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【精選】描寫朋友作文4篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫朋友作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫朋友作文 篇1
每個人都有一個夢,一個用心靈去編織,用真心去描繪的夢。
在我的夢想世界中,沒有詭秘的心機,沒有含冤的痛苦,沒有成堆的垃圾,沒有虛假的人群。有的只是一群朋友,一群真心對每個人的朋友。
我從小就不喜歡耍心機的人,因為我覺得那樣的人很可恥。在學校,我的朋友不少,我曾經(jīng)真正以為那些都是我的.好哥們,可是,我錯了。他們在我困難的時候根本不知道跑到了哪里去,也許每個人都會有自己的難處吧。有幾個和我玩的很好的男生,但是,他們令我很失望,我只想和他們做朋友,他們卻對我產(chǎn)生了那種情愫,我不想,真的不想。我只想要好朋友!!
也許,朋友在自己的生活中不是萬能的,但至少他們可以讓你在失敗時振作,在哭泣后微笑,在成功時自豪,在驕傲時謙虛。
將心比心,我總是把一切真心的東西都給了他們,為什么他們還是不理不睬,他們從來不會叫我出去玩,當我們約定出去玩時,他們總是一拖再拖。為什么?到底為什么?當初不是說好像兄弟姐妹一樣好好在一起么?難道朋友就不可以互相守護么?
我不懂,不懂朋友是什么?
希望大家都可以珍惜真正對自己好的朋友,畢竟,那樣的人不多……
描寫朋友作文 篇2
朋友是什么?聽到這個問題你可能會笑。朋友,對于我們來說并不陌生。每個人都會有朋友,或多或少。朋友,會在你難過時,給你安慰;在你有困難時,給予你幫助;在下雨天,給你遞上一把傘,與朋友在一起分擔的痛苦是減半的,分享的快樂是加倍的。
我就有這么一個朋友,她叫王然。她留著娃娃頭,像小布娃娃一樣;她有一雙寶石樣的大眼睛,看著她的眼睛,就像看到了天上的星星,一閃一閃的。她的鼻梁高高的,下面有一個櫻桃樣的小嘴,說起話來,就如動聽的音樂。
她是我們班的體育委員,我們都很喜歡她。她做事認真、負責,還富有正義感。下課的時候,我們總是黏在一起。我們在一起聊新聞,聊八卦,聊學習上的問題。倘若我不高興了,她轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,撅撅小嘴,一個笑話就能把我逗笑。在課堂上,我們是學習上的競爭對手,我們的成績不相上下。我有不會的問題就問她,她有不會的問題就問我,如果我們兩個都不會,就去問老師。老師們都說,我們像一對形影不離的姐妹,我也這么認為。
記得有一次,學校開演講大會,要求每個班都參加。班主任問我們班誰參加,沒有一個人站出來,班主任有點生氣了。我看了她一眼,發(fā)現(xiàn)她也正在看我,她沖我點了一下頭,我笑了一下,就這樣,我們兩個站起來了。老師看了是我們,把演講的題目給我們,我們看了看,就開始我們的`“大作”。我們在一起寫演講稿,一起找老師修改,一起背稿子。我們兩個很配合,很有默契。比賽的時候,我們手拉著手,給彼此安慰,順利的演講下來。聽到下面的掌聲,我們會心地笑了。最后我們?nèi)〉昧说诙?/p>
這就是我的好朋友,我們時刻都為對方著想,雖然我們有時會發(fā)生矛盾,但我們還是形影不離。誰錯了誰就先道歉,有了缺點就指出。我相信,在我們的共同努力下,成績會步步高升。
描寫朋友作文 篇3
一個漂亮、可愛、機靈、聰明、鬼點子多的小女孩。她長著滿頭黑發(fā),一對葡萄似的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一對小臉蛋像紅蘋果那樣美麗,一張小嘴巴說起話來讓人越聽越感心趣。她就是我形影不離的好朋友——朱玉玉。
她的優(yōu)點可多了,比如說,她跑步跑的快,作文寫的棒,課文朗讀得好字寫的漂亮……等許多優(yōu)點。
去年的運動會上,她表現(xiàn)的就很出色。在今年的運動會上,她不但100米跑賽獲得了第一,而且200米跑賽還打破了上一屆記錄,她為學校贏得了榮譽,為班級增了光。每屆運動會中她都非常的優(yōu)秀,我想,她一定是一個熱愛運動,喜歡跑賽的小強手。
她還是個熱心腸的人。她經(jīng)常幫助同學們解決一些難題,還幫老師做一些事情。
她是一個多才多藝的.小女孩,但是她有一個改起來很難的毛病,那就是有點馬虎。
我聰明機靈的好伙伴,希望你繼續(xù)努力,讓我佩服你,佩服到無體投地的地步吧!
