《蟬》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的《蟬》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《蟬》讀后感1

　　《蟬和狐貍》是一則寓言故事，主要講了狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲十分美妙動(dòng)聽(tīng)，但是蟬看穿了狐貍的詭計(jì)，并沒(méi)有上當(dāng)受騙。

　　這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：一個(gè)聰明的人，總能夠從被人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。我也要做一個(gè)聰明的人，這樣才能不上當(dāng)受騙，不因?yàn)閯e人的贊美而失去警覺(jué)心，要知道，有時(shí)花言巧語(yǔ)的人就是壞人。

　　大家聽(tīng)到狐貍肯定會(huì)有很不好的印象吧？因?yàn)樵诠适庐?dāng)中，狐貍總是虛榮，狡猾，但是，要知道，狐貍也是有生存之道的`，它的狡猾就是它的生存“飯碗”！狐貍本身就是一種比較弱小的動(dòng)物，你說(shuō)，如果狐貍不狡猾，那它還怎樣生存下去呢？

《蟬》讀后感2

　　在《蟬》里面，蟬是多煩人，弱小，又是多么的偉大。蟬在地下等待了十七年，換來(lái)的只不過(guò)是一個(gè)夏天罷了！盡管如此，它們還是那么快樂(lè)地活著，不是嗎？不管能活90天還是90年，它們都想讓生命更有意義。

　　突然想到蟬的翅膀，脆弱而晶瑩，就是這小小的翅膀，造就了如此大的聲音。這就是合作的力量！每只蟬都在叫，它們是一個(gè)整體。

　　蟬真的那么能容忍嗎？在地下等待了十七年，它就不想透透氣？我想，是一定會(huì)有的.。但它能讓自己的欲望得到控制，而不是無(wú)限的膨脹。這讓我想起了一句話(huà)“壁立千仞，無(wú)欲則剛。”是啊，如果做了欲望的奴隸，我們就會(huì)變得卑鄙，虛偽……，就不可能成功！

　　可是還有一種欲望我們是應(yīng)當(dāng)有的——上進(jìn)的欲望。一個(gè)人如果沒(méi)有了上進(jìn)心，他就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)當(dāng)什么活動(dòng)都積極參加，努力勤學(xué)，天天向上！這才是對(duì)待人生的積極態(tài)度。

　　蟬，讓我想起了許多……

《蟬》讀后感3

　　螞蟻一生勤勞，是為了冬日的生活；蟬兒一生歌唱，是為了夏夜的歡樂(lè)。

　　金黃色的秋天里，兩人相遇，像久別的'朋友一般，各自把生活的苦樂(lè)訴說(shuō)。

　　蟻說(shuō)：勤勞是我的象征，為了三餐我整日奔波。冬季來(lái)臨時(shí)，我衣食無(wú)憂(yōu)，可我從未享受過(guò)詩(shī)意的生活。

　　蟬說(shuō)：歌聲是我的標(biāo)識(shí)，為了歡樂(lè)我整日唱歌。夏天到來(lái)時(shí)，我快樂(lè)飛舞，但我冬天里肚皮從未飽過(guò)。

　　兩人說(shuō)完，各自離開(kāi)。可我心中，卻被疑惑充滿(mǎn)：人生的路上，我要學(xué)習(xí)誰(shuí)，是學(xué)螞蟻勤勞工作，還是學(xué)蟬享受生活？親愛(ài)的朋友啊，請(qǐng)告訴我你的意見(jiàn)，順便也帶來(lái)，你的選擇。

《蟬》讀后感4

　　我讀過(guò)一篇文章，題目叫《像蟬一樣瘋狂》，里面介紹了失聰才女張悉妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她是一個(gè)十分出色的女孩兒，耳聾為她帶來(lái)了很多不便，但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力被東湖中學(xué)錄取，有為杰出的表現(xiàn)破格被深圳中學(xué)錄取在她從小學(xué)到高中這幾年里，她一直帶著所有愛(ài)她的人瘋狂的向前沖。這些年來(lái)，她出版了《假如我是海倫》、《童年無(wú)忌三國(guó)志》等書(shū)，發(fā)行了《我的世界》這首歌并廣泛傳唱。并且發(fā)明了聰明燈，新式抽水馬桶等多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，得過(guò)的獎(jiǎng)更是數(shù)不勝數(shù)。悉妮姐姐說(shuō)過(guò)，我如此努力的動(dòng)力是因?yàn)槲沂敲@的。我們既是健全人，為何不像她那樣優(yōu)秀呀！我要以她為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的'明天做出一份貢獻(xiàn)。蟬是聾的，它的鳴叫是為證實(shí)自己的存在；悉妮是聾的，可她用堅(jiān)強(qiáng)的毅力證明了自己與正常人一樣，而且又取得了優(yōu)異的成績(jī)。我們要學(xué)習(xí)悉妮姐姐，為了自己的夢(mèng)而執(zhí)著前行。指導(dǎo)老師：于瑛評(píng)語(yǔ)：這是一篇感人的讀后感。

