【推薦】中學(xué)作文集合十篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的中學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
從古至今,科學(xué)促進(jìn)我們的生活。同時,它也帶來了一些害處?傊,科技的運用在于人類,只有人類把它運用到好的地方,它才會讓生活更加陽光。讓我們多些關(guān)注身邊的科技吧!
在原始社會中,石器與火的運用,極大地幫助人類對付自然兇害,在殘酷的自然環(huán)境中存活下來。
隨著科技的發(fā)展,科技被運用到生活的各個地方,它的害處也日益突顯出來。人類利用它,創(chuàng)造了許多武器,來滿足自己稱霸世界的愿望。為此,許多百姓深受戰(zhàn)爭疾苦,過著流離失所的日子。
古代世界中,科技既帶來了好處,但同時也帶來壞處。這樣的事情即使在現(xiàn)代這個科技發(fā)達(dá)的世界中,也時常上演著。
汽車,是現(xiàn)代運用最廣泛的代步工具之一。它的運用,極大地方便了人們的出行,節(jié)約了人們的時間,將更多的時間花在有益的事情上。
它被廣泛運用的同時,大氣也因它變得惡劣起來。因為它在使用過程中,會把油罐輸送到發(fā)動機燃燒后的'廢氣排到大氣中,污染現(xiàn)有的大氣環(huán)境,破壞自然界中的平衡。
它的運用,不但極大的豐富了人們的精神生活,還極大地推動人們的生活,改變著人們的生活。電話作為現(xiàn)在比較先進(jìn)的通話工具之一,它也是使用的電能,生活中無時無刻不在使用者電。
電雖然給人的生活帶來了極大的方便,但它在被發(fā)明出來的過程中,也帶來了一定的害處。有些地方還在利用傳統(tǒng)的火力發(fā)電,這樣發(fā)電不僅浪費資源,而且在燃燒過程中,會排出大量污染大氣環(huán)境的氣體,惡化大氣環(huán)境,破壞自然和諧。
科技就處在我們生活之中,我們應(yīng)該合理利用科技,讓它在最小壞處的同時,帶來更多利益。
保護(hù)地球,為未來將有個陽光的環(huán)境。大家一起行動,從身邊做起,合理使用科技成果吧!
中學(xué)作文 篇2
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界的面貌,影響著人們的生活。豐足的衣、食,舒適的住、行,千百年來一直是人類最基本的追求,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實,讓人們的生活跳動科技的音符。
壽命變“長”了
1900年全世界人均壽命僅為45歲,而今天這一數(shù)字正提高到66歲。聯(lián)合國人口署已經(jīng)把老年人的年齡界限定在“85歲以上”。人類壽命的大幅度延長,得益于20世紀(jì)醫(yī)學(xué)的`迅猛發(fā)展和生活水平的顯著提高。
嬰兒出生不久就要被接種卡介苗,1921年起進(jìn)行人體試種的這種疫苗,消除了結(jié)核病的陰影。青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像(CT)這些今天看來很平常的發(fā)明和技術(shù)都是20世紀(jì)的重大醫(yī)學(xué)成就。我國科學(xué)家在上海試驗的轉(zhuǎn)基因牛、羊,使人類看到了“動物藥廠”的曙光。試管嬰兒,克隆羊的問世,使人類生命之火越燃越旺。
在人類獲得基因組的全部序列后,人類遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的信息提取階段。重大疾病基因?qū)⒈话l(fā)現(xiàn),一些危害生命的疾病將會有希望治愈。
世界變“小”了
21世紀(jì),信息技術(shù)將會從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展,計算機向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展,通信技術(shù)向光纖化、數(shù)字化、綜合化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展,將從根本上改變?nèi)祟悘氖律虅?wù)活動、交流、娛樂、學(xué)習(xí),甚至工作的基本方式。
