《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感

　　讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感1

　　今天，我讀了一部書(shū)，名叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，是伍美珍阿姨——"陽(yáng)光姐姐"寫(xiě)的一部校園小說(shuō)。

　　這部書(shū)的主要內(nèi)容是：一個(gè)在班里是"第一名"的好學(xué)生，名叫蔡一心。在班級(jí)里，她還是個(gè)班長(zhǎng)，許多人認(rèn)為她得高分是很容易的，其實(shí)根本不是，她也很累，她也需要休息，到該考試的時(shí)候，別人都以為，她很喜歡考試，他們又錯(cuò)了，她還得復(fù)習(xí)到深夜十二點(diǎn)才能睡覺(jué)，她也不想學(xué)習(xí)，她也想玩，痛痛快快地玩兒！可她媽媽是個(gè)好面子的人，她不進(jìn)一次又一次在心里喊："媽媽，我好累�。�"……

　　這部書(shū)寫(xiě)的非常好，因?yàn)閷?xiě)的'都是真人真事，是根據(jù)他的書(shū)迷給她寫(xiě)的信，他都用來(lái)當(dāng)引子，她是根據(jù)引子來(lái)寫(xiě)故事的。

　　寫(xiě)的真是太好了！！寫(xiě)出了我們的真實(shí)情感，寫(xiě)到了我們的心理面，寫(xiě)到了我們的內(nèi)心深處……

　　這部書(shū)寫(xiě)的真是好，從頭到尾，沒(méi)有一點(diǎn)兒不好的地方，完美無(wú)缺，棒極了！

　　看完這部書(shū)，我深深的知道了：做一個(gè)好學(xué)生真是累…

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感2

　　前幾天，我看了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這體書(shū)，書(shū)的主要內(nèi)容是：主人公蔡一心是大家眼里的好學(xué)生。她是班長(zhǎng)，老師的寵兒。爸爸媽媽也為有這樣的女兒而驕傲。甚至，當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，父母和老師的期待，都讓她感到自己活的很累。

　　這個(gè)故事讓我明白了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生也是很累的。別人以為好學(xué)生喜歡考試，但好學(xué)生卻不這樣想。老師對(duì)好學(xué)生的期望，讓她們有壓力，恐怕哪一次考不好，讓老師批評(píng)。父母對(duì)自己的孩子的.期待讓她們有負(fù)擔(dān)，恐怕考不上哪所大學(xué)，讓父母抬不起頭。作為好學(xué)生，并非我們想的那么輕松快樂(lè)。學(xué)校里有什么演講比賽都讓他們參加，他們還要準(zhǔn)備比賽，還要學(xué)習(xí)功課，以保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不下滑。他們不像我們這些普通學(xué)生，考的不好老師也不會(huì)太在意。我們做錯(cuò)了事，老師就會(huì)狠狠地批評(píng)我們，而好學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師就會(huì)盡量地護(hù)著他們。

　　讀了這本書(shū)，我感覺(jué)好學(xué)生也是很累的，但我們都想當(dāng)好學(xué)生。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感3

　　我有許多陽(yáng)光姐姐小書(shū)房這一系列的書(shū)，其中《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本就很好看。

　　這本書(shū)的主角是蔡一心。她是大家眼中的好學(xué)生，是班長(zhǎng)、老師的寵兒and爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為好學(xué)生的.她，感到自己并非像別人想象的那么輕松、快樂(lè)。老師、父母的期待，都讓她感到很累……

　　我覺(jué)得，她有的累還是有道理的，我也會(huì)有和她相似的現(xiàn)象，比如：我周三晚上有兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，我不僅要寫(xiě)作業(yè)，還要上課，當(dāng)時(shí)也很累，但累得值，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。難道，她認(rèn)為自己不能受累嗎？累累可是我們班干部應(yīng)該的，付出才能得到�。∧憧�，每學(xué)期校級(jí)獎(jiǎng)是不是幾乎都有班長(zhǎng)？

　　作為班長(zhǎng)，要對(duì)自己要求更嚴(yán)格，多為班級(jí)著想，讓班長(zhǎng)這個(gè)名副其實(shí)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感4

