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《在山的那邊》讀后感

時間:2023-04-29 14:49:00 讀后感作文 我要投稿

《在山的那邊》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《在山的那邊》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《在山的那邊》讀后感

《在山的那邊》讀后感1

  在山的那邊是海嗎?

  是的,在翻越座座高山,戰(zhàn)勝重重困難后,看見的是一片茫茫大海,是理想的境地。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!背升埖囊磺墩嫘挠⑿邸窡o時無刻不在提醒我們,每個人都渴望成功,但通往成功的道路上有許許多多的惡魔,它們虎視眈眈地看著你,隨時都有可能撲向你,使你失敗。

  人生如茫茫大海,我們則是汪洋大海里的.一葉扁舟,望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒,害怕了,退宿了,猶豫了,不敢再前進(jìn),海的那邊到底是什么呢?向前望去,似乎望見了點(diǎn)點(diǎn)星光,哦,海的那邊是勝利的曙光嗎?抱著心中的希望與信念,又重新鼓起了風(fēng)帆,在廣闊無邊的大海上,迎著巨浪奮勇向前,海深沉的眼是無窮的力量,在我們登上彼岸的一剎那,看見了曙光……

  在美好的童年時代,誰都有著美好而朦朧的夢,只要抱著心中的信念,勇敢地去追求,遇到挫折奮勇向前,不悲觀失望,記住失敗并不盡是最終的結(jié)果,堅持不懈地努力一定會成功的。

  

《在山的那邊》讀后感2

  開學(xué)第一天,我們學(xué)的第一篇課文《在山的那邊》。初學(xué)在山的那邊這篇課文時,給了我深刻影響,因?yàn)檫@寫了我小時候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。

  我想,幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”,而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。

  篇課文主要寫:童年經(jīng)驗(yàn),對世界對于幼年的作者來說,就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想,對外面的時間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩歌表達(dá)了一種信念,蘊(yùn)含了一個哲理,詩人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山必要重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的'要不怕長途跋涉,才能達(dá)到理想的境界。我想,幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來還隱秘的影響到了我。

  《在山的那邊》使我相信路就在腳下,要靠自己去走,這如文中所說的:“在山的那邊是海,是用信念凝成的海”只有去走,去勇敢地闖才能看到“全新的世界,一瞬間照亮你的眼睛”!

《在山的那邊》讀后感3

  今天,我看完了《山那邊還是山》這本書,這本書出自丁丁當(dāng)當(dāng)系列,是曹文軒先生的作品,內(nèi)容非常好看,插圖也非常精美。

  兩個主人公分別是丁丁和當(dāng)當(dāng),他們是一對雙胞胎,一起過著快樂的生活,可是有一天,丁丁和當(dāng)當(dāng)突然走失,給了大家沉痛的打擊。

  丁丁告別鎖夫婦和瞎眼山羊之后,被一個叫亮疤的.人騙到了深山老林的一個小黑礦。成為了一名叫鶴的工人?墒菦]想到那里有和他一樣幾十個的傻子(丁丁是傻子)幸好,丁丁無意解救的一只頗具機(jī)靈的小白狗,始終和他不離不棄。尋找弟弟當(dāng)當(dāng)?shù)哪铑^始終不變,讓丁丁一次又一次地逃跑。失敗、再逃跑……最后亮疤為了感恩丁丁的救命之恩,放他走了。

  兄弟之情,天長地久?v然人是傻子,親情卻無法割舍,堅持的力量,堅強(qiáng)的信念,令人感嘆!希望大家多看看這一系列的書吧!

《在山的那邊》讀后感4

  在山的那邊是海嗎?