科技的發(fā)展使人類突破時空的約束,地球成了人類的村落。從公路到鐵路,從水運到空運,運輸工作的進(jìn)步徹底變革了人們的出行方式。1903年,萊特兄弟用木頭、電線、布料制作的飛機實現(xiàn)了首次飛行。飛行時間雖然只有短短12秒,卻是一次劃時代的事件。今天,日新月異的飛機制造技術(shù),已可以使人們在24小時之內(nèi)飛到地球的任何一個角落。
人類在突破空間約束的同時,也開始突破時間的約束。錄音機、攝像機、錄像機、激光唱機和數(shù)字音像設(shè)備的發(fā)明,使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代,我們也可以耳聞目睹先輩們的風(fēng)采。
文明變“綠”了
21世紀(jì),人們將會吃上大量綠色食品,而無須擔(dān)心農(nóng)藥和化肥的污染,因為生物技術(shù)的應(yīng)用可創(chuàng)造出生物殺蟲劑、除草劑和生物肥料。此外,轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可把抗寒、抗病、抗蟲害的外源性基因植入農(nóng)作物中,解決蟲害、草害等問題,同時也有效地保護(hù)環(huán)境。不僅如此,生物技術(shù)將使抗寒、抗旱和抗倒伏等品質(zhì)優(yōu)良的作物大量出現(xiàn),從而提高產(chǎn)量,滿足人們的需求。
生物技術(shù)用于環(huán)境保護(hù)也將大顯身手。首先克隆有完全相同基因的樹林,可以使因濫砍亂伐、火災(zāi)等原因而被破壞的森林迅速恢復(fù)。而且像克隆綿羊多利那樣的生物克隆技術(shù)還可以用于拯救瀕于滅亡的珍稀動物,如大熊貓等。
1999年6月,出席世界科學(xué)大會的兩千多名代表發(fā)表了宣言,這意味著全世界科學(xué)家和科技決策者向全人類做出了莊嚴(yán)承諾:科學(xué)要對人類的未來負(fù)責(zé),要對世界的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn),要扎根于社會并服務(wù)于社會。
人類無比光明的未來并不是靠守株待兔就能實現(xiàn)的。這需要我們進(jìn)行理智的思考和選擇,需要我們付出心血,需要我們做出犧牲。面對自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞,面對資源的大量浪費,面對科技發(fā)展對倫理道德造成的沖擊,人類開始覺醒了:科技發(fā)展需要正確世界觀的指導(dǎo),必須選擇一條科技、經(jīng)濟、資源和環(huán)境互相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路,構(gòu)建綠色文明。
中學(xué)作文 篇3
語文是一種表達(dá)方式,是人們表達(dá)心中的話的出入口,語文也因為包括語言而無處不在。
今日早上,天還沒亮,鄰家的雞就打鳴了,那洪亮的鳴叫聲一下便把我叫醒了,誰叫我是離鄰居家最近的呢?我揉揉眼,掏出表來一看時間,才六點,我剛想再次躺下,那鬧人的雞又叫了起來,害得我只好洗漱去了。
我坐在床上,腳突然碰到了一個東西,我撿起來一看,竟是一份不明白什么時間的報紙。我漫不經(jīng)心地翻翻,"切,是看過的。"我剛想將報紙收回,一個字突然吸引住了我。我之前從沒見過這個字,看著這個之前被我忽略的biang字,我很好奇,這個字很像早期時候的字,密又細(xì),結(jié)構(gòu)也很不好把握,這個字由之、穴、月、么、言、長、馬、刂、心"組成的字是怎樣被制造出來的呢?我看著報紙,將這個字寫在了紙上,寫完后我就驚了,這樣一個小小的打在報紙上的字寫在紙上,竟如此壯觀,看著這被我拉長的字,我怕了,原先文字是這樣的多形啊,就連"旯"字都記不住的我,往后怎樣應(yīng)對這樣密集的.字呢?我認(rèn)真地將它寫在了便條上,又注了音,貼在了床頭,心里想到以后它便是我提醒自我文字多樣性的例子了,在經(jīng)過此事后,biangbiang面的biang字便對我來說再也不是一個陌生的字了,因為我在報紙中學(xué)到了它,我在報紙中學(xué)到了語文。
"語文無處不在"這句話是有依據(jù)的,在日常生活中,電視、手機、書、報紙……都能學(xué)到語文,所以也請所有的人都注意生活細(xì)節(jié),在各種地方學(xué)到知識,學(xué)到語文。
中學(xué)作文 篇4
親愛的奶奶:
您好!
