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四年級學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-02 20:47:45 作文 我要投稿

【實(shí)用】四年級學(xué)生作文四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級學(xué)生作文四篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  如果有人問我,世界上什么最珍貴?我會肯定地回答:“是生命!”生命!如此珍貴,何不好好珍惜!

  小草就是鮮活的例子。一天,我和爸爸媽媽來到公園散步,走在彎彎曲曲的小徑上,驚奇的發(fā)現(xiàn)了一抹翠綠,原來是一塊石頭縫里長出了一顆沾著露珠的三葉草。這時(shí),我對這株小草充滿了好奇,在這如此黑暗,潮濕的環(huán)境下,沒有一絲陽光,三葉草竟在這樣的環(huán)境下,竟然能克服重重困難,破土而出,頑強(qiáng)生長,這真是一個(gè)奇跡!

  不僅植物熱愛生命,人類更加熱愛生命。

  一次,我和好朋友舒謙一起放學(xué)回家,走在馬路邊的人行道上,突然,遠(yuǎn)處傳來了一陣陣熱鬧的聲音。我對舒謙說:“走,我們?nèi)タ纯淳烤拱桑 庇谑俏液褪嬷t一起擠進(jìn)熱鬧非凡的人群中。只見一位穿著樸素的中年男子,臉上皮膚略顯粗糙,太陽把男子的臉曬得烏黑發(fā)亮,令人震驚的是,他其中一條腿殘疾。他將手里拄著的拐棍放在一邊,伸出雙手,拿出一根又細(xì)又長的竹棍,上面頂著一個(gè)破舊的碗。男子小心翼翼地將竹棍和碗頂在頭上,他又拿起三只圓球,雙拋。這時(shí),臺下的觀眾響起熱烈的'掌聲,這掌聲整整持續(xù)了三分鐘。中年男子臉上露出燦爛的笑容,我的內(nèi)心被這位男子深深觸動了。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,連常人都無法做到的動作,他卻做到了。他在幕后付出的努力,我們難以想象。我頓時(shí)明白了,今后不管遇到多大困難,一定要樂觀面對自己的生活。

  是啊,不管生命多么短暫,我們也要樂觀面對每一天,讓我們的生命有價(jià)值!

四年級學(xué)生作文 篇2

  漫長的人生,就像一條崎嶇的小路,路上有許多絆腳石,一不小心就會跌倒,當(dāng)你跌倒時(shí),你敢不敢去面對?敢不敢爬起來呢?如果你的回答是“不”,那么你此生必將虛度。

  我是班里的一位小組長,但相比其他同學(xué),我一點(diǎn)都不積極,收作業(yè)時(shí),也常常指派副組長去。一個(gè)很平凡的課間,副組長又來叫我發(fā)作業(yè),我心里暗想:這個(gè)人也太固執(zhí)了吧。于是頭也不回地說:“不去!

  “老師來了!”旁邊的.一個(gè)女生小聲提醒我,我趕緊坐回到自己的座位上,只見老師板著個(gè)臉,走到講臺上說:“各組的組長都是誰?起立!”我也站了起來,老師的目光從我們身上一一掃過,最后又問我:“你怎么沒來發(fā)作業(yè)?”“我……”“算了,我看你就別當(dāng)組長了,副組長呢?你來接替他吧!崩蠋熣f完,走出了教室,周圍是一片冷嘲熱諷,我丟了魂兒似的坐了下來,努力回想,這些天來,自己都是怎樣當(dāng)組長的……

  經(jīng)過反省,我知道了自己的錯誤,我想要彌補(bǔ):在學(xué)習(xí)上更加努力,在和同學(xué)相處時(shí)多幫助他們,積極幫新組長收作業(yè)、發(fā)作業(yè)……終于,在一次考試中,老師看到了我的進(jìn)步,把我又封為了副組長。后來,由于我的口碑越來越好,老師又讓我做回了組長,我高興的直喊“陽光總在風(fēng)雨后”。

