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斑羚飛渡的讀后感

時(shí)間:2024-06-07 13:57:11 讀后感作文 我要投稿

斑羚飛渡的讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的斑羚飛渡的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

斑羚飛渡的讀后感

斑羚飛渡的讀后感1

  “一對(duì)對(duì)斑羚凌空越起,山間上空劃出一道道令人眼花繚亂的弧線,每一只年輕的斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”

  這段話出自沈石溪伯伯的《斑羚飛渡》,一群溫順的斑羚,在人類的槍前,做出了生與死的選擇,衰老的斑羚用自己的生命為年輕的斑羚架起生的橋梁,讓年輕的斑羚通過(guò)這座橋,飛躍到生的山峰。

  它們溫順的樣子下,是一種自我犧牲的精神,是默契,是勇敢,它演繹了一個(gè)悲傷的故事,奏唱了一曲生命的贊歌。

  最令我敬佩的是斑羚們的頭羊——鐮刀羊,它指揮斑羚,采用一生一死的方式,使年小的斑羚活下去,最后剩下它獨(dú)自一人,面前是不可跳越的`峽谷,身后是虎視眈眈的獵人,但它還是果斷的一躍而下,去到了老斑羚們?nèi)サ哪抢,它們都在彩虹的光輝中消失永遠(yuǎn)綻放生命的光采。

  溫順的羚羊沒(méi)有向獵人屈服,它們讓獵人們所震驚,向人們證明,何為生命,何為尊嚴(yán)。

斑羚飛渡的讀后感2

  前幾天我在新華書店買了一本書,那就是沈石溪的《斑羚飛渡》。這故事和我們語(yǔ)文課本上的《生命橋》一樣,我被斑羚那舍己為人的精神所深深地吸引和折服,我一回到家就迫不及待地看了起來(lái)。

  故事內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單,但是寓意深刻,值得我們每個(gè)人細(xì)細(xì)回味。一個(gè)狩獵隊(duì),追趕一群斑羚來(lái)到懸崖邊,眼看這群斑羚走投無(wú)路,將被活捉。就在這緊急關(guān)頭,羊群分成了兩隊(duì),年輕的'和老年的羚羊分開(kāi)排列開(kāi)來(lái),這時(shí),一只老公羊走出羊群,朝另外一隊(duì)示意性地叫了一聲,一只半大的羊走了出來(lái)。突然,它揚(yáng)起蹄子,朝懸崖飛奔過(guò)去。

  說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,老羚羊也揚(yáng)蹄助跑,緊隨其后。小羚羊縱身一躍,朝懸崖那頭跳去,就在小羚羊身體下墜時(shí),令人驚嘆的一幕發(fā)生了,老羚羊也跟在后面騰空躍起,不過(guò),它的身體剛好出現(xiàn)在小羚羊的蹄下,像一座拱橋出現(xiàn)在半空中。小羚羊在老羚羊的背上蹬了一下,下墜的身體一下子升起并輕巧地落在了懸崖對(duì)岸。然而,老羚羊卻墜落到了萬(wàn)丈懸崖。

  年輕的羚羊們就這樣在老羚羊的幫助下一個(gè)個(gè)地跳過(guò)了懸崖,年老的羚羊們以的壯舉結(jié)束了他們的一生。獵人們看到這一場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)驚得目瞪口呆,他們不約而同地放下悄然離去。

斑羚飛渡的讀后感3

  暑假期間我和媽媽,共同讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,我非常喜歡這本書,它震撼人心,我的心久久不能平靜。

  有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒(méi)有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗,年輕羚羊?yàn)橐蝗。眼看它們就像要跳到懸崖?duì)面,但是它們跳不過(guò)去,因?yàn)閼已绿珜捥福@時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去,只是躍起的高度要低一些。

  讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。

  這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見(jiàn),羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的`精神。老羚羊們用自己的生命救了年輕羚羊,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài),這是多么的偉大啊!在這個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深,讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!