醇蜜的陽光透過午后的窗戶輕灑在蘊著筆墨信紙上,輕柔,安謐。哦,親愛的奶奶,你知道嗎,我正在一筆一筆記下我們的故事。
那時,深秋,長長的巷子里,樹上的落葉隨著風(fēng)鈴搖搖晃晃殘缺在風(fēng)中,舒展了一地?諝庵,不僅彌漫著枯葉的苦澀,還不是有一股凄涼的感覺。這,或許是悲傷之季的特點。
我行走在長巷中,吵鬧從初夏慢慢變多,又從夏末漸漸變少,而到了現(xiàn)在,就只剩下風(fēng)鈴的呼喚和落葉的`呻吟了。深秋的天氣是一天比一天冷了。陣陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不禁顫了顫身子。忽覺,肩上一陣溫暖。低頭一看,那是記憶中曾溫暖過我無數(shù)次的毛衣。終于,嘴角上揚,久違的微笑再次綻放。我看向您,您也笑了。陽光灑在您的臉上,皺紋趁著陽光的青睞跳起舞來,點點滴滴,都是歡快。清風(fēng)吹過,不知何處的桂花香為這份喜悅添了些別樣的色彩。您淡淡的笑著,撫著我的頭,這簡單的動作對于您卻很難,是我高了還是您老了?我不敢再繼續(xù)想,慢慢矮下身子。您一臉欣慰,輕輕將那片沉淀著愛的落葉從我頭發(fā)上取了下來。您不知,當(dāng)您的手指觸到我身上每一寸皮膚時,仿佛點亮了我內(nèi)心的世界。哦,親愛的奶奶,有了你的愛,一直到嚴(yán)冬,我都不會寒冷
奶奶,這個秋末,我本該憂傷。是您,用笑牽引我去了快樂的方向。那抹微笑,是我一生中最美的風(fēng)景,還有最美的您
您用毛衣緊緊裹住我,并扣好粒粒裹滿愛的紐扣。我卻在呆呆地望著您的頭發(fā)。那根根銀絲戳痛了層冰冷的內(nèi)心。我從未如此細(xì)細(xì)地看你的頭發(fā),也從未看到過如此多的白發(fā)。透過這根跟白發(fā),我好像看到您日夜勞累,天天替我擔(dān)心的一幕幕。
我鼻子頓時覺酸,淚水被愛煽動,簌簌的流了下來,滴在您那布滿皺紋的手上。您驚訝了,皺起眉頭,慌忙的問我怎么哭了。我終于了解您了,于是笑著說被愛溫暖了。您情不自禁的又笑了。笑中卻有淚光爍爍,那是愛的光芒在閃耀
是我嗎?親愛的奶奶,讓您變得如此消瘦。您臉上的皺紋又多了幾條,我仿佛聽到這無數(shù)個日夜中,皺紋在您臉上繁殖的聲音;是我嗎?親愛的奶奶,讓您的白發(fā)日夜增多;是我嗎?親愛的奶奶,讓您如此辛苦,變得愈加蒼老。我知道,這一切都是我。可親愛的奶奶,您卻一點也不怪我,那是一種無限包容的愛啊
您把我牽到秋千旁,我們坐在秋千上互相依偎。秋天的風(fēng)像達(dá)芬奇和拉斐爾筆下的圣母一樣溫柔,似您的愛,無微不至
信紙已被我寫滿了,可我們的故事卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒完。夕陽已西下,落日的余暉染紅了天際,天空似被一層薄霧遮住,朦朧了那片紅色,又靜靜灑落了下來,于是信紙泛著點點紅暈,我們的故事也泛著點點紅暈
此致
敬禮!
