【精品】寫景的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫景的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個美麗的“畫卷”玩賞過水平如鏡的西湖，但那都不在話下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺不到他在流動；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見江底的沙石。還有那一只只在水中游動的小魚，就像一個活潑的小孩在玩水。我攀登過風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，可他它們都比不過家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人......家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的.屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會栽倒下來。

　　家鄉(xiāng)的山.水結(jié)合在一起就像一副美麗的“

寫景的作文 篇2

　　我喜歡沿著長長的石子路，走進一座充滿春意的公園，那就是我的學(xué)校。

　　我每次下樓都可以見到一個露天長廊。

　　這座長廊的建筑十分奇特。特別是它的露天，是一格一格，好像附近要種上數(shù)十棵葡萄，這樣每次坐在兩旁的.石椅上，只要抬頭，就可以吃到純天然的葡萄，那感覺就像走進人間天堂一樣。

　　這時，吹來一陣充滿涼意的風(fēng)。這陣風(fēng)是從哪里來的呢？我摸不著頭腦。原來是從不遠(yuǎn)處的玉泉吹來的。

　　玉泉是一個充滿魚的世界，可這次卻沒有看見一條魚。這看看，那看看，終于在石縫里找到一條愛捉迷藏的小魚兒。突然，一個同學(xué)用樹枝逗那條調(diào)皮的魚兒，這條魚兒驚慌失措，立馬逃出石縫，游了一圈，又逃了回去。

　　看了半天，我有點累了，這時我便看見立在一旁的小亭子。

　　這座小亭子，又名“若水亭。”那六角寶塔形的頭頂，真是精湛。四邊的柱子，是由“大書法家”曾老師親自提筆，那寫出的字，真是太漂亮了。在背后的字“水若向善，”讓我想起了校訓(xùn)：“向上向善！”

　　我為有這樣一個“天堂般的校園”而感到自豪。

寫景的作文 篇3

　　去過很多次銀杏公園，說每次都有新的感受，那是扯謊，可也真游出了一點味道。那就是它的幽深，靜謐，喧鬧中一份少有的從容、淡定。

　　說起規(guī)模，說起景色，它可能都不如生態(tài)公園，更不比別的風(fēng)景名勝。但我認(rèn)為，好景色憑的不是它有多么五彩斑讕，有多么光彩奪目，而是能給游人怎樣的感受。銀杏公園給我的感受 是淡綠的，是深藍的，是淺黃的'。

　　若不是淡綠的，又怎能有兩岸青翠、一潭綠水呢？從小石子顆顆壘起的路上延伸進去，沒有青草，沒有鮮花，惟有大樹與大樹縱橫交錯，遮擋了裸露在陽光下的小路，帶來了一絲清涼，為人們煩亂的心留下一塊安然而從容的去處。走盡了石子路，是泥土地。雖說看起來不是那么美觀，但有一種凝重的鄉(xiāng)土氣息，尤其是兩邊的綠葉，仍給我們帶來綠意，帶來快樂。

　　若不是深藍的，又怎會有一泓碧藍的湖水？身處此境，心中會泛起藍色的孤獨，激起與夕陽融為一體的粼波。銀杏公園的湖水，可是袖珍的，僅那么一潭，沒有游艇在湖面呼嘯，唯有那波光在閃爍，但是一方凈土。我更喜歡靜靜的依在一塊大石頭上，眺望著遠(yuǎn)方像在動，又像不動的波光。這時候，我有一種可以什么都想，也可以什么都不想的自在悠閑。

　　若不是淺黃的，又怎會有一片金黃的坡地？金黃，象征著奮斗與希望。由谷地的小路，到高處的小山，爬過一個極陡的山坡，上面皆是黃黃的小草，在風(fēng)中舞動，似乎在為每個人歡呼，小草給人一種勃勃的生命力和前進的動力。

　　銀杏公園奇特的美：她美在清新脫俗，美在寧靜自然，美在幽深靜謐。我喜歡這奇妙的風(fēng)景。