【推薦】四季作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四季作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季作文 篇1

　　春天最美的是翠柳。柳樹的枝葉像小姑娘的辮子，風兒輕輕拂過，小姑娘的辮子就甩進了池塘，洗呀洗呀！終于洗干凈了，翠綠色的柳枝給人一種清新的感覺，格外舒服。下過雨以后，幾顆淘氣的小水珠像小孩子滑下來了。

　　夏天最美的是荷花。滿塘荷葉挨挨擠擠的`，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開三四片花瓣兒；有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；還有的花還是一個小小的花骨朵，看起來十分飽滿。一陣微風吹來，它們就翩翩起舞。小魚兒在它們腳下游過，好像在說：“這花兒真是太美了！”蜻蜓立在荷花上，正觀賞荷花的美麗呢！幾只小青蛙也被這美麗的荷花吸引過去了，它們跳到荷葉上，正用它們的歌聲來贊美這些荷花呢！

　　秋天最美的是片片落葉。一陣秋風吹來，樹上的葉子像黃蝴蝶一樣落下來，美極了！濕漉漉的地面上有許多黃葉，像鋪成了一條金色的小道。那落葉，有的像蝴蝶起舞；有的像黃鶯展翅。地面上像鋪了一層黃色的地毯。那楓樹的葉子火紅火紅的，好像天邊飄落的一片云霞，梧桐樹的葉子像手掌一樣，黃黃的，美極了！

　　冬天最美的是滿天的雪花。每當深冬時節(jié)，天上總會飄下許多小雪花，六個瓣，一掉下來就成了一滴積雪，孩子們總會用它們來打雪仗、滑雪、堆雪人，它給我們帶來快樂，雪雖然很涼，但是我們的心暖洋洋的，是多么和諧呀！

四季作文 篇2

　　我的校園中有一個花壇。它四季都很美。

　　春天，它五彩繽紛。它上面的花兒爭先恐后地沖到太陽公公的懷抱之中。

　　夏天，它五顏六色。它的.“孩子們”都很“熱”所以都跑到了旁邊的大樹下乘涼。

　　秋天，它滿是黃色。秋姑娘把花兒的衣裳都拿走了，卻把菊花公主打扮得漂漂亮亮的。因為它在秋姑娘的強拉之下，還挺著胸膛立在花壇上。

　　冬天，它白得像天上的白云，美得像飄下的雪花。

　　我的校園中的花壇好看嗎？

四季作文 篇3

　　春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標致著事物的終極。春的綠，夏的赤，秋的金，可我更偏愛冬的銀。

　　城市里，雪是很罕見的，因為人太多。在山上，雪可是�？汀？删退闶巧缴希�也無法打破人多的路上沒有積雪的規(guī)律，而我們，偏偏就在那人車稀少的路上。雪厚時，車輪便必須努力地抱住雪，不能打滑。但到了上坡，雖說車輪很努力，可發(fā)動機卻吃不消，一松懈，怎么都起不來。無奈，只好由我們來幫一把。

　　打開車門，見這松松而又平整的雪地突然有點不忍心破壞�！爸ā保�一落腳，地上的雪喊起來，腳陷下一厘米，要沒有人打擾，不知多久才填得起來。再走幾步，腳印連成一條線，在周圍的雪的襯托下，也不失一種美景。它們的間距長短，曲直盡在我腳下。眾人的腳印交織著，細細觀察，還真是別有一番韻味。

　　發(fā)動機繼續(xù)工作起來。路上的雪依然是平整潔白，厚不見底。路邊小樹的手臂舉著雪，車速稍快點，一不留神，便把樹木花草看成了微微透明的自然打造的'冰雕。遠處嬌羞的山用一張白色的紗巾蒙著臉，看不清它的膚色。走著走著，路上漸漸有了車輪印，跟著走，也便不會打滑。印子越來越深，越來越深，印記下的雪變得白黃白黃的。路邊開始有了房屋、池塘。池塘周圍的雪很厚，水面上漂著一層薄薄的冰，誘惑著我要一探究竟。車一停，就急著向那邊跑去，可腳下或許暗藏玄機，也許是篷著的草覆著雪，還可能是冰上覆著雪，一不小心，便被假象蒙騙，掉入陷阱里去了。

