【必備】天使的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的天使的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
天使的作文 篇1
國(guó)慶放假前，老師發(fā)給我們好多小紅旗，讓我們分發(fā)給跟我們一樣愛(ài)國(guó)的親戚朋友們，在給他們拍一些照片留作紀(jì)念。我在發(fā)小紅旗的時(shí)候，我跟他們聲明，誰(shuí)要是不愛(ài)護(hù)這面小紅旗，我就不發(fā)給他，因?yàn)閲?guó)旗是一個(gè)國(guó)家尊嚴(yán)的象征，我們要好好愛(ài)護(hù)這面小紅旗，不能讓別人破壞它。
我把第一面小紅旗給了我的古箏老師——林老師，林老師拿著小紅旗擺了許多POSE，我把第二面小紅旗送給了姐姐，第三面給了哥哥，第四面給了弟弟，最后的一面留給了自己。
他們說(shuō)了好多祝福語(yǔ)，有
“祝祖國(guó)媽媽萬(wàn)歲！”；
“六十年日新月異，十三億眉開(kāi)眼笑，祖國(guó)媽媽，我們愛(ài)你！”
“祖國(guó)媽媽，我們祝你繁榮富強(qiáng)！”
“祖國(guó)媽媽，我代表全國(guó)小學(xué)生祝你科技發(fā)展越來(lái)越快，日新月異！”
“祖國(guó)媽媽，祝你生日快樂(lè)！”
“祝祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！”
“祝祖國(guó)欣欣向榮！”
聽(tīng)著這些祝福語(yǔ)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已，深深地感到我們的`祖國(guó)是多么的強(qiáng)大，我們一定要從小發(fā)奮讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量！使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
天使的作文 篇2
一只蜻蜓停止了飛翔，悄無(wú)聲息地零落在我冷清的角落里。
我拈起它久久凝望，像要解開(kāi)某些生命之謎。
太史公曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！边@句話仿佛一座古老的生命天平而流傳至今。它的嚴(yán)肅與莊重并不因歲月的剝蝕而有絲毫的蝕減。然而，對(duì)于一只微乎其微的生命來(lái)說(shuō)，這句話無(wú)疑太過(guò)于沉重了。蜻蜓不需要天平去衡量。
蜻蜓不是鴻鵠，不會(huì)發(fā)出“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感慨；蜻蜓不是陸游一類的詩(shī)人，不會(huì)作出“金戈鐵馬入夢(mèng)來(lái)”的詩(shī)；蜻蜓倒是馬致遠(yuǎn)一類的詞人，細(xì)斟慢酌地吟出“小橋流水人家”之類的詞。蜻蜓沒(méi)有政治家的勃勃野心，沒(méi)有企業(yè)家的分厘必較，也沒(méi)有科學(xué)家與學(xué)者的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，倒有幾分藝術(shù)家的散漫與隨意。
在我故鄉(xiāng)的池塘之上，常常低飛著許多蜻蜓。它們飛得那么歡快，那么輕盈自由，就像一群不諳世事的小孩在歡聚。
它們寧?kù)o淡泊的身影與黃昏的天色互相映襯，給恬靜的午后時(shí)光增添了幾分生趣，幾分情調(diào)。
蜻蜓之美，美在它的素養(yǎng)，美在它的與世無(wú)爭(zhēng)，但蜻蜓不像名貴的蝶類那樣世外高人似的離群索居，而是“飛入尋常百姓家”，于平凡之中體味平凡，于世俗之中感受人生的百態(tài)。蜻蜓讓所有像我一樣喜歡它的人倍感親切。
蜻蜓不僅點(diǎn)綴了那方因枯水而略顯沉寂的池塘，而且裝飾了我童年的夢(mèng)，給了我有關(guān)黃昏的無(wú)盡遐想。
至今，我仍深愛(ài)那些與蜻蜓的膚色、黃昏的天色相近的衣物。每次外出選衣，我都會(huì)不自覺(jué)地走近顏色深淺不一的蛋黃色衣物，下意識(shí)翻看的，也大抵是這類衣物。我不知這是否跟我對(duì)蜻蜓的偏愛(ài)有一定的關(guān)系。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)、閱歷的加深，我對(duì)故土的風(fēng)物，對(duì)那些曾經(jīng)喚起自己久久感動(dòng)的自然漸漸失去了往日之感，這是否意味著我們?cè)诘玫揭恍〇|西的同時(shí)，也在失去一些東西呢？物質(zhì)極大豐富的背后，是否意味著精神的巨大空虛呢？幸哉，悲哉？