  是的,在翻越座座高山,戰(zhàn)勝重重困難后,看見的是一片茫茫大海,是理想的境地。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”成龍的一曲《真心英雄》無時無刻不在提醒我們,每個人都渴望成功,但通往成功的'道路上有許許多多的惡魔,它們虎視眈眈地看著你,隨時都有可能撲向你,使你失敗。

  人生如茫茫大海,我們則是汪洋大海里的一葉扁舟,望著一葉葉小舟被翻騰的巨浪吞沒,害怕了,退宿了,猶豫了,不敢再前進(jìn),海的那邊到底是什么呢?向前望去,似乎望見了點(diǎn)點(diǎn)星光,哦,海的那邊是勝利的曙光嗎?抱著心中的期望與信念,又重新鼓起了風(fēng)帆,在廣闊無邊的大海上,迎著巨浪奮勇向前,海深沉的眼是無窮的力量,在我們登上彼岸的一剎那,看見了曙光……

  在完美的童年時代,誰都有著完美而朦朧的夢,只要抱著心中的信念,勇敢地去追求,遇到挫折奮勇向前,不悲觀失望,記住失敗并不盡是最終的結(jié)果,堅持不懈地努力必須會成功的。

《在山的那邊》讀后感5

  作者渴望看見海,媽媽告訴他:在山的那邊,就是海。于是,作者懷著一種隱秘的想望,爬上了那個山頂,但山的那邊依然是山,作者失望了,開始追尋海(夢想),他憑借著這個信念,終于看見了海,最后,作者告訴我們,只要有信念,只要你很堅定,不動搖,只要你克服了種種困難,你終會攀上這樣一個山頂,而在這座山的那邊,將會是一個全新的世界,在一瞬間,照亮你的眼睛……

  想起一年級的時候,拼音都讀不準(zhǔn),老師告訴我,只要你用心了,就能學(xué)好的,終于,我學(xué)會了,每一張作業(yè)上都印著一個鮮紅的大拇指,我總覺得自己非常自豪。所以說:人們啊,請相信——在不停地翻越過無數(shù)座山后,在一次次的戰(zhàn)勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在這座山的.那邊,就是海呀,是一個全新的世界,

  在一瞬間照亮的的眼睛……

《在山的那邊》讀后感6

  這本書主要講的是:丁丁告別盤鎖夫婦和瞎眼山羊之后,被一個叫亮疤的人,騙到黑礦做童工,在這個黑礦,竟然有十幾個和丁丁一樣的傻子。但丁丁無意間救了一條頗有靈性的白狗,與它不離不棄。丁丁一次又一次的逃跑,卻被紅狗所攔,以失敗告終。最后,善良的本性使丁丁救了掉進(jìn)陷阱的亮疤,亮疤良心發(fā)現(xiàn),帶著傻子們一起逃亡,結(jié)果被紅狗攔住了,白狗在這關(guān)鍵時刻,犧牲了自己,與紅狗同歸于盡,讓傻子們順利逃亡。

  丁丁是個傻子,他的做法與正常人沒什么不同。救仇人,幫助其他有難的傻子離開黑礦,這完全是一位英雄做的事,這種無私、大愛,有時連正常人都無法做到,可他卻做到了。所以,我們不要注重他人外表,也許,不好看的外表,卻有一顆正直、善良、無私的.心,就像丁丁一樣,擁有這樣高尚的品質(zhì)。而白狗,在某些人看來,它不過是牲畜,可是,它卻很忠心。為了回報曾救過它的人,與丁丁同甘共苦,犧牲了自己寶貴的生命,而這一切只是為了報恩?墒俏覀兩磉呌行┤嗽诶娴恼T惑下,背叛好友,誣陷他人,兩面派,這些人的行為還不如一條狗。

  我們要做一個正直的人,不要背叛自己的靈魂,每一件事,每一句話,都要對得起自己以及他人。

《在山的那邊》讀后感7

  《在山的那邊》是從山里走來的大詩人王家新寫的,這首詩歌寫了作者對大海的渴望,帶著對心中那份理想的.期待,他大膽的去追求,但當(dāng)他一次次登上高峰后,換來的確是一次又一次的失望。但是,長大后,他明白了,“山”象征著重重艱難險阻。海象征著理想境界,要想達(dá)到理想境界,是要?dú)v經(jīng)千辛萬苦的。

  這首詩歌,為我敲起警鐘,點(diǎn)燃了我對理想那份熱忱的心。我才恍悟,理想不是空想,理想的兌現(xiàn),需要奮斗,需要堅定信念,需要堅貞不屈。是的,雖然前進(jìn)的路上布滿荊棘,但是不要?dú)怵H放棄,要勇往直前,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?當(dāng)我們勇敢的站起來,從失望中脫身,我們便有了前進(jìn)的動力,成功離我們并不遙遠(yuǎn)了。如果你一直碌碌無為,麻木頹廢,到頭來你只是一無所有。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。來吧朋友,如果你小學(xué)成績不好,請你勇敢的抬起頭,抱著堅定的信念,朝著理想成績而奮斗吧,相信黎明的曙光一定會在今夜的黑暗中孕育!