　　我還是更喜歡人少車少的路，那路上的雪，多么的安靜祥和，是多么的冰清玉潔，哪怕容易打滑。我喜歡這樣的冬，冬的銀，冬的純，冬的寒。

四季作文 篇4

　　一年四季都有他獨一無二的景色，讓我們來看看吧！

　　春天，春姑娘靜悄悄地來到我們身邊，給我們帶來了溫暖，它呼喚著大地快快蘇醒，數(shù)不勝數(shù)的小草從土里探出頭來，給大地穿上了嫩綠的襯衫，它們一一向春姑娘問聲好。春姑娘又喚醒了枯萎的花朵，讓它們露出笑臉。又叫醒了沉睡的大樹，讓它們從夢中醒來�；▋盒α�，桃花朵朵盛開

　　夏天，火辣辣的太陽照耀著我們，許多，的笑朋友們都去海邊上，嬉戲，玩耍。夏天可以吃冰淇淋，西瓜……�；▋憾几�漂亮、美麗、動人。

　　秋天，秋姑娘來到了樹林里。黃葉紛紛飄落，想成群結(jié)隊的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛累了，就輕輕地落在地上。小草換上了一件金黃的`衣服。野菊花這兒一從，那兒一簇，把這件衣服點的更美了。秋姑娘來到了果園。金黃橘子像一個個黃色的燈籠，紅彤彤的柿子像一個個小火球，甜甜的石咧出了一顆顆紅紅的小鉆石。最有趣的板栗了，你要是走到板栗樹下，那些調(diào)皮的小家伙紛紛落在你的頭上、肩上、等你把它帶回家呢。

　　冬天，雪花飛舞。小朋友們穿著棉襖、棉褲……，去雪地里打雪仗、滾雪球、堆雪人等。小麥蓋上了棉被誰家呢。大地一片白茫茫的像一個毛茸茸的地毯又松又軟，要是躺上去一定很軟很軟。樹上蓋滿了積雪，一晃雪紛紛落下來，一定非常好看。

　　一年四季，風景都很美麗，說也說不盡，看也看不完，讓我們一起去看著極其美麗的司機吧！

四季作文 篇5

　　我的家一共有四口人——爸爸、媽媽、弟弟和我。我們一家人代表了一年四季不同的季節(jié)。

　　“春天”——-媽媽

　　溫柔的媽媽，她是春天，帶給我們溫暖和希望。記得有一次，我一不小心摔了一跤，摔斷了拇指，我當時沒當回事，過了好久，才發(fā)現(xiàn)我的無名指無法伸直，只能呈彎曲狀態(tài)。我著急地找媽媽哭訴，媽媽立馬帶我去了骨科醫(yī)院。醫(yī)生讓我獨自進了一間房間，做進一步的檢查，起初我很害怕，不想進去。后來有了媽媽溫暖的鼓勵，就鼓起勇氣進了那間房。結(jié)束檢查以后，我問媽媽：“我的.手會不會得了什么��？”媽媽聽到這句話后，先是一驚，然后慈愛地撫摸著我的腦門，安慰說：“不會有事的，不用擔心。"我有氣無力地點點頭，直到媽媽接過醫(yī)生的報告，露出了笑容，我才松了一口氣。

　　“夏天”——-爸爸

　　爸爸是嚴厲的，就像是烈日炎炎，讓人窒息的夏天。記得又一次我數(shù)學考試成績只考了87分�；丶液螅�我將卷子給媽媽查閱，她也有不懂的地方，就要我去給爸爸檢查。爸爸看完我的試卷，就批評我：“你怎么回事，只考這點分，以前教你的都忘記了嗎？”每次爸爸批評我時，我都只能畢恭畢敬地站著，連大氣都不敢出一口，就像接受著烈日炙烤，壓得我喘不過氣來。( )