我們大概再也無(wú)法回到童年的那種心態(tài)，享受童年的那種樂(lè)趣了。記得小的時(shí)候，我們常常躡手躡腳地去抓蜻蜓，而蜻蜓就像能感應(yīng)孩子的心思似的，還沒(méi)等我們走近，便已振翅起飛。沒(méi)有抓到心愛(ài)的寵物，固然有些失望，但并不懊喪，因?yàn)榭鞓?lè)不僅源于結(jié)果，過(guò)程本身也蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣。
在我所見(jiàn)過(guò)的昆蟲中，蜻蜓可算得上是最懂情趣的了，它們要么貪戀于一枝一樁，要么盤桓于離地不足一丈的低空。它們喜歡在夕陽(yáng)將盡、晚霞溫和的時(shí)刻，盡情地享受凝神或嬉戲的樂(lè)趣。
與其他飛禽走獸相比，蜻蜓可算得上是一個(gè)大閑人，雖然我不知蜻蜓是如何弄來(lái)食物滿足自己一日三餐的，但它卻從來(lái)不會(huì)在食物方面苛求自己，因而不會(huì)像別的動(dòng)物那樣為滿足自己的食欲而四處奔波。我們只有像蜻蜓那樣，把物質(zhì)看淡了，才能去掉我們慣有的.浮躁，沉心靜氣地體味人生，才能真正體會(huì)到生的樂(lè)趣。
當(dāng)然，淡泊并不意味著沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求。
上帝既然賜予了蜻蜓一雙飛翔的翅膀，我們就有理由相信，每一只蜻蜓都有一個(gè)飛翔的夢(mèng)。
它們就像那些山里的娃娃似的，盼望著有一天，越過(guò)重重大山的阻隔，去看一看山那邊的世界。
蜻蜓是浪漫的，在它們小小的腦殼里，有被濃縮了的不為人知的五彩斑斕的夢(mèng)。
這只蜻蜓，大概是追夢(mèng)來(lái)了吧，只可惜它已悄然離世，否則我一定要親口問(wèn)一問(wèn)它，它是否就是那個(gè)大文豪托爾斯泰的化身，那個(gè)八十多歲仍孜孜不倦地追夢(mèng)的老頭。
托爾斯泰幸福地倒在了追夢(mèng)的路上，猶如夸父追日，而這只蜻蜓呢?它臨逝的那一刻，臉上是否也洋溢著滿足的微笑呢？
不知為什么，我的思想里忽然閃過(guò)兩句話：
世人皆務(wù)實(shí)，唯我獨(dú)務(wù)虛。
這是蜻蜓一生的寫照，也是無(wú)數(shù)藝術(shù)家一生的寫照。他們仿佛為夢(mèng)而生，為夢(mèng)而死，他們的一生仿佛都踽踽在追夢(mèng)的路上。不懂藝術(shù)的人大概是很難體會(huì)這種心境的吧。
一位鄉(xiāng)村的二胡手因?yàn)橐岳鸀闃?lè)而遭來(lái)了一些鄉(xiāng)鄰的不解和嘲諷。在這片“民以食為天”的土地上，賺錢與養(yǎng)家糊口才是正道。至于藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)欣賞，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，形同兒戲，不值一提，甚至還將把玩藝術(shù)之人與游手好閑之徒等同起來(lái)。藝術(shù)對(duì)于他們無(wú)異于西餐之于中國(guó)人，即便他們口袋里付得起賬，他們也未必樂(lè)意享用。不過(guò)，對(duì)于那些恒居城市、物質(zhì)并不匱乏的人來(lái)說(shuō)，難道不應(yīng)該在“務(wù)實(shí)”的同時(shí)，有點(diǎn)“務(wù)虛”的精神嗎？
在人生的路上，匆忙趕路，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)更多賞心悅目的風(fēng)景，我們何不像蜻蜓那樣悠閑自在地去領(lǐng)略人生呢？
一只蜻蜓飛進(jìn)了城鎮(zhèn)，給久居樊籠的我們，帶來(lái)一些閑適的氣息，讓我們掙扎已久的心靈得到暫時(shí)的緩解與超脫，真正體會(huì)到“復(fù)得返自然”的樂(lè)趣。
然而，這只蜻蜓已經(jīng)停止了飛翔。我不知在我遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，在那充滿詩(shī)情畫意的黃昏，是否正有一只蜻蜓悄悄起飛。
天使的作文 篇3
"喔！好一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨啊！“雅墨伸了伸懶腰，”今天一定要好好練習(xí)，爭(zhēng)取能出去玩兒，墨墨加油！��！“洗漱打扮好后，雅墨開(kāi)始認(rèn)真的彈了起來(lái)，就在陶醉在音樂(lè)的世界里時(shí)，奇怪的聲音出現(xiàn)了...