《蟬》讀后感5

　　我覺(jué)得這個(gè)世界真的很奇妙，像米粒大小的幼蟲(chóng)到棗一樣大小的蟬，需要大概四年的地下生活，只為五個(gè)星期的歌唱夢(mèng)想，蟬是多么的不易呀。我要保護(hù)這小小的生命，因?yàn)�，世界上每一個(gè)生命都值得我尊重、愛(ài)護(hù)。人類(lèi)不能以主人自居，對(duì)大自然為所欲為。

　　媽媽?zhuān)?/p>

　　法布爾先生讓我明白了一些科學(xué)真相：

　　第一：蟬并非像寓言中所說(shuō)只知道唱歌，不知?jiǎng)趧?dòng)，而螞蟻才是不勞而獲的昆蟲(chóng)。

　　第二：蟬的幼蟲(chóng)要在地下辛辛苦苦潛伏四年重見(jiàn)光明。

　　第三：《昆蟲(chóng)記》使我了解了蟬的一生，蟬的幼蟲(chóng)最初是在樹(shù)上孵化，而后隨著絲線(xiàn)落在地面上，鉆入土中，靠植物的.莖和根的汁液生活在地下的穴內(nèi)四年，然后鉆出地面生活。

《蟬》讀后感6

　　當(dāng)我看到了這篇文章，我便開(kāi)始審視我自身的所有，以及我是如何對(duì)待自我的生命。

　　這是一篇短小的哲理散文。作者用先抑后揚(yáng)的手法，由一只小小的蟬引發(fā)了對(duì)生命的感悟。從寫(xiě)蟬的聒噪，到寫(xiě)病蟬的微弱、細(xì)小，都刻意表現(xiàn)了蟬的`惹人厭煩和微不足道的一面。然而當(dāng)知道蟬17年埋在泥下，出來(lái)就活一個(gè)夏天時(shí)，本來(lái)無(wú)足輕重甚至惱人的蟬令作者驚訝起來(lái)。何必這樣受苦而又執(zhí)著？

　　是啊！生活歷程就是如此，為了生命延續(xù)，必須好好活著。不管90年，90天，都要好好地活著，好好活著……

《蟬》讀后感7

　　昆蟲(chóng)的世界里有許多種類(lèi)，比如：蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬、螳螂……

　　今天，我就給大家介紹介紹蟬吧！蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它們從來(lái)都是獨(dú)立生活，決不是乞食者；蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴；它愛(ài)唱歌，但它是個(gè)聾子，對(duì)自己所發(fā)出的'聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué)；蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。

　　我了解了蟬的一些知識(shí)后，感覺(jué)原來(lái)昆蟲(chóng)也不是生活的很好，蟬經(jīng)過(guò)四年的黑暗生活，只能在地上待一個(gè)月。我明白了：不管你是誰(shuí)，生活怎么樣，都要追求美好生活！要像蟬一樣，即使自己是個(gè)聾子，但一樣要愛(ài)歌唱。還有，我很佩服蟬，它為了一個(gè)月的光明生活，竟然在地下生活四年的黑暗。所以不管是誰(shuí)，我們都要努力學(xué)習(xí)，為了明天美好生活。

《蟬》讀后感8

　　假期里，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《蟬為誰(shuí)鳴》。這本書(shū)主要講了在一個(gè)沒(méi)有蟬鳴聲的夏天里，初三女生楚秀男因?yàn)閹追馍衩氐男沤Y(jié)識(shí)了一個(gè)神秘的男生邊域，這個(gè)夏天也因?yàn)樗�而變得豐富多彩。直到有一天，邊域給了楚秀男一支神奇的鋼筆就再也沒(méi)有出現(xiàn)。秀男在這充滿(mǎn)魔力的鋼筆的幫助下，成績(jī)有了很大的提高。后來(lái)，秀男的父親根據(jù)鋼筆終于回想起來(lái)，邊域是他幾年前幫助的一個(gè)山區(qū)孩子。秀男和父親歷盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到邊域的家鄉(xiāng)后卻得知邊域已經(jīng)離開(kāi)了人世。

　　在這本書(shū)中，令我印象最深刻的是楚秀男在遭遇危險(xiǎn)時(shí)邊域挺身而出的故事。雖然邊域一次次地被壞人打倒，但他一次次的站起來(lái)，最后終于打敗了壞人。邊域那種對(duì)朋友的.真誠(chéng)深深打動(dòng)了我。朋友是什么？在我看來(lái)，朋友就是在對(duì)方需要的時(shí)候，不顧個(gè)人得失，鼎力相助。

