【精華】三年級狀物作文七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級狀物作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級狀物作文 篇1

　　在千姿百態(tài)、爭奇斗艷的花的世界里，我最喜愛的是美麗神奇的曇花。你們認識曇花嗎？

　　曇花是一種熱帶植物，是在晚上才開花的。雖然我并不是在現(xiàn)實中看到它開花的樣子，而是在電視上看到的。但當(dāng)我看到電視中曇花漸次盛開時，我震驚極了——那么嬌嫩動人，怪不得被人們稱為“月下美人”。你們看，月光下，曇花那潔白如雪的花瓣像晶瑩剔透的珍珠，多么惹人喜愛�。∵h遠望去，像一位婷婷玉立的`少女。但是，這位“月下美人”只能駐足在月光下三、四小時，所以人們才有“曇花一現(xiàn)”的說法。

　　曇花呀曇花，你的生命雖然很短暫，可你開的花是那么嬌嫩美麗。白天，你不和百花爭寵，晚上，你才靜靜地，默默地綻開你那白色嬌嫩的花苞，綻放你短暫卻燦爛的生命，為人們散發(fā)出淡雅的清香。你默默奉獻的精神可不正像雷鋒叔叔！雷鋒叔叔的生命雖然短暫，可他用有限的生命為人們做很多好事，不求回報，甚至不留姓名。雷鋒叔叔和曇花一樣，生命雖然短暫，但卻燦爛奪目，永遠留在人們的心中！

　　這就是我對“月下美人”——曇花情有獨鐘的原因。你們喜愛曇花嗎？

三年級狀物作文 篇2

　　它一身潔白如玉的毛色，中間夾雜著黑色的條紋，可謂黑白相間。頭部是一半白一半黑，可以說是京戲中的包公變臉。兩顆小燈泡似的眼睛在臉中閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒的盯著我，好像在說：怎么樣，我夠帥吧！然后，兩眼一“瞇”，發(fā)出嬌氣的聲音，令人可笑。

　　貓要是高興，比誰都溫柔可親，有時在你寫作業(yè)的時候，它就爬到寫字臺上，往你的稿紙上踩個小梅花，它還會豐富多腔的'叫喚，姿態(tài)各異，變化多端。有時你在看動畫片的時候，小貓也來湊熱鬧，它跳到沙發(fā)上，前腳還不時的蹭你的腿，似乎 它也喜歡看動畫片，米老鼠、唐老鴨、米奇、米尼出印入了貓瞇的眼睛里，我現(xiàn)在才知道，貓也是一個電視迷呀！

　　小貓也很淘氣。我把毛線團兒放在小貓的身邊，小貓撲過去，直接打了個滾 兒，又來了個前滾 翻，它把毛線團當(dāng)作練功的好時機，滾 撲斯咬相當(dāng)賣力，一會兒，一團毛線就被它弄得亂七八遭。

　　貓吃肉的時候也是很有趣的，我把肉靠近它的嘴邊，它一張嘴，立了起來，我迅速把肉提了上來，貓落到地上，摔得落花流水，它便喵的一聲好像在說：不許逗人，我便捧腹大笑，小貓愣在那，不知所措。不服氣又朝肉的方向撲了上來。趁我不防備，它把肉搶走了，貓好像對我說：我是捕捉老鼠 的能手，搶肉嘛，那可是小菜一碟兒。這時我才知道的貓的厲害。

　　我很希望小貓長的肥肥壯壯，因為它實在是太可愛了！

三年級狀物作文 篇3

　　假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說：救救我吧！救救我吧！

　　過了一會兒，一群人走了過來，把這只云雀帶走了，我問爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥呢？這些鳥兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說：這些人沒有錢，只有靠捕鳥來維持生計，他們把小鳥帶到市場上去賣掉，換一些錢，如果他們沒有抓到鳥，他們就去拿一些鳥蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！

　　聽了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥兒們失去父母嗎？大自然是和平的，動物們都有自己的.生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會失去平衡，就會發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥不會憤怒嗎？其實小鳥很憤怒，保護大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！