最愛您的孫女
20xx年6月1日
中學(xué)作文 篇5
那個安祥和謐的夜。我永遠(yuǎn)謹(jǐn)記,那一年的銀色平安夜,那段緊系我心的幸福時光。
猶憶當(dāng)年,那時的我,還是個懵懂的女孩。幸福,於我而言,是一支覆滿雪白糖霜,以彩色巧克力米綴邊的巨大棒棒糖;是一座偌大的游樂場;亦或是一座被粉紅蕾絲輕罩的夢幻寶塔。然而,待我真正體悟到幸福的真諦,才發(fā)現(xiàn)那是世上最珍貴的寶藏。但與那些不切實際的空想相比,原來幸福如此唾手可得。
那年的平安夜來得甚是不合時宜,因為那時,正是阿公病情最危末的時刻。他只能形同枯槁的躺在病床上,偶而茍延殘喘地吐出幾個字句,阿公虛弱的性命,幾乎全系在他身上那條纖細(xì)的透明管子上。當(dāng)滿街都跳躍著圣誕歡頌的快樂音符,我們只能看著阿公日益惡化的病情,卻無能為力。
一天,我們?nèi)ヌ酵⒐珪r,發(fā)現(xiàn)病房中處處閃爍著七彩的霓虹。一顆圣誕樹直直聳立,樹頂燦爛的星星彷佛正悉心眷顧著命已垂危的阿公。舅舅憑床而坐,語重心長的'說:「讓我們最後一次,為阿公留下在人世間最美麗的圣誕回憶!拱⒐n白的臉上,微微綻放出一絲笑顏。
我經(jīng)常想起那最後一夜的喜悅與歡樂,那個因阿公而生的平安夜晚會。禮物、蛋糕、霓虹、歌唱,以及阿公這一生,最真摰的笑容。圣誕晚會年年皆有,但是那一年的幸福時光,卻是獨一無二的珍藏記憶。
成長的過程中,我漸漸悟出了幸福的感覺,那就是:愛、能愛,以及被愛。
中學(xué)作文 篇6
自然界豐富多彩,給予萬物一個舒適的生存環(huán)境:蟲兒在草叢中歡愉地叫,小鳥在空中自由地翱翔,魚兒在水中高興地游來游去……大自然對人們無私地奉獻(xiàn)。它是那樣的美,它是那樣的豐富多彩。
《我的山野朋友·愛在山野》這本書記錄了作者劉先平在探索大自然時的所見所聞,文中寫到了黑麂、五步蛇、野豬和檳榔等自然生物。讀著這些奇遇故事,我仿佛覺得自然界離我們那么遠(yuǎn)。我不斷地問,美麗的大自然,現(xiàn)在還能看到多少呢?