　　《蟬為誰(shuí)鳴》里，有成長(zhǎng)的煩惱、同學(xué)之間的明爭(zhēng)暗斗、友情帶來(lái)的感動(dòng)以及父母對(duì)兒女質(zhì)樸的愛(ài)；更有我沉浸其中的理由。

《蟬》讀后感9

　　由于小樂(lè)豁達(dá)大度和和顏悅色，所以他把樹(shù)汁跟大家一起分享。大家都對(duì)小樂(lè)很友愛(ài)，只有螞蟻的立場(chǎng)跟大家完整不一樣，他有時(shí)候還咬小樂(lè)。最后小樂(lè)終于受不了螞蟻了，螞蟻就告訴小樂(lè)一個(gè)故事。句意表達(dá)完整小樂(lè)只得把地位讓給螞蟻。最后小樂(lè)弄清楚了這個(gè)故事其實(shí)是騙人的，螞蟻還不情愿，持續(xù)咬小樂(lè)。小樂(lè)感到又煩又疼，就飛起來(lái)。螞蟻愉快地跑到小樂(lè)的位置，成果樹(shù)汁干涸了。小樂(lè)告知螞蟻，他愛(ài)喝的樹(shù)汁實(shí)在是自己的嘴巴抽出來(lái)的，不自己他就只能對(duì)著樹(shù)皮發(fā)愣。

　　一天描寫(xiě)深刻，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)小樂(lè)正邊喝樹(shù)汁邊唱歌的時(shí)候，有一只母蟬飛過(guò)來(lái)說(shuō)愛(ài)好小樂(lè)的`歌聲，后來(lái)小樂(lè)跟那只母蟬成了夫妻，可是小樂(lè)認(rèn)為本人越來(lái)越?jīng)]有力量了，有一天小樂(lè)逝世了停止了他蟬的畢生，他的友人都很傷心。

《蟬》讀后感10

　　今天，我讀了《蟬與螞蟻》這則寓言，讀完后受到一些啟發(fā)。

　　在燦爛的陽(yáng)光里，螞蟻把潮濕的糧食搬到外邊準(zhǔn)備曬干吃，一只饑餓的蟬爬過(guò)來(lái)向螞蟻們乞討食物，螞蟻們都很奇怪，便問(wèn)：“你們夏天都干什么去了？怎么不貯存點(diǎn)食物呢？”蟬回答說(shuō)：“那時(shí)候那有工夫來(lái)貯存食物呀，在夏天的時(shí)候，我們正在沒(méi)日沒(méi)夜的哼著美麗動(dòng)人的歌曲呢，喝一點(diǎn)露珠就行了，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)儲(chǔ)藏食物。”螞蟻們說(shuō)：“如果你們?cè)谙奶斐�歌就能度日，那么你就在冬天盡情地跳舞吧。”

　　我讀了這則寓言的感受是：我們無(wú)論干什么，都要考慮得長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，千萬(wàn)不能因?yàn)樨潏D一時(shí)的`享樂(lè)就不考慮其他任何事。長(zhǎng)此以往，人也會(huì)變得懶惰，事實(shí)證明：只由勤勞的人才能防患于未然。

《蟬》讀后感11

　　今天我讀了一個(gè)故事，故事的題目叫《驢子和蟬》，主要講的是：從前，有一頭驢子聽(tīng)見(jiàn)蟬唱歌，自己也想發(fā)出同樣悅耳的聲音，便羨慕地問(wèn)蟬每天吃什么。蟬回答道：“我每天只吃一點(diǎn)露水�！睆哪且院�，驢子每天都滿(mǎn)心歡喜地吃露水�？墒�，沒(méi)過(guò)多久，驢子就被活活餓死了。

　　我真替故事中的那頭驢可惜，不經(jīng)大腦思考，隨便聽(tīng)從別人的話(huà)，并按照他人的.生活規(guī)律生活，為了仿效蟬，結(jié)果連命也丟了。讀了這個(gè)故事，同時(shí)我也明白：不結(jié)合自己的實(shí)際情況，盲目地仿效別人，是愚蠢的！

《蟬》讀后感12

　　讀了《伊索寓言》了的《驢和蟬》，讓我知道了一個(gè)道理：做事得慢慢來(lái)，不能急于成功，要是不行的話(huà)，不能強(qiáng)求，也不能逞強(qiáng)，否則往往會(huì)受到大自然的懲罰。

　　故事主要講的是：有一頭驢，他想把聲音變好聽(tīng)，就去問(wèn)蟬，蟬告訴驢：“只要你少吃糧食和草，多喝露水，你變瘦了，聲音就好聽(tīng)了。”

　　從此，驢就不吃干糧和草，只吃露水。就死了。在生活中，做事也不能急于求成，像我，就犯了這樣的毛病：一天，我在家里沒(méi)事做，就拿出練習(xí)本做數(shù)學(xué)題，我想前面的沒(méi)挑戰(zhàn)性，就直接翻到后面做難的。我做半小時(shí)，終于做完了一頁(yè)的三道難題。