三年級狀物作文 篇4

　　上個星期蔡老師布置了一項作業(yè)，讓我們了解中華傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、民間工藝。于是，星期天我和爸爸媽媽去了圖書館查閱資料。中華古老的民族藝術(shù)包括許多方面，比如：古文、詩、詞等等。其中，我最喜歡的是苗族民間傳承的刺繡技藝—苗繡。

　　苗族主要位于貴州省黔東南地區(qū)和雷山臺江等地。苗族女孩四五歲就跟著母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。經(jīng)過幾年練習(xí)，到了七八歲就可以把自己的'繡品鑲在自己或別人的裙子上了。苗繡有許多刺繡的方法，如縐繡、辮繡、破紗繡......。刺繡的圖案大量運用了各種變形和夸張手法，再加上銀飾的襯托把苗族的創(chuàng)業(yè)神話和傳說表現(xiàn)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。每幅作品都是精美絕倫，璀璨奪目，讓人贊嘆不已。因此苗繡是中國服飾文化不可多得的瑰寶。

　　我自己平常也很喜歡畫畫，通過這次對中國古老民族藝術(shù)的了解，我從中學(xué)到在畫畫當(dāng)中可以大膽地運用夸張的手法，艷麗的色彩，使自己的作品更加豐富多彩。

三年級狀物作文 篇5

　　這是一把粉紅色的傘，剛買來時顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開它，讓它接受雨滴的滋潤和洗禮。于是，它便開始在我買來后的第一次雨天與我一起開始了它的旅程……

　　望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來的顏色了。連小孩子看見，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說這樣的語言對它來說有點尖刻，那我就是造成這個結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)住Ｍ�著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒有養(yǎng)成用傘的一個好習(xí)慣而心生慚愧。

　　從我結(jié)婚獨立成家后，我已不記得買過多少把傘了，記得以前在家里時，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時的小心�！安痪褪且话褌銌幔磕憧茨隳敲丛谝�，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會說：“花錢買的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說的不是錢的問題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。買一把傘，用過之后，走進屋里，我便把它隨手一扔在門外，任無情的大雨潑在它的身上，用過一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過后沒有被我及時拿回屋里，而被太陽曬得褪去了顏色�？吹奖晃也徽湎Ф�破損的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的.不去，新的不來，顏色破了，看著也煩了，再買一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進了垃圾堆。

　　看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買來時她是多么漂亮呀！假如我小心一點用它，假如我用完它之后，及時把它放回屋里，總之，假如我有一個用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會是先前潔凈、亮麗的粉紅色!

　　記得我10多年前在外求學(xué)時，老校長經(jīng)常說的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……

三年級狀物作文 篇6

　　我有一個鉛筆盒，形狀是個長方形，像一輛藍色的公共汽車。正反面有一個圖案。是一個宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個天藍色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊伍的筆桶像一隊小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個小方塊，寫著班級。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會找不著了。上層的`左下角有一個小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個凸出的小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會掉出來，就像兩位士兵守著大門。

　　鉛筆盒伴我四個春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

三年級狀物作文 篇7

　　今天，媽媽送給我一只小鬧鐘，我仔細地打量著它，嗬！倒還很漂亮。

　　小鬧鐘的外表是只活潑可愛的小白兔，拎著一只籃子，準(zhǔn)備回家呢。

　　在小白兔的肚子上，住著三姐妹，穿著黑衣裳。大姐叫時針；二妹叫分針；三妹叫秒針。大姐最懶，一小時才動一下；二妹勤奮點，一分鐘走一次；三妹最勤勞，一秒走一次�？墒�，它們配合的很好，從不超前。每到十二點姐妹三人就會團聚一下，過了一會兒就會分開，干各自的事去了。它們不是不想團聚，可是為了集體的利益，只好約好十二點再見面。

　　小鬧鐘每天陪著我，早上，催我趕快起床，讓我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的`道理。

　　小鬧鐘是我的伙伴，它每天告訴我標(biāo)準(zhǔn)時間，讓我不懶惰，我真要好好地謝謝你，小鬧鐘！