《在山的那邊》讀后感8

  “小時候,我常伏在窗前癡想,—在山的那邊是什么呢?……”讀了這篇文章,我懂得了作者的心思。作者是大山中的孩子,對大山外的世界充滿了好奇,特別是對山后大海的向往觸動了我的心緒。

  我完全可以理解,如果我是作者,也會向往。接著,作者開始向那山挑戰(zhàn),登上了山頂;可是,山后卻沒有海,但是,他仍然堅持不懈地翻一座座的山,追求那個他十分向往、熱烈追求的大海。

  我讀懂了,原來山代表困難,而大海卻代表成功。是的,在挑戰(zhàn)重重困難后,迎接的`是勝利。那一刻,該多么激動啊!

  回想以前,學(xué)校舉辦英語比賽,初賽后是復(fù)賽,復(fù)賽后還有決賽,比賽到最后,取得好成績,可不易啊。在成功的那一刻,喜悅中包含了許多的努力和汗水。

  人生如一座山峰

  一座險峻的峰,快樂的峰,痛苦的峰。

  在途中

  不知道要倒下多少次,

  倒下,并不可怕,

  站起來,成功在前,

  否則,將一事無成,

  同學(xué)門!在倒下的時候,勇敢地站起來,滿懷信心的去擁抱成功。

《在山的那邊》讀后感9

  每個人的心中,都有一個閃著光芒的夢,像一片蔚藍(lán)遼闊的海洋,滋潤著每個人的心靈。夢想,是一個人奮斗的目標(biāo),沒有了它,就好比沒有了靈魂的生命。我向往著心中的那片海,那片閃光的海。

  我從小對美術(shù)有濃厚的.興趣。變幻莫測的線條,五彩斑斕的顏色,無一不令我如癡如醉。從此,我的心里便有了當(dāng)畫家的理想。可實(shí)現(xiàn)理想,談何容易!小學(xué)一二年級時,我參加過幾個美術(shù)比賽,但不是初賽被淘汰,就是如泥牛入海無消息。記得那一天,我接到參加縣青少年美術(shù)比賽的通知,既興奮,又擔(dān)心。但還是決定參加比賽。賽前的幾天,我把準(zhǔn)備好的作品反復(fù)練習(xí),每天練到深夜,把構(gòu)圖技巧,上色方法爛熟于胸,不知道用掉了多少畫紙。我對自己說:“也許這次會不同,堅持!”

  生活是殘酷的,又是美好的。當(dāng)?shù)谌莫劆罱坏轿沂掷飼r,我激動的心情無以言表,雖然名次不高,雖然離我的夢想還差很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是,我仿佛已經(jīng)看見了那片美麗的海,那個全新的世界,就像詩歌《在山的那邊》里的描述的那樣:“在一瞬間,照亮了你的眼睛……”

《在山的那邊》讀后感10

  在這個世界上,想實(shí)現(xiàn)理想要?dú)v盡千辛萬苦,必須要克服掉一切險阻,最終才能達(dá)到自己的夢想和目標(biāo)。而今天,這篇課文《在山的那邊》,更是讓我深深地懂得了這個道理。

  在這個挺有新鮮感的題目吸引下,我興致勃勃地看完了這首詩。之后,我便陷入了沉思——山,真的就是現(xiàn)實(shí)生活中的山嗎?而海,真的就是碧波蕩漾的海嗎?