斑羚飛渡的讀后感4

  前段兒時(shí)間我買了一本《斑羚飛度》這本書,我非常喜愛(ài)這本書,這本書寫的太美了,我被它深深的吸引了。

  通過(guò)讀這本書我知道了這本書總共寫了五篇文章,它們分別是紅奶羊,斑羚飛度,老鹿王哈克,老馬威尼,罪馬。作者沈石溪運(yùn)用了擬人的手法,通過(guò)對(duì)動(dòng)物細(xì)膩的心里描寫,把這些動(dòng)物寫的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),他的這種寫作手法非常值得我們學(xué)習(xí)。他寫的每一篇文章我都非常喜歡,但我最喜歡的是斑羚飛度和最馬這兩篇文章。

  通過(guò)讀斑羚飛度讓我知道了老斑羚為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的生存而不惜犧牲自己的`生命的感人故事,我被老斑羚的這種精神深深的感動(dòng)了。它們的種精神是很值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的。罪馬是作者通過(guò)描寫馬戲團(tuán)的白珊瑚這匹馬因?yàn)橐淮窝莩鰰r(shí)看見(jiàn)一條蛇一時(shí)驚慌一時(shí)失誤把它的主人從馬上摔死以后,它就覺(jué)得自己是一匹有罪的馬,整篇文章通過(guò)對(duì)罪馬的心里描寫,寫了罪馬是怎樣的失落怎樣的自責(zé),對(duì)主人是多么的愧疚和對(duì)主人的無(wú)限眷戀之情。這篇文章寫的也非常感人。

  通過(guò)讀這本書不但讓我在寫作方面受益匪淺,也讓我懂得了好多人生哲理,我非常喜歡沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),我以后還要讀他寫的更多的書。

斑羚飛渡的讀后感5

  國(guó)慶長(zhǎng)假,老師向我們推薦了一本書,名字叫《斑羚飛渡》。

  這本書的作者是沈石溪。這本書講述的是大林莽動(dòng)物世界的生死傳奇。里面都是一個(gè)個(gè)感人的.、生動(dòng)的小故事,而且,每一個(gè)故事也都是作者親身經(jīng)歷、親眼看見(jiàn)的真實(shí)故事。里面最令我感動(dòng)的,就是《斑羚飛渡》相信大家可能都學(xué)過(guò)這篇課文。一群羚羊被獵人逼到了懸崖邊,在被逼無(wú)奈的情況下分成了兩隊(duì),老一隊(duì)、少一隊(duì),要跳過(guò)懸崖,到達(dá)對(duì)岸?墒橇缪蛱h(yuǎn)的程度有限,根本跳不過(guò)去,但是,它們很聰明,年輕羚羊先跳,老羚羊緊跟著跳,只不過(guò)比它低一點(diǎn)。眼看年輕羚羊要掉下去,可老羚羊卻出現(xiàn)在它蹄下它再往老羚羊身上一蹬,年輕羚羊成功跳到了對(duì)岸,可老羚羊卻掉下懸崖。就這樣,老羚羊犧牲,年輕羚羊獲救。

  老羚羊們心甘情愿用生命為下一代鋪設(shè)一條生之路,從容地走向死亡。它們這種自我犧牲的精神,值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)。這本書真好,我非常喜歡它!它教育了我,讓我明白了許多道理,也讓我喜歡了書。

斑羚飛渡的讀后感6

  這幾天我讀了一本沈石溪的《斑羚飛渡》,它的主要內(nèi)容是:

  斑羚是一種善于跳躍的動(dòng)物,它們能跳四米多遠(yuǎn),最好的.能跳五米多遠(yuǎn) 。一些獵人帶著一些獵狗把斑羚逼在距離有六米多的懸崖邊,羊群頓時(shí)驚慌失措。鐮刀領(lǐng)頭羊在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候想出了一個(gè)絕妙的方法,讓斑羚群分成兩拔,老年斑羚為一拔,年輕斑羚為一拔。讓老斑羚當(dāng)年輕斑羚的跳板飛渡懸崖。羊群聽(tīng)從了頭羊的指揮,一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起,每一只年輕斑羚成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。最后他們用犧牲一半挽救一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚們會(huì)從容的走向死亡。