書中有一個章節(jié)叫做《黑麂告狀》,講述了一只受傷的黑麂來到黃山S縣縣長家里,人們紛紛說“黑麂是在告狀”。因為黑麂棲息的森林地帶遭到破壞,它們被迫到低海拔地帶覓食,在那里遇到了越來越多的天敵。生態(tài)環(huán)境受到破壞,失去了平衡,給許許多多的生物都帶來了災(zāi)難。造成這一局面,罪魁禍?zhǔn)资侨祟悰]有善待自然,反而任意地破壞大自然。
人類貪婪享受大自然的果實,卻忽略了大自然受到的傷害;人類大量砍伐樹木,做成各種各樣的東西供人類享用,而樹林卻成了荒地,許多動物無法生存;人類亂扔垃圾,亂排廢氣廢水,河水變得渾濁,天空變得灰暗……人類對大自然的破壞,也就是對自己家園的破壞。漸漸地,地球在“發(fā)低燒”,生病的人也多了起來。人們逐漸認(rèn)識到了自己的錯誤。
近年來,人們開始提倡低碳生活,減少對大自然的破壞。大家都希望天能像往日一樣蔚藍(lán),水能像往日一樣清澈,大自然能像往日一樣生機勃勃。地球只有一個,破壞了地球,人類也會得到大自然的懲罰。
我愛大自然,愛看到橙紅的'檳榔結(jié)滿樹干,愛看到黑麂不再受傷,愛看到五步蛇、野豬等都能在大自然中快樂地生活……當(dāng)人們看到這些時,大自然又成了人類的樂園,人類的家園也會變得美麗起來,F(xiàn)在我們都應(yīng)該警醒,從身邊的小事做起,保護(hù)好身邊的一山一水、一草一木,留住大自然的美麗。謝宇瑤
中學(xué)作文 篇7
舉行全國哀悼日,體現(xiàn)的是國家意志,彰顯的是國家責(zé)任。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),黨的執(zhí)政理念是立黨為公,執(zhí)政為民。在地震災(zāi)害中,救人最緊迫,一個也不要放棄、救人,救人,還是救人、第一位是全力救人,最大限度減少傷亡、只要還有一個人在廢墟下幸存,我們就絕不會放棄搜救行動、早一秒鐘就可能救活一個人、只要有一線希望,就要用百倍的努力救人最核心的是保障民生,要想方設(shè)法、千方百計讓群眾有飯吃、有衣穿、有干凈水喝、有臨時住處,新校園,會有的!新家園,會有的!這一切都是作為一個以人為本的執(zhí)政黨和人民當(dāng)家作主的國家的責(zé)任使然、職責(zé)所在。為普通死難公民舉行全國哀悼日,是把對生命的尊重上升為了國家意志,把生命尊嚴(yán)提升到了最高。為玉樹地震中遇難同胞舉行國家哀悼日,其意義不僅僅是哀悼,也是體現(xiàn)國家以人為本、以民為本、生命至上的使命和責(zé)任。國旗因生命而降,生命因尊嚴(yán)而升。這種把尊重生命上升到國家高度的方式,充分體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。
舉行國家哀悼日,凝聚的是愛心的力量,傳遞的是親情的溫暖。體現(xiàn)同胞手足親情,并以此化悲痛為力量走出地震陰影,迅速投入到抗震救災(zāi)重建家園的新征程中去。國家哀悼日是國家的巨大關(guān)懷,是中華民族一家親的見證。地震無情,人間有愛。地震災(zāi)害發(fā)生后,一方有難,八方支援。祖國一家親的民族精神,在災(zāi)難面前得到最大彰顯和凝聚。地震災(zāi)害使我們失去了親人,失去了家園,失去了校園,但是也使全國人民更有愛心、更加團結(jié)、更眾志成城。全國哀悼,同樣讓天下蒼生感動,并在黨和政府的關(guān)懷溫暖下提振精神、走向新生。舉行玉樹大地震全國哀悼活動,不僅溫暖民生情懷,還有凝心聚力、愛國愛民的強大政治功能,必然會增強每個公民的國家認(rèn)同感和民族認(rèn)同感,必然會引導(dǎo)社會價值體系沿著正確的'方向完善,必然會激發(fā)人們的愛國情懷和整個民族的凝聚力、向心力。
為什么我們的眼里滿含淚水?因為我們牽掛著那些正在受難的同胞。下半旗志哀,是國家責(zé)任的彰顯,同時也是每個中國人的表達(dá)需要。更重要的是:當(dāng)國旗半降,生命的尊嚴(yán)冉冉升起。只要愛心在,天災(zāi)不足畏?拐鹁葹(zāi)還在繼續(xù),每個人都應(yīng)該力所能及地支持抗震救災(zāi),用自己最適合的方式表達(dá)對同胞的關(guān)愛。一個把生命放在至高無上地位,時時處處皆以人為本的社會,必然是一個經(jīng)濟繁榮、和諧文明、前途無量的社會;一個充滿愛心、充滿溫情的國家和民族,必然會戰(zhàn)勝一切困難,永遠(yuǎn)屹立于世界東方。
這一刻,國旗為你而降,遇難的同胞們;這一刻,舉國為你而痛,遇難的同胞們;這一刻,全世界為你祈禱,遇難的同胞們;這一刻,生命意義得以彰顯、公民尊嚴(yán)得到伸展;這一刻,全國人民同呼吸、共命運、心連心、情牽情,一起面對災(zāi)難、迎接未來,共同喊出任何困難都難不倒英雄的中國人民這一響徹山河的鏗鏘聲音!