描寫朋友作文 篇4
我的好朋友阿星是一個想象力豐富的人。他比我大一歲,矮矮的個子,又大又亮的眼睛總是充滿著五彩繽紛的幻想。我最佩服他腦子靈,學習好,還常常設(shè)計一些有趣的游戲。
一天下午,我在家里悶得發(fā)慌,突然想起了阿星,于是急忙跑下樓。他見我進了門,興奮地說:“來,教你玩‘超級桌球’吧!薄啊壸狼颉趺赐?”他說:“你看看就知道了!敝灰娝昧藥妆炯群穸认嗟扔珠L短一樣的電腦書,把它們橫向擺好,這就成了簡易“球桌”。再把自己筆盒里所有的筆和橡皮擦拿出來,橫七堅八地分布在“球桌”上。然后,取來一個礦泉水瓶的蓋作球穴。最后,他又拿出一紅、一藍兩個玻璃珠。我問道:“阿星哥,要玻璃珠干什么?”“當‘桌球’呀,打桌球須有桌球才行。書是‘球桌’,而筆和橡皮當障礙物!薄芭丁蔽疫@才恍然大悟。阿星問我:“你要什么顏色?”“紅色。”我不加思索地回答。他繼續(xù)說:“這個游戲的規(guī)則很簡單,就是使球避開障礙物落到蓋子里。必要時,可以將障礙物推下臺。但是有一點最重要,玻璃珠不能下臺!
我聽了阿星的話,就信心十足地和他玩了起來。第一次他玩,只見他把自己的藍“桌球”左彈右彈,避過許多障礙物。忽然,他的球正在向“球桌”的一側(cè)滾去。眼看藍球就要滾下“球桌”時,他用手一彈,把球彈了回來。就這樣,阿星的球才免于“一死”,并停在蓋子前面了,可是有一個障礙物擋住了藍球,這支筆的兩邊都離“球桌”邊緣很近,而又再沒有別的障礙物可以把藍球擋住。這時候,阿星小心翼翼地先將障礙物撞下了桌球臺,他的球就順利地滾進了“球穴”,阿星成功了。
該我玩了,我決定走一條近路,因為這條近路一直通向得分的“球穴”。可是,當我的'紅球滾到球穴的對面時,卻被那支可惡的筆擋住了去路。我學著阿星的方法,去掩那支筆,想先將它撞到“球穴”那一側(cè)滾下“桌球臺”,不巧的是,筆竟橫在蓋子上面。這時候,我埋怨自己笨,多么希望有奇跡出現(xiàn),讓我的球滾進“球穴”。可是,奇跡與我無緣,紅球過了“球穴”的口,我失敗了。
“再來!”我不服輸?shù)卣f。于是,我們又玩了起來,一次、兩次、三次……記不清玩了多少次,漸漸地我會玩了。每當球越過重重陣礙,乖乖地滾進“球穴”的時候,心里多高興啊。
時間過得真快,聽到媽媽叫我回家吃晚飯,我才發(fā)覺:自己不知不覺地玩了一個多小時!俺壸狼颉边@游戲真是太吸引人了!
我本來就佩服阿星哥很會豐富課余生活。這次能親身參加他開動腦筋,自己創(chuàng)造出的有趣游戲、就更加佩服他了,從心底發(fā)出贊嘆:“他真行!”
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