  本文主要講,在山區(qū)中長大的作者王家新因?yàn)槟赣H的一句“山的那邊,是!,而爬上了“一座座誘惑著‘我的’山頂”,可他卻一次次帶著失望與淚水回到家中……而且長大之后,他依然不停地追尋在心中發(fā)下了深根的那個“!。

  幾番思考后,我突然意識到,山就是那奔向夢想之路之中的荊棘,而海,正是斬破萬難之后最終的.成功!

  這首《在山的那邊》,向人們揭示了一個深刻的道理:一個人想要實(shí)現(xiàn)自己的理想,并完成自己的目標(biāo)。那前進(jìn)路上必然會出現(xiàn)一座座山,一個個挫折,只有不畏艱難、不懼險阻,并且勇往直前,才能夠找到那屬于自己的大!晒Α

《在山的那邊》讀后感11

  《在山的那邊》作者渴望看見海,媽媽告訴他:在山的那邊,就是海。于是,作者懷著一種隱秘的想望,爬上了那個山頂,但山的`那邊依然是山,作者失望了,開始追尋海(夢想),他憑借著這個信念,終于看見了海,最后,作者告訴我們,只要有信念,只要你很堅定,不動搖,只要你克服了種種困難,你終會攀上這樣一個山頂,而在這座山的那邊,將會是一個全新的世界,在一瞬間,照亮你的眼睛……

  想起一年級的時候,拼音都讀不準(zhǔn),老師告訴我,只要你用心了,就能學(xué)好的,終于,我學(xué)會了,每一張作業(yè)上都印著一個鮮紅的大拇指,我總覺得自己非常自豪。

  所以說:人們啊,請相信——在不停地翻越過無數(shù)座山后,在一次次的戰(zhàn)勝失望之后,你終會攀上這樣一座山頂,而在這座山的那邊,就是海呀,是一個全新的世界,在一瞬間照亮的的眼睛……

《在山的那邊》讀后感12

  在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后,給了我深刻影響,因?yàn)檫@寫了我小時候?qū)ν饷娉錆M強(qiáng)烈的好奇心。

  《在山的那邊》這篇課文主要寫:童年經(jīng)驗(yàn),對世界對于幼年的作者來說,就是因?yàn)榉艑W(xué)后一片寂靜的校園,山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想,對外面的時間充滿了強(qiáng)烈的好奇心。這首詩歌表達(dá)了一種信念,蘊(yùn)含了一個哲理,詩人以大海比喻理想,用群山比喻困難,用爬山必要重重困難,用爬山比喻艱苦奮斗,從而也告訴人們通往理想之路是漫長的。崎嶇的要不怕長途跋涉,才能達(dá)到理想的境界。我想,幾乎每一個童年和少年時期都有一些“隱秘的渴望”而詩中的這種對“山那邊”的渴望和幻想。構(gòu)成了我對作者小時候特有秘密——在今天看來,還隱秘的影響到了我。

  當(dāng)我讀完《在山的那邊》之后我覺得我們應(yīng)該要看的遠(yuǎn),不要只看眼前的'困難,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到“欄路虎”想放棄時,當(dāng)我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時,作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對,一切困難。

《在山的那邊》讀后感13

  記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當(dāng)時,老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事,總是記不住拼音是怎么寫的,甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事,認(rèn)為我年紀(jì)還小,才學(xué)拼音不久過一段時間就會學(xué)好?墒牵虑閰s并非他們預(yù)料的那樣,我的拼音水平還是如此,老師見我學(xué)不好拼音,就認(rèn)為我很笨,經(jīng)常批評我。我傷心極了,下定決心要學(xué)好拼音,證明給老師看,我并不笨。

  于是,我每天都豎起耳朵聽老師講課,回家后,認(rèn)真做好老師布置的家庭作業(yè),并且照著書上的格式,一筆一畫地寫,不會讀的拼音,就放磁帶聽……終于,“皇天不負(fù)苦心人”,我的拼音水平漸漸提高了,還趕上了其他人。那時的我別提有多高興了。從那件事后,我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”這句話的意思。故事里的我就像詩里的作者一樣,克服困難,達(dá)到了自己想要達(dá)到的目的.,這難道不是令人高興的事嗎?

  以后,不管什么挫折,我一定會戰(zhàn)勝它的。向美好的明天走去。