　　"秋天”——-弟弟

　　弟弟之所以是秋天，是因為他每天都會丟一些東西，就像是秋天的落葉，不經(jīng)意間就滑落了。無論是價值不菲的書包還是鉛筆，他都不知道好好珍惜。一天，他背著書包在大街上走，被一架精致的小飛機吸引，立馬把書包甩在地上，去買小飛機了，書包就落在那兒了不要了�；厝ヒ院�，用腳趾頭想都能想到會發(fā)生什么事了—被爸爸打得屁股開花。想到這里，我都會偷偷地笑。因為這己經(jīng)是他第二次丟書包了。

　　“冬天”——-我

　　我是冬天，時不時會有寒流突然在我頭上降臨，因為我總是替罪羊，圍繞在我身邊的都是低氣壓。弟弟每天都會丟一些東西，比如鉛筆、尺子等等。每當這時，媽媽責怪的話總是響徹耳際，“你怎么又沒有看好弟弟，又沒有讓他管好自已的鉛筆��？”聽著這些話，我心里總在想，為什么受傷的總是我呢？

　　這就是我的四季家庭，雖然每個人都不完美，但家中總是洋溢著愛的味道，我愛我的家人！

四季作文 篇6

　　伴隨著空中漸漸飄灑下的雨點，我開始奔跑。沿著一條望不到頭的鄉(xiāng)間小路，我開始奔跑。速度越來越快，雨點越來越強。只聽見風聲呼嘯過耳邊……

　　這一次，聽雨的旅程從春開始……

　　那綿綿的細雨有如千萬縷銀絲，從云層中飄揚而下，親吻大地，親吻萬物蒼生。她在所有人的耳邊輕喚：“春來了�！比f物在她溫柔的輕撫下漸漸復蘇，生命亦欲為之盎然一番。這讓奔跑著的我情不自禁放慢了腳步，想起朱自清的散文《春》：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼�！�

　　我繼續(xù)奔跑，與春暫別，奔向下一季。雨點落下的節(jié)奏愈來愈強，擊打著大地，也擊打著我。遠處有隱隱約約的雷聲滾過來，仿佛是與雨聲配合著，奏響了生命的交響曲。我可以感覺到大地也為之震動，那強烈跳動著的脈搏是在為生命的迸發(fā)而歡欣鼓舞吧！步伐越邁越大，速度越來越快，萬物旺盛的生命力傳遞給我一份力量，讓我不知疲倦地為生命而奔跑。我想起了曹禺的《雷雨》，所有生命中的'愛恨悲歡都在那場醞釀許久的雷雨中爆發(fā)，那是生命中最原始的模樣，在夏日的雷電雨中激出熾熱的火花。

　　路仍然無止盡地伸向遠方，雷雨之后，空氣中彌漫著清新的泥土氣息。一陣風吹來，吹落了路兩旁樹上的葉子。它伴著秋日點點的雨滴在空中旋舞，最終融入大地的懷抱，葉落歸根。秋日的雨與春天不同，她沒有那份恬柔的纏綿，也不似夏日雷雨般的激情。每一滴雨點都是獨立的個體，這讓我忽然感覺到，在生命奔跑的旅途中，我是孤獨的。剎那間，我又想到了巴金的《秋》，是否所有華麗、盛大的事物過后都只剩寂寞而又決絕的“秋”呢？

　　北風開始吹起來，雨點下落的速度漸漸緩慢。我知道，是進入冬季了。冬雨夾雜著雪花來與大地相會。雨雪交融的時候，仿佛是在為大地洗去塵埃，洗去疲憊。然后，雨漸漸止住，只剩雪花在空中靜靜地唱著催眠曲，大地開始睡去。

　　我相信，每個人都在以自己驚人的速度奔向未來。那四季的雨為你指引著方向，調(diào)整著快慢。用心去看，用心去聽，人生的道路上有雨的陪伴會更精彩！