  讀后感 想:讀了這篇文章,讓我了解到斑羚是一種很聰明很勇敢的動(dòng)物。它們很有集體主義感。老年斑羚為了集體可以犧牲自己的生命。讓我懂得我們都是大集體里的一份子,保護(hù)大集體是我們共同的責(zé)任。(這些感想完全有兒子自己想出來(lái)的,他說(shuō)集體主義這個(gè)詞是宋老師教的,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用很不錯(cuò)。

斑羚飛渡的讀后感7

  沈石溪寫的小說(shuō)大多以動(dòng)物為主。書中描繪了動(dòng)物合作時(shí)的場(chǎng)景與他們之間的感情,下面我給大家介紹一本:《斑羚飛渡》。

  有一只狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊,準(zhǔn)備全部活捉,但這些羚羊沒(méi)有束手待斃,而是迅速分成了兩群,老羚羊?yàn)橐蝗,年輕羚羊?yàn)橐蝗骸Q劭此鼈兙拖褚綉已聦?duì)面,但是它們跳不過(guò)去,因?yàn)閼已绿珜捥,這時(shí),一只年輕羚羊后退了幾步,突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去,隨即,一只老羚羊也緊跟著飛躍過(guò)去,只是躍起的高度要低一些。

  讀到這里,我就有了不同的猜想,這兩只羚羊是否都能飛躍到對(duì)面呢?但是下面的內(nèi)容完全出乎我的意料,簡(jiǎn)直就是令人難以想象的奇跡。只見(jiàn)老羚羊的身子落在年輕羚羊的蹄下,年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬了一下,下墜的身體又忽然升高,并輕巧地落在了對(duì)面的懸崖邊。

  這就是羚羊們?cè)谇рx一發(fā)時(shí)想出的辦法,由此可見(jiàn),羚羊不僅機(jī)智勇敢,而且還有著舍己為人的精神。老羚羊們用自己的`生命救了年輕羚羊,他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋了什么是真正的愛(ài),這是多么的偉大!在這個(gè)世界上,不只是人類有感情,動(dòng)物也有,有時(shí)動(dòng)物的感情比人還深……

  讓我們一起更深地走進(jìn)和感受動(dòng)物的心靈,去保護(hù)和珍惜大自然的動(dòng)物吧!

斑羚飛渡的讀后感8

  我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,心中感慨萬(wàn)千,為斑羚的壯舉感動(dòng)。

  《斑羚飛渡》主要寫了一群斑羚被獵人逼上了懸崖。距離對(duì)面的懸崖最近的地方還有六米,斑羚的跳躍能力最多只有五米。在這危急關(guān)頭,頭羊一聲令下,斑羚分成兩隊(duì),一隊(duì)是年輕斑羚,一隊(duì)是年老斑羚。突然,最前面的一老一少雙雙躍出懸崖。在小斑羚將要落下時(shí),老斑羚剛好出現(xiàn)在小斑羚的腳下。小斑羚雙腳一蹬,跳過(guò)懸崖,老斑羚卻掉下深淵。就這樣,一只只年輕斑羚被送過(guò)對(duì)面,那個(gè)斑羚的種族得以延續(xù)。這是一種多么無(wú)私的精神!

  多么撼動(dòng)人心的故事!年老斑羚為新一代創(chuàng)造生的橋梁,自己掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。為了讓它們的種族生息繁衍,甘愿獻(xiàn)出自己的生命。在隊(duì)伍中,沒(méi)有一只年老斑羚貪生怕死,跑進(jìn)新生的`隊(duì)伍。每一只年老斑羚都勇敢向前,把年輕斑羚飛渡過(guò)對(duì)岸。老斑羚們用自己的生命造就了一座生命之橋!

