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敘事的作文

時間:2023-05-03 11:03:10 作文 我要投稿

敘事的作文集合6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的敘事的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事的作文集合6篇

敘事的作文 篇1

  開學 的第一天,寶貝們紛紛入園。小小的豆豆一進來就引起了我的注意,他乖巧的在老師的引領下玩起了桌面玩具,豆爸爸在旁陪伴。到了家長們該離開的時間了,我用眼神示意豆爸爸離開,反應敏捷的豆豆一把抱住爸爸的大腿張口大哭起來。我立刻拉開豆豆,抱起他說:“我們可是堅強的男子漢,不能隨便哭哦!爸爸有事去,事情忙完就來接豆豆了,好不好?”豆豆看看我,再看看越走越遠的爸爸,又開始哭起來。我牽起豆豆,給他擦了擦眼淚“走,李老師馬上要講故事了!”漸漸地,他似乎轉(zhuǎn)移了注意力,不哭了。一節(jié)課結束,我夸贊他是勇敢的小勇士,他似乎更得意了,中午的`午餐也吃的光光。

  下午起床,我抱起豆豆好奇地問:“你的衣服扣子是自己口的嗎?”他回答道:“第一個是我自己扣的!薄岸苟固袅,太能干了!蔽邑Q起大拇指。“那我們是好朋友了嗎?”他點點頭!懊魈炷氵來嗎?”他又點點頭!澳敲魈靵磉哭嗎?”“不哭了!彼χf。今天是入園的第二天,豆豆真的沒有哭,他果然是堅強的小勇士哦!

敘事的作文 篇2

  星期六下午,崔老師小班上舉辦了“擁進黃河——母親的懷抱”活動,地點在黃河外灘。

  到了那里,我們先進行了儀式,過后玩了捉迷藏、野餐等活動。其中我最喜歡的是野餐,我們帶了好多東西去吃。我和李抒璇、索瑩潔一起分享那些吃的。我們臉上綻放了快樂的笑容。之后老師讓大家撿拾一些樹枝準備烤食物。我們在樹林里,樹林邊上的石縫里撿樹枝,我們有的彎著腰,有的弓著背,平時愛干凈的'女生現(xiàn)在也不怕臟了,最后我們撿了一大堆柴。老師把樹枝分成三份,一個隊一份,分別把火點燃了。我們把火腿腸放在火堆上面,一縷縷的煙在火堆冒出,煙熏的我們的鼻子都酸了,眼淚也流了出來。火腿腸都烤成黑色了,但那香味讓我垂涎三尺。我嘗了一口,那真是“人間美味”;顒油瓿闪,我們沿密林小路返回。

  這次活動讓我明白了分享的快樂。

敘事的作文 篇3

  20xx年馬上要過去了,我即將迎來新的一年——20xx年;仡20xx年,我經(jīng)歷了許多有意義的事。其中有一件事,給我留下了深刻的印象。

  剛進入四年級,班主任孫老師就把我們班72人分成16個小組,我們小組5個人,每個小組就是一個嚴密的小組織,小集體,我們5個人每個人有不同的分工,我們一起討論回題,一起完成老師交給我們的各種任務。時間長了我們的小組就有了自己的小秘密。比如說我們小組曾偷偷設置了出入座位的密碼。把密碼寫在紙條上偷偷放入一個小瓶子里,我們稱它為“魔法寶瓶”。有密碼者經(jīng)另一位同學允許就可以自由出入自己的座位,沒有密碼者就不能自由出入自己的座位。必須得回答組員提出的幾個問題才能出入座位。一開始他們幾個“狼狽為奸”不讓我知道小組密碼,害得我出入處處受阻,經(jīng)常氣得我火冒三丈?赡苁侵嫠箍蓱z我,看不習慣他們的作為,托夢給我說:“你們小組的密碼在你前面同學的書包里!敝肋@個消息后,我決定對他們進行反攻,我要對組內(nèi)成員各個擊破,首先我用一個組員范家垚喜歡已久的我的一個手工制品收買了他,他成了我的第一個同盟軍,向我出賣了他們的密碼:出位時說“小狗”,進位時說“狗小”。并且出賣了這次行動的負責人是萬洛彤,他要整我以報在上次我倆軍棋比賽中我得第一而他屈為第二的'恥辱。了解了“敵軍”情況,我又有了新的計劃:盜取“魔法寶瓶”,修改密碼,“整挎”萬洛彤。知道密碼后我終于可以自由出入座位了,這讓他們大吃一驚,驚呼“組內(nèi)有叛徒”!在他們幾個窩內(nèi)反的時候我開始實施了新的計劃。我讓范家垚下午大課間的時候把他們幾個組員引到操場上去玩,我當時很擔心他們不相信范家垚,沒想到他們都同意和范家垚一起去操場上跳繩。這個結果太振奮人心了,我高興地手舞足蹈。