　　當(dāng)我翻到這本書(shū)的時(shí)候，就被它深深地吸引住了。我感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的親切，好像找到了一個(gè)知心朋友。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)班長(zhǎng)蔡一心是一個(gè)好學(xué)生，但她很累，爸爸媽媽想讓她上北大清華，她都快要變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器的故事。

　　書(shū)里的蔡一心簡(jiǎn)直就是我們這些所謂好學(xué)生的翻版。她和我們一樣，考試考差了會(huì)難過(guò)。做完作業(yè)了還要復(fù)習(xí)，每天都在忙碌中度過(guò)。周末還有許多的補(bǔ)習(xí)班，不能像其他人一樣可以盡情痛快地玩爽……一切的一切都讓我感到十分的`熟悉、親切。這不就是我們好學(xué)生的模樣嗎？害怕考試考差，希望天天能玩，討厭補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)個(gè)好學(xué)生真的很累，可誰(shuí)又能真正了解呢？不知道的人還天真地認(rèn)為好學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松，成績(jī)又好一般考試都能保持在90分以上。其實(shí)那是跟我們的勤奮、努力、堅(jiān)持是分不開(kāi)的。

　　當(dāng)個(gè)好學(xué)生真不容易啊！

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感5

　　我自從讀了這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，就覺(jué)得他很適合我們來(lái)看。你們不信，那我就來(lái)為你們介紹一下，你們就信了。

　　這本書(shū)主要講的是：一名十二歲大的小女孩蔡一心的故事。蔡一心在班里是一名班長(zhǎng)，也是老師同學(xué)眼里的“好學(xué)生”，爸爸媽媽也因?yàn)橛羞@樣的.女兒而驕傲，一直想讓蔡一心考上北大或清華。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候也會(huì)感到做“好學(xué)生”不是別人所想象的那么輕松和快樂(lè)。

　　但是經(jīng)過(guò)一次活動(dòng)，他明白了一些道理，這個(gè)活動(dòng)是：作者和學(xué)生手拉手，一同交流。在這次活動(dòng)中，蔡一心最佩服的兩個(gè)人是——他的同桌楊自熱和作者美美姐姐。蔡一心佩服楊自熱的是他用智慧去解決問(wèn)題和勇敢的去面對(duì)困難。也佩服美美姐姐說(shuō)的話，妹妹姐姐說(shuō)：“不能用”好生“和”差生“來(lái)表示學(xué)生的好壞，因?yàn)椤焙蒙�“一驕傲就�?huì)變成”差生“而”差生“一進(jìn)步就變成”好生“了。

　　所以也使我明白了一個(gè)道理：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感6

　　我讀完了一本叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的課外書(shū)，感到十分精彩。

　　這本書(shū)大概講的是蔡一心（主角）是大家眼里的“好學(xué)生”，她也是校長(zhǎng)、老師的寵兒，爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲，甚至當(dāng)她犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是，作為“好學(xué)生”，她卻感到自己并非別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)們的不理解，老師父母的期待，都讓她感到自己活得很累，因?yàn)槔蠋煄筒桃恍目荚囎霭凳尽��?/p>

　　有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“‘好學(xué)生’就要克服你的虛榮心，這非常重要。當(dāng)別人給你戴上”好學(xué)生“這個(gè)光環(huán)時(shí)，你不要太在意，因?yàn)樗�有光環(huán)都是虛幻的，每個(gè)人的真面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總在意這個(gè)光環(huán)，那么它就會(huì)越來(lái)越重，直到你承受不了。要舍棄虛幻的'光環(huán)，脫掉虛偽的外衣，做最真實(shí)的自己�！蔽疑钍軉�發(fā)。

　　要不是看了這本書(shū)，我完全不知道到底什么叫做“虛偽”這個(gè)字的意義！

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感7

　　《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)中有兩個(gè)故事，一個(gè)是《做好學(xué)生有點(diǎn)累》，另一個(gè)是《"瘟神"表妹來(lái)我家》。

　　在《做好學(xué)生有點(diǎn)累》中，寫(xiě)出了做學(xué)生的心聲，文章中主角蔡一心，是老師、同學(xué)……眼中的"好學(xué)生".她是班長(zhǎng)，是好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師也是盡量的護(hù)著她，但她自己卻擔(dān)憂、苦惱。蔡一心最大的愿望就是活得輕松，也能像別人一樣有一個(gè)真實(shí)、輕松和積極進(jìn)取。同學(xué)們不理解，老師和父母的期盼都使她活得很累，她多么想說(shuō)一句"媽媽，我真得很累。"