  就像我們的爸爸媽媽。他們使我們獨(dú)立自強(qiáng),也在孩子困難時(shí)伸出援助之手。他們含辛茹苦,偉大無(wú)私。我相信,他們?cè)敢鉃楹⒆痈冻鲆簧?/p>

  老斑羚們的無(wú)私,為了下一代的生命獻(xiàn)出自己的精神令人震撼。

斑羚飛渡的讀后感9

  動(dòng)物擁有犧牲精神,而人類正缺乏這一點(diǎn),《斑羚飛渡》正是講述了這樣一個(gè)故事。今天,我有幸看了這篇文章,讓我感慨萬(wàn)分。

  《斑羚飛渡》講述了一個(gè)這樣的故事:斑羚被獵人們逼到傷心崖上,它們?yōu)榱瞬蛔尫N族滅絕,自動(dòng)分成兩撥,一對(duì)一對(duì)的跳,老年斑羚當(dāng)青年斑羚的墊腳石,老年斑羚墜落山谷,青年斑羚則順利地跳過(guò)懸崖,直到只剩下頭羊時(shí),它毅然走向了彩虹。

  到此時(shí)此刻,那畫面依然浮現(xiàn)在我的腦海中:一只老斑羚走出來(lái),帶著小斑羚,小斑羚突然起跳,老斑羚也隨之起跳,老斑羚用嫻熟的'跳躍技巧,出現(xiàn)在小斑羚的腳下,成為了小斑羚的墊腳石。小斑羚蹬一下老斑羚,用盡全力跳到了傷心崖的另一面。但是,此時(shí),老斑羚像火箭一樣墜落山崖,不,比火箭還要悲慘。

  讀過(guò)這篇文章,我又想起了另一個(gè)故事:如果突然起火,螞蟻們會(huì)抱成一團(tuán)往前滾,雖然最外圈的螞蟻會(huì)犧牲,但是里面的螞蟻卻能安全的存活下來(lái)。相反,有些人卻認(rèn)為自己的利益比什么都重要,不顧別人的生命來(lái)完成自己的存活。

  直到現(xiàn)在,這個(gè)故事依然浮現(xiàn)在我的腦海中,真希望這道彩虹就是斑羚們的生命之橋!

  沈陽(yáng)市北一經(jīng)小學(xué)五年級(jí):張?zhí)礻?/p>

斑羚飛渡的讀后感10

  我讀了《斑羚飛渡》一文,對(duì)鐮刀頭羊令的印象十分深刻。它那出色的領(lǐng)導(dǎo)能力與超群的智慧真是使我嘖嘖稱奇。

  當(dāng)斑羚群要被全部殺死時(shí),鐮刀頭羊竟做出一個(gè)驚人的決定:用一半的生命挽救另一半生命!這個(gè)極端的做法使我十分震驚,以至于我張大了嘴?梢钥闯,任何動(dòng)物都有強(qiáng)烈求生的欲望,當(dāng)它們處于絕境時(shí)也同樣可以做出十分極端的事,就像班羚飛渡一樣。

  當(dāng)傷心崖之間出現(xiàn)彩虹時(shí),這似乎架起的是一座生命橋梁,通向生的彼岸。令我更加震撼的是,當(dāng)準(zhǔn)備飛渡時(shí),居然沒(méi)有一只老羊?yàn)榱硕嗷顜滋於尤氤裳虻男辛兄,可?jiàn)它們是多么團(tuán)結(jié),為了下一代,心甘情愿付出自己的生命。

  世間有真情,動(dòng)物世界中也同樣,而且十分常見(jiàn)。比如說(shuō):野豬媽媽為了保護(hù)自己的兒女,勇敢與熊搏斗;大灰耳兔為了安全生出下一代,勇敢地與四條大蟒決斗,保住了自己的`兒女;大狗為了保住主人的性命,與大狼同歸于盡……

  動(dòng)物是向往自由的,請(qǐng)不要獵殺它們,還它們一個(gè)自由和平的世界吧

斑羚飛渡的讀后感11

  讀完《斑羚飛渡》合上書,斑羚那奮力一跳,仍清晰地印在腦海里。

  一群斑羚,為狩獵隊(duì)所追殺,逃到懸崖邊。當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),顯得那么驚慌、無(wú)助,結(jié)果“像顆流星似的筆直墜落下去”。接下來(lái)發(fā)生的事情完全出乎我們的意料。斑羚群憑借嫻熟的跳躍技巧,以犧牲老斑羚的生命為代價(jià),成功地完成了山澗上的飛渡,贏得了種群的生存機(jī)會(huì)。老斑羚心甘情愿地用生命為下一代搭起一條生存的道路。最后傷心崖上,只剩下那只臨危不亂的領(lǐng)導(dǎo)者和一道見(jiàn)證過(guò)死亡的彩虹。在斑羚集體遇難時(shí),為了讓部分的斑羚存活,斑羚群以一半犧牲,換救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜犧牲自己的生命,成為一塊工具般的跳板。

