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二年級(jí)日記

時(shí)間:2023-05-01 11:14:31 日記 我要投稿

【實(shí)用】二年級(jí)日記匯總10篇

  轉(zhuǎn)眼一天又過去了,我相信大家都是有收獲的,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的二年級(jí)日記10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】二年級(jí)日記匯總10篇

二年級(jí)日記 篇1

  今天中午我們班里舉行了寫字比賽,吳老師叫我們用尖一點(diǎn)的筆寫,不要太大,不要填滿格子。寫完一個(gè)字,再和老師的字比較一下,寫得差的`就擦掉。老師讓我們盡量寫得慢,寫得好一點(diǎn)。寫得不好就得不到雙杠了。我寫得比較慢,但不知道寫得好不好。要等到明天老師公布成績才知道。

  媽媽告訴我,今天是感恩節(jié),我要感謝老師教我們知識(shí),還要感謝媽媽陪伴我成長。。。。。。

二年級(jí)日記 篇2

  上午,我正在津津有味的看書,忽然有位同學(xué)喊道:“看看呀,有彩虹!”當(dāng)時(shí)我真不敢相信我的耳朵。耳聽為虛,眼見為實(shí),我急忙跑出教室。到教室門口看了半天也沒有看到彩虹,我以為他們?cè)谡f謊,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝粋(gè)地方擠著,我也跑去了那里,真的有彩虹啊!彩虹長長的`,彎彎的,但是顏色不怎么鮮艷,不像畫上的一樣。

  看著看著,老師來了,說:“你們看什么呢?”我們說:“看彩虹!”老師一看真的有彩虹?戳艘粫(huì),上課鈴響了,我回到座位上想:明年夏天我一定要第一個(gè)看到更鮮艷的彩虹!

二年級(jí)日記 篇3

  今天,我們?nèi)6昙?jí)的同學(xué)去鄞州公園秋游。

  到了那邊,大海老師給我們發(fā)了一張表格,表格上有許多樹葉,讓我們?nèi)フ,找完了以后差不多就可以開始吃午飯了。每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了許多好吃的,每個(gè)人都互相分享,每一組都有許多吃的,我都快吃撐了。

  吃完午飯,就是游戲時(shí)間了,我們玩“花開花落”和“蘿卜蹲”的游戲;ㄩ_身體就要往后仰,花落身體就要往前撲,風(fēng)吹就要往左邊斜,草動(dòng)就要往右斜。接著我們又玩了蘿卜蹲,我們被分成了五組,每一組要取一個(gè)水果的名字,我們組取的.名字叫桃子組,其他還有石榴組,榴蓮組等等。叫到什么水果名,那個(gè)組就要蹲下,我們玩得可開心了!

  今天真是快樂的一天呀!

二年級(jí)日記 篇4

  過年了,過年了!家家戶戶都洋溢著過年的氣息,貼對(duì)聯(lián),掛燈籠,做年糕。我家也不例外。

  瞧!爸爸正在把一個(gè)個(gè)紅燈籠掛起來了!媽媽把福字貼在門口上,媽媽做完這些活就去做可口的.晚飯了。我和表哥去放鞭炮,表哥叫我一起來放,我對(duì)表哥說:“我不敢,我害怕!”五顏六色的彩紙飛了出來,真的像天女散花一樣,把漆黑的夜空照得如同白晝一樣!

二年級(jí)日記 篇5

  今天下午放學(xué)時(shí),媽媽在家做了好多壽司帶到學(xué)校請(qǐng)同學(xué)們吃,同學(xué)們都說太好吃了。

  壽司是日本人和韓國人很愛吃的一種美食,壽司從側(cè)面看圓溜溜的,外層是綠色的紫菜,里面包著白米飯,米飯里裹著好吃的肉松、香腸、青瓜等,都是小朋友愛吃的喲,做好的壽司就像一塊可口的瑞士夾心蛋糕。其實(shí)壽司的做法很簡單,下面我就來教大家做:

  1.要選好米,煮成米飯后拌入專用的壽司醋;

  2.把專門用來做壽司的竹簾子平鋪放上專用的`紫菜,再在紫菜上鋪上米飯,你可以在放上香腸、黃瓜、肉松、咸蛋等,也可以加點(diǎn)自已喜歡的番茄醬;

  3.然后卷起來,用快刀沾水,切成大小適合的片兒裝進(jìn)盤子;

  壽司不但味道好,而且營養(yǎng)豐富,我不愛吃飯,但壽司每次可以吃好多。

  小朋友們,好果你們也想吃壽司,就趕快按照我說的去做吧。

二年級(jí)日記 篇6

  今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖,換上薄薄的外套了。

  到了公園,我們看到了一幅宜人的景像,柳樹發(fā)芽了,桃花也開了,還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的'樹林。

  開始放風(fēng)箏了,老爸就教我怎樣才把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。首先,老爸教我怎樣把線放出來,怎樣把線收回來,接著,老爸說:“放風(fēng)箏先要認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)的方向,如果風(fēng)從東吹向西,那我們就要拉著風(fēng)箏從西跑向東,這樣才把風(fēng)箏放起來。”我就按照老爸教的要領(lǐng)學(xué)著放了一遍又一遍,漸漸地,放得越來越好。終于,我把風(fēng)箏放很高很高。