　　第二個(gè)故事《"瘟神"表妹來(lái)我家》中，有一個(gè)"摳門(mén)男生"李彥寬，大家都叫他"小燕子".李彥寬有一個(gè)愛(ài)美，孩子氣十足的老媽。他的'媽媽喜歡給自己買衣服，喜歡化妝，成天把自己打扮的美美的，從不干家務(wù)，也不過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。更然李彥寬生氣的是媽媽盡然領(lǐng)來(lái)一個(gè)"表妹"到家里住，而且這個(gè)"表妹"盡然是李彥寬的同桌——胖妞。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感8

　　讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)以后，我覺(jué)得作者應(yīng)該也是是一位好學(xué)生。因?yàn)橹挥猩硗�感受的人才能�?xiě)出如此讓讀者愛(ài)不釋手的書(shū)。

　　這本書(shū)寫(xiě)了好學(xué)生的各種難處。比如說(shuō)：如果自己的朋友違反了班規(guī)，袒護(hù)的話，在老師心中的形象會(huì)不好；不袒護(hù)，又會(huì)失去一個(gè)朋友，還比如老師講了一些話，同學(xué)們都笑，好學(xué)生也非常想笑，但不能笑，因?yàn)闀?huì)讓老師對(duì)所謂的好學(xué)生有反感……做一個(gè)好學(xué)生真難呀！

　　《做好學(xué)生有點(diǎn)累》講的'是十二歲的蔡一心的故事。蔡一心是老師同學(xué)中的好學(xué)生，爸爸媽媽也會(huì)為有這樣的女兒驕傲，一直想讓蔡一心考上清華和北大。老師也想讓蔡一心好好學(xué)習(xí)，并經(jīng)常把一些任務(wù)交給蔡一心去做。所以蔡一心有時(shí)候會(huì)感到做好學(xué)生不是別人想象的那么輕松快樂(lè)。有一次，美美姐姐說(shuō)：“不能用好生和差生來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)好壞的學(xué)生”這句話給我留下了深刻的印象。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，智慧就是力量，沒(méi)有什么事情用智慧解決不了的，我們要有勇氣面對(duì)困難。

　　是呀，做好學(xué)生有點(diǎn)累，做好學(xué)生也有許多困難，但很光彩。所以我覺(jué)得如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，就不可能成功。讀完這本書(shū)，讓我懂得了許多個(gè)道理，這些道理會(huì)使我終生受益。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感9

　　這幾天，我看了一本學(xué)習(xí)叢書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》

　　這本書(shū)敘述了一位好學(xué)生在學(xué)習(xí)、家庭中的故事。故事的主人公是一位好學(xué)生，名字叫蔡一心，她是一位班長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的寵兒。每次犯錯(cuò)誤，老師都會(huì)盡力護(hù)著她，可她認(rèn)為這種護(hù)著的滋味并不好。蔡一心有時(shí)會(huì)想，要是我是個(gè)壞孩子該多好啊，每天上網(wǎng)、看電視、不寫(xiě)作業(yè)、上學(xué)逃課，會(huì)不顧別人的眼光，做一個(gè)真的自已�？墒牵�她做不出來(lái)，因?yàn)樗�是一位好學(xué)生。

　　蔡一心也有一些小小的`故事。有一次考數(shù)學(xué)，蔡一心緊張的答卷子，老師從身邊走過(guò)，拿起她的第一張卷子，檢查了一下，又輕輕的放到桌子上，拿起第二張卷子，看了一看，放下后，咳嗽了兩聲，蔡一心明白，這張卷子有地方錯(cuò)了，蔡一心馬上重新檢查起來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，她把加法做成乘法了。最后，鈴聲響起，她交上了卷子。過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，蔡一心考了全級(jí)部唯一一個(gè)滿分，老師和家長(zhǎng)都非常高興�？刹桃恍牟桓吲d，因?yàn)檫@是老師暗暗幫助她，總之，心里不是個(gè)滋味。

　　通過(guò)看這本書(shū)，我覺(jué)得做好學(xué)生真是有點(diǎn)累，不過(guò)，比做壞學(xué)生輕松多了。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感10