"終于找到你了豁呀！”雅墨嚇出了冷汗，“誰(shuí)？啊，誰(shuí)在說(shuō)話！”“讓我來(lái)帶給你光亮，你的快樂(lè)，以后由我來(lái)負(fù)責(zé)哦~”雅墨忽然覺(jué)得眼前有一股強(qiáng)大的力量，煞是刺眼，這時(shí)，一個(gè)小精靈出現(xiàn)在她眼前，雅墨嚇了一大跳。這好像是在童話世界里一樣，娃娃似的寵物，閃著耀眼的光芒，還有空靈似的聲音，難道有音樂(lè)魔法？
“喂，你是誰(shuí)家的寵物��？還會(huì)發(fā)光，還浮在空中...不對(duì)，我一定是在做夢(mèng)，是在做夢(mèng).....”啪！“哎呀，誰(shuí)打我��！”小精靈飛到雅墨肩膀上，“嘿嘿，現(xiàn)在知道不是在做夢(mèng)了吧~”“哼，”雅墨一下子甩開(kāi)它，“疼死人了，要不要用這么大勁兒啊...."”就是讓你知道，你不是在做夢(mèng)呼呵呵呵~“
”你這個(gè)小精靈可真是調(diào)皮！你怎么出現(xiàn)在這兒，我真的沒(méi)在做夢(mèng)啊“
”當(dāng)然�？龋∥医锌煽�，來(lái)自萌悅星球，那兒是個(gè)很美的地方，但是被黑暗軍團(tuán)侵占了，所有的魔法守護(hù)天使都逃出來(lái)了，萌悅女王說(shuō)，只有找到稱心的、真心對(duì)自己好的主人變得越來(lái)越強(qiáng)大，才能拯救萌悅星球�。∥腋惺艿搅四銉�(nèi)心的善良、正義的`力量，所以，我選你做我的主人....那個(gè)...你愿意嗎“
雅墨望著可可真誠(chéng)的眼神，說(shuō)：”我愿意！但是...我真的可以嗎？“
”怎么會(huì)不可以，我相信你會(huì)幫助我們趕走侵略者，我還有好多同伴也來(lái)到了地球，希望會(huì)早日遇見(jiàn)它們..."
雅墨愣住了，緩過(guò)來(lái)后，可可開(kāi)心的抱住她，“以后，你就是我的主人，我也就是你的秘密寵物嘍，你要答應(yīng)我，我們的秘密不允許任何人知道哦�！薄班�！雅墨和可可拉鉤鉤，絕不背叛！”
天使的作文 篇4
假如我是天使，我會(huì)把沙漠變成森林;假如我是天使，我會(huì)把光禿禿的山變成花繁葉茂、雜草叢山的山;假如我是天使，我會(huì)……
假如我是天使，我會(huì)揮揮我的.魔法棒，把天變的更藍(lán)，把草變得更綠，把森林變的更茂密，把草地變得更多，把沙漠變得更少。假如我是天使，我會(huì)把魔法項(xiàng)鏈扔到地球，讓地球更美。假如我是天使，我會(huì)把魔法飛靴送給勇敢的小女孩打敗所有壞人，讓世界變得和平，安寧。假如我是天使，我會(huì)把魔法手鐲放到地球上，讓它成為凈化空氣的工廠。假如我是天使，我會(huì)把魔法工具箱送給地球，讓地球的科技更發(fā)達(dá)。假如我是天使，我會(huì)把魔法修正液送給地球，讓人類和動(dòng)物們修掉人生當(dāng)中不好的記憶，寫上美好的回憶。假如我是天使，我會(huì)把魔法電子書送給那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩子們，讓他們看見(jiàn)想看的書，學(xué)想學(xué)的知識(shí)。假如我是天使，我會(huì)把……
假如我是天使，我會(huì)讓世界變理更美好，更安寧。
天使的作文 篇5
我們學(xué)校足球隊(duì)有一個(gè)習(xí)慣，每到節(jié)假日，足球隊(duì)的成員都會(huì)去孤兒院，教小朋友們踢足球。他們都是無(wú)家可歸的孩子，平常只有孤兒院的老師陪他們玩，很少有人陪他們玩。每次我們來(lái)的時(shí)候他們都非常開(kāi)心。即使只是進(jìn)了一個(gè)球，他們都會(huì)開(kāi)心很久，即使在我們教他們踢足球時(shí)摔倒了，他們也只會(huì)拍拍身上的.泥土，還對(duì)我們笑。笑得很真摯，很幸福。
腳間的天使，使我們溫暖，使我們幸福。
腳間的天使，傳遞著愛(ài)，幸福，溫暖，能量，斗志．．．．．．．
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