  犧牲的斑羚們地“從容”,接受“生命的援助”的斑羚也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的`感激,只是“興奮地咩叫一聲,鉆到石磐后面不見(jiàn)了”。沒(méi)有什么要特別感激,因?yàn)檫@些獲救者有一天也會(huì)站到老斑羚那一撥,去為另一群年輕斑羚做“橋墩”在情況危急的時(shí)候,動(dòng)物可以不惜生命的成為別人的逃生工具,而沒(méi)有絲毫的畏懼,也沒(méi)有要試圖逃生,這種精神是人類所沒(méi)有的。斑羚的舉動(dòng)讓我明白了付出,人只有懂得付出,懂得愛(ài),才算是一個(gè)完整的人。

斑羚飛渡的讀后感12

  今天,我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》,產(chǎn)生了許多想法。

  從前,一只狼媽媽生下了兩只小狼,可是,小狼生下來(lái)沒(méi)幾天,狼媽媽就去世了,小狼們就沒(méi)有奶喝,天天餓肚子,于是,爸爸出去抓了只羊,來(lái)給剩下的狼吃羊奶。就這樣一年過(guò)去了,小狼漸漸長(zhǎng)大了。有一次小狼受到獅子的攻擊,狼爸爸為了保護(hù)小狼,身體嚴(yán)重受傷暈倒了。

  羊回到家園后,又過(guò)著快樂(lè)的生活。一次,它們被追趕到一個(gè)寬2米、幾十米深的懸崖絕路。沒(méi)辦法逃生,老羊們就想了一個(gè)辦法,讓老年羊一批,成年羊一批,平均一樣多,讓一只老年羊和一只成年羊一對(duì)齊跳,當(dāng)要掉下去時(shí),成年羊向老年羊身上一跳,就跳到了對(duì)岸,老年羊掉下去摔死了,就這樣,成年羊活下來(lái)繁殖,老年羊死掉了。

  看了這本書,我深刻感到狼和羊的.爸爸媽媽對(duì)孩子那偉大無(wú)私的愛(ài)。想想爸爸媽媽對(duì)我也是如此,每天起早貪黑,辛苦工作,培養(yǎng)我。我已經(jīng)9歲了,我以后一定要替爸爸媽媽分擔(dān),干力所能及的事,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答他們。

斑羚飛渡的讀后感13

  今天,我把《斑羚飛渡》讀完了,這本書共講了三個(gè)故事。

  三個(gè)故事中,使我感受最深的一個(gè)就是:紅奶羊。茜露兒就是紅奶羊,她是碦納斯紅崖羊,并且,她還是領(lǐng)頭羊的寵妻。因?yàn)閯倓偸ズ⒆,便掉到了?duì)伍的后面,后來(lái),她被黑狼帶走了,喂養(yǎng)小黑球。。黑狼死了,茜露兒本想把小黑球推下山崖,卻因?yàn)椴,放棄了,后?lái),茜露兒回到了紅崖羊群,她有了小羊羔,她訓(xùn)練自己的兒子。一天,茜露兒和她的兒子在風(fēng)雪地里遇見(jiàn)了兩匹狼,她的兒子自顧自的逃跑了,茜露兒很害怕,但又聽(tīng)到那像羊又像狼的叫聲,才發(fā)現(xiàn),那匹公狼,就是黑球,黑球有了自己的家,黑球放了茜露兒,他帶著他的妻子到別處去了。

  自古以來(lái),人們的觀念就是:在狼的世界里,沒(méi)有感情,對(duì)羊,沒(méi)有例外,只有殺害,可是,人們不知道的,在狼的'內(nèi)心里,也有溫暖,和藹可親,只是,要看對(duì)象是誰(shuí)。

  有時(shí)候,狼也會(huì)心慈手軟,只是,如果是陌生人的話,狼絕不會(huì)。狼并不都是壞的,它們也知道仇、恩,只是,在現(xiàn)實(shí)中,餓死與活著,他們會(huì)選擇后者。狼因?yàn)檫x擇活著,才會(huì)去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。只因?yàn)椋含F(xiàn)實(shí)太殘酷。

  殘酷的現(xiàn)實(shí),使狼去殺羊填飽肚子,我們不應(yīng)去怪狼為什么殺羊,因?yàn),這是自然的選擇.