　　這本書(shū)實(shí)在圖書(shū)館里借的，在看到這本書(shū)的名字后，我不自主的把這本書(shū)借了回來(lái)。因?yàn)槲抑饕�想知道，好學(xué)生有什么累的。

　　蔡一心就是那個(gè)傳說(shuō)中的好學(xué)生，他是大家眼中的好學(xué)生，老師們的寵兒，家長(zhǎng)都已她為驕傲。他犯了錯(cuò)誤，老師不批評(píng)她，有時(shí)還會(huì)把這個(gè)錯(cuò)誤推給告狀的同學(xué)，一直在護(hù)著她，考試時(shí)，老師竟然幫她一起作弊。這都是我們想要老師，同學(xué)，家長(zhǎng)對(duì)我們的'態(tài)度，可蔡一心卻不是這樣想的，那是因?yàn)槲覀冞�不夠了解她。

　　他從小有一個(gè)很好的朋友，叫夏青，是她小時(shí)候最好的小伙伴，小時(shí)候她們天天在一起玩兒，就算是有一把電鋸也拒不開(kāi)。她們小時(shí)候一起去游樂(lè)場(chǎng)，一起合買一串糖葫蘆。一人吃一個(gè)。但，她們現(xiàn)在像一個(gè)熟悉的陌生人，她們之間隔著一面隱形的屏障，誰(shuí)也碰不到誰(shuí)的感覺(jué)，曾經(jīng)見(jiàn)到對(duì)方的問(wèn)候，降成了不理睬或點(diǎn)一下頭。

　　她也想當(dāng)個(gè)壞孩子，就像電視，報(bào)紙，小說(shuō)里描寫(xiě)的那樣。會(huì)逃課，萬(wàn)一晚上電腦，還會(huì)拿著厚厚的一沓100元去買一些不適合自己的衣服和東西，做最真的自己。

　　好學(xué)生，朋友又少，壓力又大，又不自由，雖然有好成績(jī)。可是快樂(lè)往往是最少的。好學(xué)生都是用自由快可樂(lè)換來(lái)的好成績(jī)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感11

　　最近兩天我讀了伍美珍老師所著的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),書(shū)中的主人公是蔡一心,她是班里的班長(zhǎng);老師眼里的尖子生。這本書(shū)主要圍繞蔡一心作為一名好學(xué)生,平時(shí)是如何生活、學(xué)習(xí)而。

　　作為一名好學(xué)生,她的`付出比別的學(xué)生多出很多倍,都認(rèn)為她應(yīng)該活得很快樂(lè),因?yàn)閯e的學(xué)生做錯(cuò)了事情老師都要懲罰,而蔡一心做錯(cuò)了事老師從來(lái)不懲罰她,只是簡(jiǎn)單的交代幾句就算了,而且老師還很偏袒她。

　　有一次期中考試,蔡一心有一道題做錯(cuò)了,老師看了一眼她的卷子,就走上講臺(tái),不指名的說(shuō):“有些學(xué)生做題不認(rèn)真,不用心檢查,連四則運(yùn)算的順序都做錯(cuò)了,好好檢查!”都沒(méi)明白什意思,老師又走到蔡一心跟前咳嗽了一聲,她才明白原來(lái)老師說(shuō)的是她,于是馬上改正過(guò)來(lái)。結(jié)果她這次考了

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感12

　　《做好學(xué)生有點(diǎn)累》一書(shū)是陽(yáng)光姐姐所作。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)一個(gè)班長(zhǎng)和許多同學(xué)的事情。書(shū)中的項(xiàng)心儀雖然學(xué)習(xí)很好，但是是班里的四人組之一。

　　書(shū)中寫(xiě)項(xiàng)心儀自小就學(xué)習(xí)很好，她自小就和爸爸媽媽在一起。在學(xué)校，人見(jiàn)人怕的四人組里的項(xiàng)心儀卻是個(gè)班長(zhǎng)，在班里，她和冬瓜大總統(tǒng)坐同桌，他們兩個(gè)每天都是吵吵鬧鬧的。，特別那個(gè)冬瓜大總統(tǒng)。有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，時(shí)間快過(guò)去了，冬瓜大總統(tǒng)的試卷后面還是空白，項(xiàng)心儀正在認(rèn)真的`檢查，冬瓜大總統(tǒng)卻把頭伸到了項(xiàng)心儀的桌上來(lái)?yè)v亂項(xiàng)心儀。項(xiàng)心儀一和冬瓜大總統(tǒng)說(shuō)話，思想就跑了，項(xiàng)心儀和冬瓜大總統(tǒng)討論了起來(lái)。