  哭過才知道笑的可貴;哭過才知道甜的滋味。當(dāng)我面對挫折的時(shí)候,我要相信這一信念:只有經(jīng)歷了山重水盡,才能體會到柳暗花明。

四年級學(xué)生作文 篇3

  從幼兒園到現(xiàn)在,我有很多大朋友也有很多小朋友,但我最細(xì)化的還是鄭亞萍姐姐,她樂于助人樂觀的品質(zhì)一直影響著我。

  記得六歲那年,我剛剛?cè)雽W(xué)上一年級,鄭亞萍姐姐上四年級,我媽媽是她的老師,每當(dāng)媽媽不在的時(shí)候,她都會給我輔導(dǎo)作業(yè),陪我玩,晚上哄我睡覺,那是我心想:“亞萍姐姐和我同樣上小學(xué),他為什么會像個(gè)大人那樣照顧人呢?”我當(dāng)時(shí)都有點(diǎn)感動了。

  她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。隨著我和她漸漸熟悉,也就對他有了更深的了解,他從小就被丟棄,是想在的爸爸和奶奶收養(yǎng)了她,在這個(gè)沒有母愛的家庭里她很早就學(xué)會了掃地、洗衣服、做飯,懂得了自己的事情自己做的'道理,她會體貼爸爸和奶奶,就這樣慢慢的也變得堅(jiān)強(qiáng)起來,與同齡的孩子相比她顯得懂事得多,成熟得多。

  她非常喜歡文藝活動,而且表現(xiàn)的也很出色。每年“六一”、“元旦”文藝匯演她都帶領(lǐng)全班同學(xué)編排節(jié)目,而且還是優(yōu)秀演員。鄭亞萍姐姐也是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),熱愛班級的優(yōu)秀學(xué)生,平時(shí)在學(xué)習(xí)上遇到不懂的就會主動地問老師或是在電腦上查找。

  現(xiàn)在我非常想念她。去年亞萍姐姐以優(yōu)異的成績考入了初級中學(xué),從那時(shí)起我們兩個(gè)平時(shí)就很少見面了。想起她平時(shí)開心的陪我玩,教我跳舞……那是多么難忘啊!

  我喜歡鄭亞萍姐姐,她熱心助人,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的品質(zhì),永遠(yuǎn)激勵我好好學(xué)習(xí),好好生活。

四年級學(xué)生作文 篇4

  這一個(gè)下午,我們一家人在野餐,我懶懶地躺在布上,聆聽著來自大自然的聲音。

  靜靜地,靜靜地,我忘了自己,也忘了野餐,沉浸在自己的世界里,無法自拔。

  “嘩——嘩嘩——”我聽見遠(yuǎn)處瀑布飛流的聲音,我仿佛看到了水珠的大家族在玩驚險(xiǎn)的蹦極游戲,這膽子可真大呀!

  “沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的沙沙聲,我仿佛看見了一群孩子,正圍成一個(gè)圓圈慢慢地轉(zhuǎn)著,都低著頭,似乎在竊竊私語著我們不知道的秘密。真神秘呀!

  “轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲,我仿佛看到了雷公和電母在進(jìn)行激烈的爭吵,哎!真是無語呀!

  “咕咚——咕咚——咕咚——”咦?這是什么聲音?讓我近點(diǎn)兒聽聽,呀!原來是“喝水”的聲音呀!聽這聲音,我仿佛看見幾個(gè)頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢!真有意思!

  “嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。我仿佛看到了小鳥在天空中飛翔的美景;長著茂盛枝葉的參天大樹,樹上有著千千萬萬只鳥兒呢,不知道在干什么,我猜應(yīng)該是在窩里嬉戲打鬧吧!應(yīng)該很得意吧!應(yīng)該這是大主自然的創(chuàng)作呀!美的宛如一幅畫!

  我愛你!大自然!是你創(chuàng)造了這么動人的`美景,也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你!大自然!

  我愿意牽著你的手,一到這個(gè)神奇的音響世界里走一走,聽一聽這優(yōu)美的音樂!

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