斑羚飛渡的讀后感14

  《斑羚飛渡》是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一篇特別感人的作品。沈石溪?jiǎng)?chuàng)作以動(dòng)物小說(shuō)為主,已出版作品五百多萬(wàn)字,我也看過(guò)他的許多別的動(dòng)物小說(shuō),但唯有《斑羚飛渡》這篇小說(shuō)最能打動(dòng)我。

  這部小說(shuō)主要寫獵人把一群斑羚趕到懸崖邊,懸崖與對(duì)面山崖之間的距離h斑羚們無(wú)法跳躍過(guò)去,面對(duì)種族生死存亡之際,頭羊想出了一個(gè)挽救種族繼續(xù)生存的辦法。它把這群斑羚分為年輕與年老兩組,讓年老的斑羚當(dāng)年輕斑羚的墊腳石,他先讓小羊起跳,再讓老羊起跳,當(dāng)小羊的身體剛要落時(shí)老羊正好跳到小羊腳下,小羊踩著老羊的背再次起跳,成功跳到對(duì)面山崖。最后只剩下頭羊,沒(méi)人給它當(dāng)墊腳石,頭羊也不用為別人當(dāng)墊腳石,最后它悲壯地跳下山徑。

  頭羊這種舍己為人的.品格,這種為了種族繁衍寧愿自我犧牲的精神,讓我想起了本冊(cè)書中學(xué)到的董存瑞,董存瑞為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利舍身炸暗堡,他昂首挺胸,站在橋底中央,手托起炸藥包,頂住橋底,猛拉導(dǎo)火索。這么多象那甘愿犧牲的頭羊!董存瑞和頭羊的精神讓我們大家欽佩。

  以后我也要做一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。

斑羚飛渡的讀后感15

  一場(chǎng)大雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,一群羚羊正在沒(méi)命的逃跑。原來(lái),它們正面臨著獵人的捕殺。它們被逼到了絕境——傷心崖的山角,它們?cè)诨艁y中看見(jiàn)了彩虹,有一只母羊誤認(rèn)為是橋想走過(guò)去的時(shí)候,它們的首領(lǐng)——鐮刀頭羊在關(guān)鍵時(shí)刻“叫”住了它。為在獵人的捕殺中求生,它們急中生智,想了一個(gè)好辦法——犧牲一半挽救另一半。于是,年輕的羚羊全都活了下來(lái),而老羚羊卻猶如狼牙山的五壯士——壯烈犧牲了!

  這是一個(gè)多么感人的故事呀!它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不僅保持鎮(zhèn)定,而且還甘愿犧牲以保全局。這個(gè)故事讓我情不自禁地聯(lián)想到了汶川大地震中的'四川人民和那些舍己救人的英雄們,他們不僅不顧自身安危,而且還都想著讓別人或幫助別人逃生,他們不正像羚羊們一樣嗎?

  可是,在現(xiàn)在的社會(huì)上,能擁有像羚羊一樣如此氣概的人不多了。這讓我很悲哀——為什么羚羊在危難關(guān)頭能想著同伴,而有些人類卻會(huì)為了自己的利益而將同伴推向絕谷呢?還有,人類和動(dòng)物為什么就不能和睦相處呢?如果獵人不捕殺動(dòng)物,能出現(xiàn)像這個(gè)故事類似的悲慘事件嗎?

  《斑羚飛渡》,這不僅僅是一篇課文,它教會(huì)了我們不管做任何事情,我們都需要勇氣來(lái)面對(duì)這一切。

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