  我感到春天要來了,其實(shí)啊,現(xiàn)在就是春天了。

二年級(jí)日記 篇7

  時(shí)光就是一條永不停息的小河,匆匆地、悄無聲息地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了,迎來了一個(gè)新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

  在除夕的那個(gè)夜晚,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happy new year!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向xx年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

  過去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的'汗水。上課,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵錾峡鞓返耐嫠r(shí),我在教室里靜靜地看書。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長,從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望,我便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我衷心地祝福他們。

  告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不舍,也是人們對(duì)新年的美好憧憬。

二年級(jí)日記 篇8

  在1月31日那天,天氣并不好,我的九里親人們來了他們有大有小,有老有少……

  他們拿出自己買的人參果給我們嘗嘗好不好吃,我一口咬下了頭,嘗了嘗……沒什么味道,大家也不感提出來,只有整個(gè)家里最大方的奶奶說這東西就是有點(diǎn)黃瓜味道,大家以為沒什么事都說這果子什么不好吃,什么沒味道的,奶奶還感問這果子多少元?他們說三四十多元,奶奶說還不如去買別的吃比你這好的多說到這,我個(gè)你說,奶奶是把錢看的很重的,不愿意亂花錢買任何一樣化妝品用說了那么多,就該說說風(fēng)箏了吧!

  下午天氣很冷,也看到了一些人在放風(fēng)箏,我也不好玩,決定買個(gè)風(fēng)箏放,我和風(fēng)箏老板講價(jià)講到10元才買的福娃風(fēng)箏……過了一會(huì)兒,風(fēng)箏線弄好了,我先拉住風(fēng)箏線,叫二爸幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑,忽然一陣風(fēng)吹來,我連忙拉著線逆風(fēng)而行,可是,因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí),以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了,減慢了腳步的速度,所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候,旁邊的一位正在弄風(fēng)箏線的老伯伯說:“小弟弟啊,放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖,不能停下來,也不能放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來,繼續(xù)放線!蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始了第二次的放風(fēng)箏,我牢記老伯伯說的話,等風(fēng)一有,隨著二爸的一聲“放”,我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈,我的“福娃”慢慢地上天了,它越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。我們廣場的.小朋友們看見我在放風(fēng)箏,來了興趣,也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場里放,天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,蝴蝶,燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽……

  時(shí)間過的很快,但是,在這一下午的時(shí)光讓我留下了一個(gè)完好的童年趣事!

二年級(jí)日記 篇9

  最近我在網(wǎng)上看到了兩張照片都是關(guān)于一位84歲的老人。一張是他戴著口罩腰板挺直,疾走進(jìn)醫(yī)院,一大群人圍著他拍照。另一張是他在高鐵上閉目養(yǎng)神,他剛連續(xù)開了7個(gè)小時(shí)的會(huì),就接到了上級(jí)通知武漢爆發(fā)了一種新型冠狀傳染病毒,需要他立刻趕赴一線。

  他就是曾在17年前有過非典型性肺炎SARS治理經(jīng)驗(yàn)的特技專家鐘南山院士。這次的新型冠狀病毒很像SARS,所以人們把所有的希望都寄托在了他的身上。他一邊對(duì)全國人民宣告“沒有重要的事盡量不要去武漢”,一邊卻義無反顧地第一時(shí)間沖向了武漢。

  到醫(yī)院后,就立刻連夜展開工作,不顧一切研究病情。直到現(xiàn)在的這一刻,他依然忘我地工作著。

  我尊敬他,尊敬像他一樣在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行趕往病毒第一線的醫(yī)護(hù)工作者們。他們是這個(gè)時(shí)代最偉大的.英雄,我們不是生活在一個(gè)和平的年代,而是生活在一個(gè)和平的國家。

二年級(jí)日記 篇10

  今天,我們舉行了一學(xué)期一次的隊(duì)列比賽。

  我是我們班的體委。我們班榮獲一等獎(jiǎng),我也榮獲優(yōu)秀體委獎(jiǎng)。我們很自豪,也很興奮。我還向他們?cè)S過諾,肯定會(huì)拿到優(yōu)秀體委獎(jiǎng)。當(dāng)評(píng)委老師宣布的時(shí)候,我整個(gè)人幾乎是飛過去的。

  準(zhǔn)備到我們上場的時(shí)候,我們精神抖擻,神采飛揚(yáng),而且還都帶著“執(zhí)勤”。我喊著口號(hào)上場了。我還沒發(fā)現(xiàn)比我聲音還大的.體委。我到臺(tái)上的時(shí)候有點(diǎn)緊張,但還是堅(jiān)持了下去。我認(rèn)為最能展現(xiàn)我們風(fēng)采的地方,是變隊(duì)形的時(shí)候。我們踏著整齊的步伐變成了“5.2”。下場的時(shí)候,我們步伐整齊,雄姿英發(fā),喊著響亮的口號(hào)聲下場了。

  表演結(jié)束的時(shí)候,是張校長講話。張校長問我們?nèi)w同學(xué)經(jīng)過這次隊(duì)列比賽有什么啟發(fā)?我認(rèn)為團(tuán)結(jié)第一,比賽第二。獲勝是團(tuán)結(jié)的果實(shí)。