中學(xué)作文 篇8
爸爸對我說過許多話,但有句話,給了我力量。
記得那時,我和爸爸去爬山。我剛踩上一塊巖石,就摔了下來。我就躺在地上嚷著,等著爸爸來哄我,沒想到爸爸卻嚴(yán)肅的對我說:“孩子,你要知道,依靠別人只是暫時的,靠自己才是永恒的。”聽了這句話,我仿佛充滿了力量,我便起身,再繼續(xù)向上爬,終于,我爬上了頂峰。興奮之余,還知道,是爸爸給了我力量。
從那天起,我便牢牢記住爸爸的話。
還有一次,數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道數(shù)學(xué)題,要求放學(xué)交。下課鈴一響,同學(xué)們就紛紛往“小數(shù)學(xué)家”揚帆哪兒跑,靠她解開那道題。正在我起身要到揚帆哪兒時,腦子里忽然蹦出了爸爸的話;依靠別人只是暫時的,靠自己才是永恒的。聽了這句話,我立馬把腳步收回;氐阶簧希弥莞灞景l(fā)呆。好友小月走過來說:“你和我一起去抄抄得了,干嘛那么費力呢?”我不聽,繼續(xù)思考著。過了一會兒,揚帆解開了那道數(shù)學(xué)題,大伙連忙抄開了。這可離放學(xué)不早了,我還沒解開這倒謎一樣的題。每次只要一想到和同學(xué)一起抄,爸爸的話就會回蕩在我耳邊!扳彙鄙险n鈴一響,我的靈感正好也來了。馬上把方法寫到作業(yè)本上,得意的交了上去。忽然,我感覺一陣風(fēng)吹進(jìn)了我的心窩。
下午,老師讓我和揚帆把自己的方法寫在黑板上。老師瀏覽了一會兒,說:“楊帆同學(xué)的方法我們目前還沒有學(xué)到,小喬同學(xué)的方法我們比較容易理解,大家把她的方法記下來!崩蠋煹脑捯魟偮,同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。
爸爸的話不論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上都給了我力量。這句話會永遠(yuǎn)沉浸在我的腦海里,永不退色。
豆大的汗珠從我的臉頰上滾落下來,滋潤了這被烈日曬得滾燙的大地。
我在操場上慢慢地蠕動,胸口像裝了塊大石頭般沉重,望著從身旁飛竄過去的同學(xué),我望塵莫及,想象著勝利就在前面,雙腳失控般在地面伏動,絕望占據(jù)我整個心房,忽然從大腦中閃過一句話:“加油,你能行!”這句話竟如此熟悉,但我卻想不起來這是誰說的`。
那同時夏天,同一個操場,相同的場景,不同的是當(dāng)我滿懷絕望,準(zhǔn)備放棄時,耳邊傳來這句話:“堅持就是勝利,加油,你能行!”她是一個大姐姐,沖我笑了笑,又向前跑去。就是這句話使我即將消亡的信念又重新燃起,“我要沖一次!”于是我逐漸甩掉了身心的疲憊,帶著那句話大步流星向前沖去。最后,雖然我沒有名列前茅,但我堅持下來了,我成功了!