　　之后，我就叫媽媽檢查，就結(jié)果三道都錯(cuò)光，都是因?yàn)樵谀骋粋�(gè)算式中的錯(cuò)誤的.答案導(dǎo)致的。

　　咳！看，這就是做事急于求成害的，我直接就翻到后面時(shí)，基礎(chǔ)功還不扎實(shí)，導(dǎo)致算式算錯(cuò)。讀者們，你們有沒(méi)有這樣的毛病呢？

《蟬》讀后感13

　　讀了這篇文章后，我對(duì)蟬有了更深的認(rèn)識(shí)。蟬最早出現(xiàn)在夏至，幼蟲(chóng)從手指粗細(xì)的地下洞穴爬出來(lái)，一找到合適的植物，就開(kāi)始進(jìn)行蛻皮工作。它那堅(jiān)硬的外皮會(huì)從背部裂開(kāi)，接著，它的頭部、吸管和前腿、后退和翅膀依次脫離鞘，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，身體才能完全出來(lái)，體色由淡綠色變成深棕色，才能算是一只真正的蟬。

　　在雄蟬的胸部靠近大腿的后面，有兩塊很寬的半圓形大蓋片下面的'小空腔是蟬的音窗，與音窗相通的音室有個(gè)發(fā)聲器，它來(lái)回振動(dòng)就產(chǎn)生了歌聲。蟬自己是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的。

　　每年夏天，蟬喜歡坐在樹(shù)上唱歌，它是個(gè)辛勤快樂(lè)的勞動(dòng)者，我喜歡它。

《蟬》讀后感14

　　我讀了《夏日音樂(lè)家蟬》這本書(shū)，覺(jué)得蟬媽媽很有母愛(ài)，她怎么有母愛(ài)呢？下面我就給你講講吧。

　　夏日的某一天，蟬媽媽在挑選樹(shù)枝產(chǎn)卵，她先找到了一根樹(shù)枝，就被別的母蟬先占領(lǐng)了，蟬媽媽又找了第二根樹(shù)枝，這回沒(méi)被別的昆蟲(chóng)占領(lǐng)，蟬媽媽就決定在這產(chǎn)卵。產(chǎn)了一會(huì)，蟬媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫蚋的昆蟲(chóng)在跟著她，蟬媽媽想趕走她，但是她又不能中斷產(chǎn)卵，所以她只能不理她。蟬媽媽造了四十個(gè)卵房，平均每個(gè)卵房有7至15枚卵。蟬媽媽產(chǎn)完這些卵就掉到地面死去了。臨死之前也沒(méi)忘了叮囑產(chǎn)寶寶要小心蚋和螞蟻，可是還蚋緊跟著蟬媽媽?zhuān)�在她的`每一個(gè)卵房里產(chǎn)了一枚卵，由于蚋卵比蟬卵早孵化出來(lái)，所以那些沒(méi)孵化出來(lái)的卵只能變成蚋的食物。

　　我讀了這一段非常生氣，因?yàn)橄s媽媽耗盡全力才產(chǎn)出400個(gè)卵，卻被蚋的壞心腸給滅了。才有不多數(shù)卵活了下來(lái)，蟬媽媽知道了肯定很生氣。所以我們不要學(xué)習(xí)蚋，要學(xué)習(xí)蟬媽媽的母愛(ài)！

《蟬》讀后感15

　　這篇文章主要寫(xiě)了：蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲(chóng)。蟬也有不同的種類(lèi)，它們的形狀相似而顏色各異，它具有古老昆蟲(chóng)種群的原始特征。蟬家族中的高音歌手是一種被稱(chēng)作“雙鼓手”的蟬。

　　蟬在地下要度過(guò)4—5年，才能在某一天破土而出，經(jīng)過(guò)四次蛻變，成為一只發(fā)育正常的蟬，然后穿上華麗的衣服，在溫暖的陽(yáng)光中開(kāi)始歌唱。

　　我感受到任何成績(jī)都是艱辛努力的結(jié)果。小小的蟬經(jīng)過(guò)一次又一次的蛻變，完全靠自己的'能力，變成了一只美麗的蟬。這個(gè)過(guò)程非常的艱辛，它在地下要經(jīng)過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的黑暗生活，才能夠換來(lái)一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　9月26日我代表學(xué)校參加了開(kāi)發(fā)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我每天比別的同學(xué)早到校半個(gè)小時(shí)，在操場(chǎng)上跑三圈，然后進(jìn)行體能訓(xùn)練，這個(gè)過(guò)程非常艱苦，但我依然堅(jiān)持著。

　　蟬的這種不怕艱苦、勇于奮斗的精神將繼續(xù)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。