我們跟著導游開始爬山了。這里的山千姿百態(tài),有的像展翅的雄鷹,有的像打鳴的公雞,有的山臨空而起,有的.山連綿起伏。在爬山的途中,都興致勃勃。在導游的介紹下,不時傳來人們的贊美聲。我和爸爸媽媽津津有味的聽著導游的講述,并朝導游指的方向望去,只見游覽的人絡繹不絕。我們在導游的帶領(lǐng)下爬上了山頂,向下俯視,只見山徑曲折,如一條帶子飄落而下,游人似一個個小黑點零零星星地散布在帶子上,緩緩的向前移動。真是美不勝收。

  在導游的帶領(lǐng)下,我們參觀了松樹。這松樹可真是名不虛傳,有的像可愛的小兔,有的向發(fā)怒的大象,有的像狂吼的獅子,有的像頑皮的小猴。它們不長在土里,而是長在花崗巖上,它們有多么頑強的生命!它們的生命力讓我敬佩。最出名的就是那迎客松了,說到這里,也許你會問,它為什么叫迎客松呢?就是因為它就像一個小姑娘低垂著腰恭恭敬敬歡迎人們來這里游玩。因為這顆松樹,聽說還吸引了許多的外國人呢!該下山了,我們坐著纜車看下面,自己有一種飄飄欲仙的感覺,看下面真是人頭攢動?茨菍掗煹拇篑R路,還沒有自己的手指那么寬呢,坐著纜車,看著的霧散云凈,青山秀麗,一座座屏風般的懸崖峭壁上,涂抹著胭脂一樣的紅霞。黃山的景點還有九龍瀑,光明頂,手機石,烏龜石·····

  我永遠會記住這美麗的黃山。

小學生五年級作文3

  姐姐是個熱于助人的人,她的話每一次都說得我心服口服。姐姐有一雙水淋淋的大眼睛,高而挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴。如果再配上一套風衣,那簡直美若天仙。

  姐姐不但長得漂亮,而且樂于助人。記得暑假的一天,媽媽帶我和姐姐去商場玩,我十分地高興,可剛出了門,只見鄰居周爺爺?shù)男O子來了,周爺爺又要照顧小孫子,又得去買菜。急得他在原地打轉(zhuǎn)。這時,姐姐見了,走上前去問:周爺爺,你怎么愁眉不展的?周爺爺由于著急,話說的很快:我得照顧孫子,可又得去買菜,這可怎么辦呢?姐姐說:不要緊,我來幫您買菜把!您照顧好您的小孫子把!周爺爺聽了,緊鎖的'眉頭漸漸松了過來,連聲說:謝謝,謝謝!聽了這話,我急忙拉拉姐姐的衣角,輕聲說:別多管閑事了,不然就不能出去玩了。姐姐白了我一眼,我便沒敢吱聲。姐姐便去幫周爺爺買菜去了;貋砗螅呀(jīng)十點多了,我氣呼呼地說:你為什么要幫他,讓他自己做好了。姐姐聽了,意味深長地說:這話怎么講,周爺爺對我家沒什么幫助,但也做了這么久的鄰居,難道鄰里之間就不應該照顧一下?再說,周爺爺一個人生活了這么多年,他好不容易才盼來了一個小孫子,難道不該讓他們多團聚一會兒?姐姐的這番話說的我面紅耳赤,不好意思地低下了頭。

  姐姐上學去了,從那以后,周爺爺有什么事我都去幫助。也許是繼承了姐姐的使命吧!姐姐就是這樣有個熱于助人的人,姐姐的精神值得我們每一個人學習。

小學生五年級作文4

  在眾多早餐中,我特別喜歡吃的要數(shù)手抓餅了,每當吃到老板為我做的手抓餅時,我就心想:要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了,那我不就成了手抓餅大廚了。于是,在我的強烈要求下,爸爸給我買了制作手抓餅的材料:一包手抓餅、培根、熱狗、里脊肉。

  一回到家,正好我的肚子也餓了,心里想:今天就讓劉大廚來給你們露一手。說干就干,打開煤氣放上平底鍋,開了火。哈哈,我搓了搓手說:“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋里翻來覆去,生怕它焦了?墒牵译m然很小心,但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火,重新?lián)Q了一張手抓餅,生怕再次燒焦了,就更加小心翼翼的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手抓餅,看著它在油鍋里慢慢地變顏色,我又輕輕地給它翻了個身?粗鴥蛇叾技宓媒瘘S的手抓餅,我又放進了培根和熱狗,再涂抹上我最愛吃的`番茄醬。當!當!當!我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口,雖然有點燙,但是好好吃!

  吃著自己的勞動成果感覺好有滿足感,但現(xiàn)在的我們都是衣來伸手飯來張口,父母只要我們學習好就行。在暑假我給自己多了一項作業(yè),那就是自己的事情盡量自己做,并且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。

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