　　一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)。拿著項(xiàng)心儀的試卷給她檢查，檢查完了老師指了我的試卷一下，還哼了兩聲，代表著她這個(gè)題錯(cuò)了，她趕快把這道題改了過(guò)來(lái)，還好沒(méi)被別人發(fā)現(xiàn)。

　　讀后，我感到做好學(xué)生一定要辛苦，才可以做好，我以后也會(huì)像項(xiàng)心儀一樣學(xué)習(xí)。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感13

　　最近，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)主要講：文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，是老師的寵兒，是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí)，就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是，作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解，老師和父母的'期待，都讓她感到自己活得很累……

　　我是班里數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng)：“你不僅辜負(fù)了我們，還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望�。　�；受到了老師的“鼓勵(lì)”：“一鳴，怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問(wèn)題�。　�；受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光，從那眼神中，我清楚地知道，他們想說(shuō)：“劉乃寧，平時(shí)還沒(méi)考過(guò)這么差，這次數(shù)學(xué)才考90啊�！蔽蚁氚l(fā)泄：“怎么我就不能考90分！”，我好想說(shuō)出來(lái)，但只能憋在心里，怕被別人抓住話柄，說(shuō)我不是“好學(xué)生”

　　我想：唉！做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累�。〉�累也值得，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感14

　　書(shū)籍是人類進(jìn)步發(fā)展的階梯。作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，我們一定要學(xué)會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)。因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以讓我們能從中汲取到豐富的知識(shí)，感悟到人生的道理。

　　蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)，老師眼里的寵兒，爸爸、媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是作為好學(xué)生，她卻感到自己并非如別人所想的那么快樂(lè)和輕松。同學(xué)們的不理解，老師和父母的期待，都讓她感到自己活得很累、很辛苦。

　　讀完這本書(shū)從中我能看到老師、父母你們都是同樣的心情，一樣的期待。隨著我們逐漸的'長(zhǎng)大，我們依稀能看出你們的期望，猜出你們心中的所想。那就是期望我們成才。但我們更希望能有一個(gè)輕輕松松、快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的不想擁有像蔡一心那樣太大的學(xué)習(xí)壓力。希望你們能我們更加廣闊的學(xué)習(xí)、生活空間。我們孩子們也將以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的教育和養(yǎng)育之恩。

《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感15

　　今天是星期三，在這個(gè)清香裊裊的早晨，我讀起了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)。

　　這本書(shū)的作者叫做伍美珍，也被小學(xué)生稱為陽(yáng)光姐姐。《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)的主角叫：蔡一心。這本書(shū)的主要內(nèi)容講：主角蔡一心是老師和同學(xué)們眼中的“好學(xué)生”。她也是老師們的“寵兒”，她的爸爸媽媽也為有蔡一心一個(gè)這樣的女兒而驕傲。甚至當(dāng)蔡一心做錯(cuò)事時(shí)，老師們也盡量護(hù)著她。但正因?yàn)樗�是“好學(xué)生”同學(xué)們都以為她過(guò)得很自由自在，非常開(kāi)心；也不用遭遇老師的呵斥�？墒牵�她覺(jué)得自己活的好累、好累……

　　其中，讓我印象最深的就是：第一章<考場(chǎng)上老師的暗示>中的第一篇“我想罵人又不敢”說(shuō)的`是：班上最近考試特別的多，大家都叫苦不迭。因?yàn)樗�是班上的“好學(xué)生”，她的同桌綽號(hào)為冬瓜大總統(tǒng)的楊自熱就對(duì)蔡一心說(shuō)：蔡一心，我們準(zhǔn)備又要考試了！你開(kāi)心了吧？接著，冬瓜大總統(tǒng)楊自熱又興高采烈地叫蔡一心說(shuō)：變態(tài)蔡一心……

　　陽(yáng)光姐姐可真了解我們學(xué)生的心聲�。∥蚁Ｍ�家長(zhǎng)們也能讀一讀這本書(shū)，能夠懂得我們學(xué)生們的心聲！