  在課間趁他們幾個組員去操場跳繩的時候,我利用身為班長的職位之便讓趙佳頤在教室門中放哨,只要有我組其它組員接近教室,她就向我發(fā)出暗號。我呢則負責偷取“魔法寶瓶”,盜取寶瓶太順利了,正如宙斯托的夢,“魔法寶瓶”不在萬洛彤的書包里,而是在坐在我前面的他的得力助手袁長鈺的書包里。拿到了“魔法寶瓶”我立刻把瓶子里的密碼拿出來,把出入座位的密碼改了。

  擁有主宰的地位真好,手執(zhí)“尚方寶劍”我坐等他們來投降,沒有了密碼他們不能去廁所,不能下課出去游戲,不能上課自由進入座位……經(jīng)不起幾次不自由的“折磨”他們紛紛向我投降,看著這幾個手下敗將,我心里甭提多高興了。

  這是20xx年我的第一場大捷,直到現(xiàn)在想起來我都沾沾自喜,我用自己的智慧戰(zhàn)勝了別人,這是多么有意義有價值的一次大捷呀!真的希望我的20xx年也有一次這樣的“開門紅”,讓我在學習上生活上有更多的更好的收獲!

敘事的作文 篇4

  我是四年級一班的新生楊瀟桐,平時上課我認真聽講,并且記好筆記。每天能按時完成作業(yè)。課堂上我做到積極舉手發(fā)言,發(fā)言時我大大方方,敢于發(fā)言,回答問題我聲音響亮,課后我認真復習。積極舉手發(fā)言對我學習幫助很大,我回答錯了,老師會幫助我糾正錯誤,教我正確方法,我答對了還得到了老師的肯定和表揚!

  我的互助伙伴劉禹屏是一個熱情、樂于助人的快樂女生。剛來到這個集體,我對一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我,在她和同學們的幫助下,我很快的適應了新的班級生活。學習上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請教,一起討論。另外,我們還會想一想上一節(jié)課都學了什么知識點,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵,一起有了很大的'進步。

  預習課文我一般都會讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標自然段,第二遍,邊讀邊畫認為優(yōu)美的詞語和句子并思考課后的問題。第三遍預習生字、音序、部首,并且每個字組兩到三個詞。最后一遍讀完,我還會查不懂的詞語意思,并把意思寫在書上。

  現(xiàn)在有了這個互助合作伙伴,我期待能在互助合作的力量下,我們都有更大的超越。為此,我和伙伴還制定了一個互相合作宣言:“合作學習,共同進步”!

敘事的作文 篇5

  去參加生日派對嘍!今天是我的好朋友徐怡的生日,所以我早早地就來到徐怡家。

  她家里裝扮得可漂亮了!粉色的氣球高掛在墻上,黑板上還寫著大大的幾個字“妞妞生日快樂!”小朋友陸陸續(xù)續(xù)都來了,阿姨端出來熱騰騰香噴噴的長壽面,我們捧起面就狼吞虎咽起來。

  過了一會兒,我們的小肚子就變成了大西瓜。吃完了大家又發(fā)愁了:肚子這么飽了,等會蛋糕就吃不下了。于是我們在外面玩起了蹦蹦球大戰(zhàn),我們一會跳高一會跳低,你撞我,我撞你,玩得可開心了。“吃蛋糕了,”阿姨在里面叫道,我們爭先恐后地向里面跑去,“哇,好漂亮的`蛋糕!”

  上面一層是各種各樣的水果,周圍是白色的巧克力,下面一層用小西紅柿作點綴。我們點上蠟燭,唱起了生日快樂歌,吃蛋糕的時候,我們都把奶油涂在小壽星的臉上,小花貓徐怡就誕生了。

  今天的生日會讓我太難忘了!

敘事的作文 篇6

  今天中午,我們在教室里安靜的寫作業(yè),老師突然說:同學們,快點寫作業(yè),寫完作業(yè),你們可以去小花園摘桂花,把桂花夾在書里,很香的,耶!安靜的教室頓時變成了一片歡樂的海洋,我們蹦呀,跳呀,開心極了。老師趕緊做了個暫停的手勢,我的'話還沒說完呢!記!不要損壞樹枝,就在地上撿好嗎?好我們回答。

  我寫完作業(yè)后,提著媽媽給我做的小花籃,去小花園撿桂花,咦?怎么連桂花的影子都沒看到?我找呀找呀,呀!這么多人圍在哪兒干什么呀?我跑過去一看,哇!好多桂花呀!我趕緊把桂花撿到籃子里。

  桂花小小的,讓人覺得憐愛,樹上的桂花是白色的,而掉在地上的桂花是橙色的,不過都一樣香。

  突然,我發(fā)現(xiàn)幾個同學在爬樹,我真想沖上去狠狠的指責他們,可不知怎么了,我的嗓子像被堵住了,怎么也叫不出聲。叮呤呤!鈴聲響了,我們只好回到了教室,望著那被折彎的桂花樹,我后悔極了,哎!為什么我當時說不出話來呢?我真是個膽小鬼。

  我希望,所有的人都要愛護花草樹木,這樣,我們的家園才會更美麗。