像那天一樣,我滿懷自信與希望朝成功奔去。
自那之后,面對種種的坎坷與挫折,我總忘不了這句話,終于有一天,又遇到了相同的場景,但我信心滿懷的對一個絕望的小女生說出了這句話,我朝她笑了笑,十分激動地向前跑去。因為我知道,她一定會成功。
這句話伴我走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,我盡情地讀著它,如讀一本厚重的書。
中學(xué)作文 篇9
比賽方式:
1、作文比賽題目在比賽當(dāng)天下午比賽時現(xiàn)場公布。
2、學(xué)生按要求進(jìn)行現(xiàn)場作文。
比賽用時間:40分鐘比賽要求:
1、學(xué)生只帶考試用筆(統(tǒng)一用黑色中性筆),草稿紙和試卷一起由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。
2、比賽時要提前到達(dá)一樓多媒體教室做好準(zhǔn)備。遲到10分鐘禁止進(jìn)入比賽現(xiàn)場。
3、五、六年級學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不少于300字,七、八、九年級作文字?jǐn)?shù)不少于500字。
4、作文要求字跡清楚,語句通順, 意思連貫,所寫內(nèi)容要圍繞題目進(jìn)行。與題目無任何聯(lián)系的`為0分。
5、作文總分為100分,錯一字扣0.5分,錯三個標(biāo)點符號扣1分,未按要求達(dá)到相關(guān)字?jǐn)?shù)的扣5分。只寫題目或字?jǐn)?shù)在50字以下的不給分。
6、作文考題我們將選取貼近學(xué)生生活或校園生活為內(nèi)容。
7、試卷上不得使用修正紙、修正液等,只能使用正確的修改符號。
希望同學(xué)們平時多讀書,多觀察生活,多寫作,積累作文素材,提高寫作水平。為參加我校現(xiàn)場作文比賽作準(zhǔn)備,為參加全省作文比賽作準(zhǔn)備。
中學(xué)作文 篇10
在我的一生中,讀過許多書,這些書,都是我的伙伴,我走到哪里,它們就伴隨到哪里。
其實,閱讀有許多的好處呢,能讓我開闊視野,增長見識,還可以提高寫作水平。我從小就喜歡讀書,可能,是因為我的性格吧,小時侯,我很膽怯,因為膽怯,不愿意與朋友交往,因此,就迷上了書。
于是,我便開始大量的閱讀?墒,書雖然看得多,可是,我的性格卻越來越孤僻,更不愿意與朋友們交往。沒當(dāng)我感到孤單,變捧起書,沉浸在書香中。
終于有一天,我的.性格變了,變得愛與老師,同學(xué)們和朋友們交往了。是什么改變了我?是書,就是書改變了我。雖然,那本書的名字已經(jīng)淡忘,但是,里面的內(nèi)容,還深深地刻在我的腦子里。
那一刻,我終于明白了,當(dāng)孤單過度,可能就會變成自卑,自卑的消極影響很大,會使人經(jīng)歷不起在挫折,在學(xué)習(xí)等其它方面失去信心,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
我真不想變成自卑的人啊!自卑,是那么的可怕!
從那一刻起,我就告別了自卑,從此,走向了歡樂……
是書,讓我開闊了眼界;
是書,讓我增長了知識;
是書,讓我告別了孤單;
是書,讓我走向了歡樂!
閱讀,是我們成長的伙伴;閱讀,伴我們成長!!
【中學(xué)作文】相關(guān)文章:
走進(jìn)中學(xué)作文02-03
中學(xué)優(yōu)秀作文02-05
我理想的中學(xué)作文02-04
【精選】中學(xué)作文三篇03-07
【精選】中學(xué)作文四篇03-04
【精選】中學(xué)作文72篇06-21
【精選】中學(xué)作文3篇06-07
【精選】中學(xué)作文8篇06-07
中學(xué)作文四篇05-04
中學(xué)生作文05-04